附件1：麗水學院民族學院“家庭經濟困難學生發(fā)展性資助計

1、附件1：麗水學院民族學院“家庭經濟困難學生發(fā)展性資助計劃”實施辦法（試行）第一章 總 則第一條 為深入實施我校“陽光行動計劃”，貫徹落實麗水學院關于開展學生發(fā)展性資助工作實施意見，建立健全民族學院貧困生幫扶機制，確保我院貧困生生活有保障，學習有動力，發(fā)展有平臺，特結合我院實際情況，制定實施民族學院“家庭經濟困難生發(fā)展性資助計劃”。（以下簡稱“發(fā)展性資助”）。第二條 發(fā)展性資助既是學生激勵的一個新視角和一種新理念，也是激勵學生成長成才的新途徑。是一種過程資助，通過支持學生學習的過程，實現(xiàn)其自由發(fā)展、充分發(fā)展與全面發(fā)展，具體指以學生成長成才為導向，由學生自主設定發(fā)展目標和行動計劃，學院給予學生一定

2、經費支持與指導并進行結果考核，促進學生發(fā)展目標實現(xiàn)的資助。第三條 發(fā)展性資助實施原則：資助與發(fā)展相結合，勵志與強能相結合，管理與育人相結合。第四條 發(fā)展性資助由學院統(tǒng)一組織實施，以科研、社會實踐、志愿服務、藝術實踐、升學出國、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等為載體，培養(yǎng)學生了解社會、適應社會、服務社會的能力。 第二章 組織與管理第五條 學院成立發(fā)展性資助辦公室，受學院“家庭經濟困難學生資助工作領導小組”領導，辦公室設在學生科。第六條 發(fā)展性資助辦公室職責是：制訂管理辦法，組織、協(xié)調發(fā)展性資助計劃項目的開展，負責院級項目的申報評審、中期檢查、結題驗收，以及效果分析評價等各項具體工作。 第三章 申請條件及資助范圍第七條

3、 發(fā)展性資助項目申請人必須是學院認定的家庭經濟困難學生，由學生自己組織團隊成員，在學院規(guī)定的時間內以項目方式提出申請，經同意后付諸實踐。第八條 申請與立項原則：自由申請、公平立項、擇優(yōu)資助。凡我院全日制家庭經濟困難學生均可申請，申請者應以團隊為主，個人也可單獨申請，團隊人數(shù)不超過8人。同等條件下優(yōu)先資助家庭經濟困難學生組成的團隊。第九條 申請者要自主設計方案、自主實施項目過程、自主完成項目總結等工作。項目內容要求思路新穎、目標明確、具有實踐性和可操作性，學生要對項目方案及可行性進行分析，并在實施過程中不斷調整優(yōu)化，確保能夠在項目預定期限內完成。第十條資助項目須配備指導教師1-2名，指導教師工作

4、量按麗水學院教師工作量計算辦法計。指導教師由團隊自主選擇，也可申請由學院指派，原則上應由具有中級以上職稱或具有研究生學歷、責任心強、熱心學生工作的教師擔任。第十一條 結合我院學生、專業(yè)特點，民族學院“家庭經濟困難生發(fā)展性資助計劃”針對以下項目開展資助：1. 專業(yè)技能提高項目：旨在培養(yǎng)學生專業(yè)學習興趣，鼓勵學生結合專業(yè)，開展實踐活動，鼓勵學生舉辦音樂會、書畫展等。2. 科研能力提高項目：旨在引導學生開展研究型學習，濃厚學習研究氛圍，鼓勵學生結合專業(yè)學習開展學術探索研究，提高學生的學習思考能力與創(chuàng)新能力。3. 就業(yè)競爭力提高項目：旨在提高學生專業(yè)學習以外的人文素養(yǎng)，鼓勵學生參加各類職業(yè)資格證書考試

5、，提高就業(yè)競爭力。4. 升學考研項目：旨在鼓勵學生積極考研，營造良好的學習氛圍，促進良好學風形成，促進學生成才成長。5. 國際交流學習項目：旨在鼓勵學生積極參加國際交流學習和專項比賽，提升學生綜合素質，拓展視野。6. 學科競賽項目（團隊）：旨在由學生自由組成團隊，備戰(zhàn)參加各級各類團隊競賽，如“挑戰(zhàn)杯”、“多媒體設計大賽”等，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。7. 創(chuàng)業(yè)實踐項目（團隊）：旨在鼓勵和支持學生創(chuàng)業(yè)團隊進行創(chuàng)業(yè)探索與實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質與創(chuàng)新能力。8. 社會實踐項目（團隊）：旨在豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容，促進大學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長，提高學生社會責任感和使命

