[工作總結]大討論三階段總結

1、.建筑工程系大討論第三階段總結建筑工程系根據(jù)學院的要求，以學院的辦學理念和辦學思想為指導，以招生就業(yè)工作為中心，以“五個學院”為核心建設內(nèi)容，以創(chuàng)建國家級示范性院校和高層次應用型大學為目標，對開學以來的招生工作、人才培養(yǎng)方案、隊伍建設、教師工作等方面出現(xiàn)的問題進行了反思和總結。1、招生工作：2012年9月我系三個專業(yè)將迎來首批學子。在目前激烈的市場競爭中，我系要取得良好的招生成績，開拓良好的招生局面，需要全系教職工的共同努力。 目前，全國樓市“降聲一片”，建筑行業(yè)的前景變得撲朔迷離，這種情況使得考生和考生的家長們對報考建筑類專業(yè)的興趣會有一定波動，一些考生會改變初衷而選擇報考其他專業(yè)，這對我系

2、招生工作會造成一定的沖擊。在這樣的狀況下，全系在多次例會上都對招生重要性進行強調(diào)，使全系教職工逐步認清形勢，統(tǒng)一思想，提高警惕，消除沾沾自喜的驕傲情緒和僥幸心理，理順招生工作與學校的發(fā)展和自身利益的關系，增強教職工的危機感和主人翁意識，激發(fā)大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全系上下主動關注招生工作，出謀獻策，共同拓寬生源渠道。在期末考試到來之前，學習其他部門招生經(jīng)驗，研究制定招生宣傳方案，把招生宣傳與樹立學校形象結合起來，宣傳方案進行綜合考慮、整體設計，使之有的放矢，為做好寒假招生的宣傳工作做好準備。2、人才培養(yǎng)方案的制定：為了在未來人才培養(yǎng)的過程中突出我系各專業(yè)特色，使我系的畢業(yè)生在激烈的

3、競爭中有明顯的優(yōu)勢，明確我系專業(yè)建設的核心，全系教職工加班加點，學習研究高等職業(yè)教育有關文件及政策，對建筑企業(yè)、工程造價咨詢公司、建筑裝飾公司和與之相關聯(lián)的其他行業(yè)進行大量調(diào)查研究，并對全國示范院校的建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行分析、比較，結合我系的實際情況和未來發(fā)展方向。將建筑工程技術和工程造價專業(yè)以及建筑裝飾工程技術人才培養(yǎng)所需要的知識目標、專業(yè)能力目標、社會能力和方法能力目標進行了詳盡的論述，制定了思路清晰、目標明確、內(nèi)容詳盡、獨具特色的人才培養(yǎng)方案。在方案的制定過程中，全系教職工深刻認識到我系在師資力量、教學成果、科學研究等方面與同類高職高專示范院校，國家、省部級重點專業(yè)、特色專業(yè) 、品

4、牌專業(yè)的顯著差別，下決心迅速趕上，創(chuàng)出自己的品牌。在人才培養(yǎng)方案的制定過程中，也暴露出我系教師總結歸納能力及文字表達能力有待加強，在今后的工作中要求教師定期寫文獻綜述和心得體會等方面的文字材料提高教師的寫作能力。3、隊伍建設：我系各專業(yè)初期建設起步順利，全系上下充滿朝氣與活力，專任教師愛崗敬業(yè)，思維活躍。但新進教師在教學方面經(jīng)驗較為欠缺，能證明教師的教學水平、科研能力、文章成果、社會實踐能力的證書總體層次不高也不豐富，教師們的整體素質(zhì)亟待提高。今后，我系準備在完善專業(yè)建設的同時，以“名師優(yōu)師”為標桿，通過選派教師走出校門學習先進的職業(yè)教育理念來擴展廣大教師的視野；通過到企業(yè)、公司中去增強廣大教

5、師的實踐能力，促進教師隊伍“雙師型”的形成；通過實施課程競賽、課題研究等全校性活動以及各種獎懲方式進一步激發(fā)廣大教師的文章寫作、課題申請設計、理論和應用研究的能力，從而有力的提升教師的業(yè)務能力素質(zhì)、促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。使教師們在較短時間內(nèi)不僅在教學中成為骨干，到企業(yè)中也能獨擋一面，高層次塑造教師隊伍形象，使教師內(nèi)功增厚，軟實力加強，讓未來我系專任教師在技能學院的建設中，起到先鋒模范的作用，技能學院，教師為“先”。4、新進教職工工作：新進教職工對成為我校的一員感到非常榮幸，感恩學校給了他們表現(xiàn)自己才華的舞臺，開創(chuàng)事業(yè)的機會，他們工作態(tài)度端正，熱情飽滿，用心對待每一堂課程和每一個學生，用心對待

