化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

1、第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教學(xué)目標(biāo)概覽（一）知識(shí)目標(biāo)1、 使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。2、常識(shí)性介紹燃燒的條件，明確燃料完全燃燒的方法和意義。（二）能力目標(biāo)學(xué)習(xí)圖表表示吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)中能量變化的方法，培養(yǎng)觀察分析實(shí)驗(yàn)、閱讀圖表的能力。通過研究性課題學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。（三）情感目標(biāo)通過對(duì)家庭所用燃料問題進(jìn)行專題調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)化學(xué)反應(yīng)中的能量“貯存”和“釋放”的理解。 教學(xué)方法：邊講邊實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程：引言 在我們所學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)中，有

2、的化學(xué)反應(yīng)是為了制取某些物質(zhì)的，比如：實(shí)驗(yàn)室制取H2：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2，而有的化學(xué)反應(yīng)是為了利用化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，比如：炭的燃燒和氧炔焰中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)?；瘜W(xué)反應(yīng)所放出的能量是當(dāng)今世界上最重要的能源，如煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量。請(qǐng)同學(xué)看書P19 1-14，所以研究化學(xué)反應(yīng)及其能量變化是非常重要的。板書 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化一、 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化請(qǐng)同學(xué)們舉出見到的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)實(shí)例。實(shí)驗(yàn) 四人一組做課本實(shí)驗(yàn)1-3、1-4請(qǐng)同學(xué)們歸納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小結(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化常表現(xiàn)為熱量的變化，鋁片與鹽酸反應(yīng)、燃料的燃燒都要放出熱量，

3、這類反應(yīng)叫做放熱反應(yīng)；Ba（OH）2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)要吸收熱量，這類反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng)。 放熱反應(yīng)：放出熱的化學(xué)反應(yīng)板書 化學(xué)反應(yīng) 吸熱反應(yīng)：吸收熱的化學(xué)反應(yīng)討論為什么有的化學(xué)反應(yīng)會(huì)放出熱量，而有的化學(xué)反應(yīng)卻需要吸收熱量呢？小結(jié)：1、 化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)是有新物質(zhì)生成，新物質(zhì)和反應(yīng)物總能量不同。2、 反應(yīng)中要遵循能量守恒。3、 反應(yīng)物與生成物的能量差若以熱能形式表現(xiàn)即為放熱和吸熱。如果二者能量比較接近，則放熱和吸熱不明顯。板書 E（反應(yīng)物）E（生成物）放熱反應(yīng)（能量釋放）E（反應(yīng)物）E（生成物）吸熱反應(yīng)（能量貯存）反應(yīng)熱=反應(yīng)物的總能量 生成物的總能量板書二燃料的充分燃燒學(xué)生閱

4、讀教材相關(guān)內(nèi)容思考下列問題1、燃料充分燃燒的條件是什么？2、燃料不充分燃燒會(huì)造成怎樣的后果？3、為使燃料充分燃燒，要充入足夠多的空氣。是否空氣越多越好？4、增大燃料與空氣接觸面積可采取哪些措施？5、煤直接燃燒會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些污染？6、高效、清潔利用煤炭的重要途徑有哪些？師生活動(dòng)師生共同討論，得出結(jié)論。板書使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點(diǎn)： 一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。討論 1、煤易自燃，如何防止煤自燃？ 2、怎樣使煤燃燒更充分？3、常用的滅火材料有哪些？講述從環(huán)境保護(hù)方面考慮，發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù)、減少污染物的排放、提高煤炭利用率，已成為我國及國際上的一項(xiàng)重要研究課題。

5、練習(xí)1、下列說法正確的是： （ ）A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化B、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)C、Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl 的反應(yīng)是放熱反應(yīng)D、木炭在氧氣中的燃燒是吸熱反應(yīng) 2、下列說法中，正確的是 （ ）A、 如果某一反應(yīng)的反應(yīng)物能量總和高于生成物能量總和，則該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B、 我國目前使用最多的燃料是酒精C、 煤炭直接燃燒不僅產(chǎn)生大量煙塵，而且生成SO2，導(dǎo)致酸雨的形成D、 煤經(jīng)過處理后制得水煤氣、干餾煤氣等，可提高燃燒效率和減少環(huán)境污染3、1998年出現(xiàn)的全球溫度大幅度升高，產(chǎn)生了顯著的“厄爾尼諾”現(xiàn)象，干旱和暴雨災(zāi)難危害了許多地區(qū)。為了防止氣候變暖的進(jìn)一步惡化，聯(lián)合國環(huán)境保護(hù)組織于1998年通過大會(huì)要求各國減少工業(yè)排放量的氣體是 （ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、氮的氧化物 D、氟里昂4、能源可分為一級(jí)能源和二級(jí)能源，自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源，需依靠