6、感，培養(yǎng)大學生的勞動觀念、服務意識和奉獻精神，全面提高自身素質。9. 學校委托項目：根據(jù)學校需求，面向所有學生進行招標。旨在培養(yǎng)學生團隊合作、項目策劃、組織管理能力。第四章 經費來源與使用第十二條 發(fā)展性資助項目資助經費來源：學院家庭經濟困難生專項資助經費，資助經費專款專用。 第十三條 對于獲得批準立項的院級發(fā)展性資助項目，學院根據(jù)項目實際給予經費資助，具體如下：1. 專業(yè)技能提高項目：資助經費不高于3500元；2. 科研能力提高項目：資助經費不高于3000元；3. 就業(yè)競爭力提高項目：資助經費不高于2000元；4. 升學考研項目：資助經費不高于2000元；5. 國際交流學習項目：資助經費不高

7、于8000元；6. 學科競賽項目：資助經費不高于2000元；7. 創(chuàng)業(yè)實踐項目：資助經費不高于5000元；8. 社會實踐項目：資助經費不高于8000元；9. 學校委托項目：資助經費不高于8000元。第十四條 經費主要用于項目實施的必要開支。指導教師不得使用學生項目經費。第十五條 考級考證類項目先申報、立項，最后憑結業(yè)證或考試合格證復印件等結題，結題后方可發(fā)放立項資助經費。第十六條 項目立項后一般是先給予50%的前期資助經費，根據(jù)項目進展程度，再發(fā)放剩余的50%資助經費。第十七條 凡執(zhí)行不力，無故延期又無具體改進措施或經費使用不當?shù)挠媱濏椖?，可責令項目負責人停止使用項目經費，并視情節(jié)輕重收回部分

8、或全部資助資金。第五章 項目過程管理第十八條 發(fā)展性資助項目的過程管理通過立項申報、項目評審、項目實施和考核驗收四個環(huán)節(jié)組成。（一） 立項申報階段。1.每學年發(fā)展性資助辦公室會發(fā)布項目申報通知，闡明項目申報的原則、具體要求和時間安排；2.在指導老師的指導下，項目申請人（項目負責人）認真填寫麗水學院民族學院“家庭經濟困難學生發(fā)展性資助計劃”項目申報書，經項目組成員、指導教師簽字確認，提交到發(fā)展性資助辦公室進行審核。3.申請與立項原則：自由申請、公平立項、擇優(yōu)資助。（二） 項目評審階段。1 發(fā)展性資助辦公室對申請項目組織評審，視情況組織答辯、評審和篩選，對擬推薦的項目提出具體的推薦意見，報學院家庭

9、經濟困難學生資助工作領導小組。2 學院家庭經濟困難學生資助工作領導小組審核通過后公示一周。公示無異議后下達立項通知。（三） 項目實施階段。1. 項目負責人具體組織協(xié)調項目組成員按照項目實施計劃開展各項工作，原則上中途不得更換負責人，不得中途變更項目題目及預計目標。2. 項目實施時間過半時需開展中期檢查。中期檢查主要是對項目的工作進度、各項工作完成情況、中期成果等給出恰當?shù)脑u價，提出項目進一步實施的意見和建議。期中檢查時，項目組應提交麗水學院民族學院“家庭經濟困難學生發(fā)展性資助計劃”項目中期檢查報告。對不按時遞交中期進度報告表者或無明顯進展的項目，應要求其限期整改直至停止項目運行。3. 對批準立項的項目，在執(zhí)行過程中，指導老師要及時指導學生解決在項目實施過程中遇到的問題或困難。4. 發(fā)展性資助辦公室對發(fā)放給學生的資助經費進行支出檢查，防止學生挪作他用，切實發(fā)揮資金效益。5. 因特殊原因導致項目不能按期完成的，應提前提前一個月提出延期結題申請，填寫民族學院“家庭經濟困難學生發(fā)展性資助計劃”延期結題申請上交到發(fā)展性資助辦公室。（四） 考核驗收階段1. 項目組在項目結束后，應及時向發(fā)展性資助辦公室提出驗收申請，提交麗水學院民族學院“家庭經濟困難學生發(fā)展性資助計劃”項目結題報告、成果報告及相關輔助材料。 2. 發(fā)展性資助辦公室按年度組織項目專家小組對申請驗收的項目按照項目申報書