6、我系的每一件事情，愛校如家，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，分表決心不辜負學校的期望、時代的期望。通過大討論的活動，新進教職工對這一時期的個人工作問題進行了認真的剖析和總結，問題關鍵在于工作方法和角色轉變上，新進的教職工需要熟悉新的工作環(huán)境，需要從學生或其他崗位的角色轉變到現(xiàn)今的工作角色，因此，出現(xiàn)過工作方法不當，影響了工作效率。學校組織新教師崗前培訓，我系組織教職工學習崗位職責，組織全系教師本著相互學習的態(tài)度，互為師生，進行的一系列觀摩聽課等一系列活動，來及時發(fā)現(xiàn)教學運行中存在的問題，在例會及業(yè)余時間總結經(jīng)驗，互相交流切磋，及時解決存在問題，讓教職工明確自身的責任所在，圍繞崗位職責怎樣做好本職工作，盡快

7、讓新教工轉換角色，改善工作方法，提高效率。5、校企合作和實驗實訓室建設：高職院校教學目的以實踐應用為主，校企合作和實驗實訓室建設是學院實踐教學的強有力抓手，所以我系在本學期，把校企合作和實驗實訓室建設作為專業(yè)建設重點，中建八局煙臺分公司、煙臺建設集團、同濟監(jiān)理等大型知名企業(yè)30余家就組建校企合作聯(lián)盟，校企聯(lián)合攻關生產(chǎn)技術及科研課題、企業(yè)參與專業(yè)建設、學生頂崗實習、訂單式培養(yǎng)等方面與建筑工程系達成了校企合作協(xié)議，為我系未來建設和學生就業(yè)奠定了良好基礎。在新生入校之前，我系準備就校企合作的一些實質(zhì)內(nèi)容如資金投入、利益分配等方面進一步展開工作。 實驗實訓室建設取得了跨越性進展，在原有的建筑材料、工程

8、測量、工程造價、建筑制圖、裝飾工程、木工實訓等實訓室基礎上，由我系全權負責設計和建設，投資560萬左右，使用面積約1600平米的新型實踐實訓中心正在施工，明年即可交付使用。我系實驗實訓教學設備基本完備，但由于教職工人員相對匱乏，教職工在本系的初期建設中工作繁雜，系主任即當前鋒，又當教練，專任教師對較新穎實驗實訓教學設備尚未熟悉掌握，一些儀器設備操作較為生疏，為此，全系組織教職工搶時間、擠時間進行測量儀器的使用培訓，并積極尋找機會進行社會服務，目前，專任教師及實驗實訓室管理員基本掌握了實訓室的全部儀器設備的實踐操作和使用，對各種實驗實訓設備使用正在做電子版操作說明備案。最近，應合作企業(yè)的邀請，我

9、系利用室內(nèi)污染檢測相關儀器對其裝飾工程進行檢測，得到了企業(yè)及其客戶的認可，在社會有了小范圍的知名度。6、網(wǎng)站建設：我系網(wǎng)站建設是十分重要的，它的定位與網(wǎng)頁設計直接影響著我系在全校教職工心中的形象，社會和考生及其家長對我系的印象。為了做好我系的網(wǎng)站，做好我系對外宣傳的第一媒介，全系教職工廢寢忘食，絞盡腦汁，群策群力，查閱了大量的圖片文獻資料，對網(wǎng)頁的規(guī)劃布局、模塊內(nèi)容等方面進行全面細致的討論。目前網(wǎng)站建設總體情況良好，但還有諸多不足，內(nèi)容上還不豐富，隨著我系今后的建設，招生的開展，要陸續(xù)增加“學科前沿”、“世界名筑賞析”、“愛心港灣”等模塊內(nèi)容，以豐富我系網(wǎng)站。讓學校和社會通過網(wǎng)絡這一窗口解到我系求真務實，拼搏向上的真實風采。查找問題階段是在目前本系發(fā)展勢頭良好的情況下，居安思危，全系上下進行自我剖析、自我評價的階段，也是批評與自我批評的階段，是每位建筑系教職員工通過交流溝通以及自省來深刻認識自己的優(yōu)勢、不足和對全系的建設集思廣“議”、獻計獻策，進而產(chǎn)生新思路、新措施促進全系團結和共同進步推動學院建設的一次重要政治思想學習階段。通過這一階段的問題查找，邊查邊改，我系對自身工作有了全面、深刻認識，全系教職工在工作思想和工作方法上有所改進，肅清