2022年畢業(yè)生實(shí)習(xí)計劃范文3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年畢業(yè)生實(shí)習(xí)計劃范文3篇 畢業(yè)生實(shí)習(xí)是高職類學(xué)生必不行少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是培育具有肯定實(shí)際學(xué)問和較強(qiáng)動手力量應(yīng)用人才的必要措施。本文是為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文，僅供參考。 畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文篇一： 一、實(shí)習(xí)目的和要求 通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前訓(xùn)練基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的力量。 要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培育學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前訓(xùn)練工作的綜合素養(yǎng)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時間支配 (一)實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟

2、識幼兒園與班級基本狀況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前訓(xùn)練法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。 2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以實(shí)施。 3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到"四獨(dú)立"：即獨(dú)立設(shè)計保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行評析。 4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參加家園聯(lián)系工作。 5、參加組織幼兒園的慶祝"中秋"、"國慶"、"重陽"等節(jié)日活動。 6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。 (二)時間支配：(各幼兒園依據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。) 1、起始階段：第1周(9.7 9.1

3、1) (1)了解幼兒園及班級保教方案，全面了解保育和訓(xùn)練工作; (2)觀看、熟識本班幼兒的狀況及特點(diǎn)，幫助老師做活動觀看記錄或個案觀看記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班全部幼兒的名字。 (3)參加幼兒園和班級的節(jié)日活動的預(yù)備工作。 (4)在了解保教方案基礎(chǔ)上，幫助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、訓(xùn)練活動。 2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.149.25) (1)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨(dú)立預(yù)備相關(guān)教玩具。 (2)參加聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。 (3)連續(xù)觀看、熟識本班幼兒的狀況特點(diǎn)，并幫助參加家園聯(lián)系工作; (4)參加策劃&qu

4、ot;十一"或"中秋"節(jié)日慶?；顒印?3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28 10.9，國慶假8天) (1)參加組織"十一"或"中秋"節(jié)日慶祝活動; (2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨(dú)立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具; (3)獨(dú)立做活動記錄和個案觀看記錄，并參加活動評析; (4)了解并參加在詳細(xì)活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。 4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.1210.23) (1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計并帶教半日活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具; (2)參

5、加觀摩和教研活動，并參加評析; (3)依據(jù)觀看記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通; (4)深化了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前訓(xùn)練法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)。 (5)依據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參加"重陽節(jié)"活動的預(yù)備工作。 5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.2610.30) (1)依據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參加組織"重陽節(jié)"相關(guān)活動。 (2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動方案;參加一日活動方案的實(shí)施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。 (3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、告辭會。 (4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。 三、實(shí)習(xí)方

6、法與指導(dǎo) 本次8周訓(xùn)練實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細(xì)如下： 1、實(shí)習(xí)生： (1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí); (2)每人至少每周一次上學(xué)前訓(xùn)練實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上溝通相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度狀況，訓(xùn)練實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址： (3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特殊是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。 2、幼兒園： (1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所狀況，為實(shí)習(xí)生支配資深幼兒老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，

7、有方案、有步驟地為實(shí)習(xí)生供應(yīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生支配持續(xù)性深化跟班實(shí)習(xí)，或者各班級體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧; (2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，盡量做到詳細(xì)示范，詳細(xì)講解，詳細(xì)觀看，詳細(xì)評析，將宏觀方案和詳細(xì)操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅"知其然"，更"知其所以然"。 3、學(xué)前系： (1)系里搭建并管理訓(xùn)練實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺，隨時了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。訓(xùn)練實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺地址是：. (2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下

8、園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。 四、實(shí)習(xí)報告的支配和組織事宜 1，實(shí)習(xí)報告支配在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。 2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報工作。 3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌支配實(shí)習(xí)匯報工作。 五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題 1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)問，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀看記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、訓(xùn)練調(diào)查。每周上學(xué)前訓(xùn)練實(shí)踐博客上溝通實(shí)習(xí)進(jìn)展。 2、獨(dú)立制定4份詳細(xì)活動方案，1份半日活動方案，和1份一日活動方案，并獨(dú)立制作或預(yù)備相關(guān)教玩具，實(shí)施方案并記錄一段自己組織開展活動的實(shí)況錄像，參加

9、評議; 3、實(shí)習(xí)報告一份，15003000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思索。 六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和留意事項(xiàng) 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。 2.聽從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方老師的指導(dǎo)。對實(shí)習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)準(zhǔn)時與院系指導(dǎo)老師溝通。 3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必需每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。 4.要仔細(xì)搞好教學(xué)工作。講課前，必需先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師批閱、簽字;要仔細(xì)學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容

10、、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書育人氛圍。 5.必需以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)懷和愛惜學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違反國家法律和老師職業(yè)道德的言論。 6.愛惜公物，節(jié)省水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的干凈，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必需按期歸還，如有丟失損壞，必需照價賠償。 7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)懷、相互關(guān)心，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。 七、成果考核標(biāo)準(zhǔn)及方法： 1、訓(xùn)練實(shí)習(xí)成果評定采納優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。 2、訓(xùn)練實(shí)習(xí)成果評定包括四個方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和老師儀表?？己?/p>

11、的要求是： (1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%) 實(shí)習(xí)生必需明確訓(xùn)練實(shí)習(xí)的目的和意義，樂觀主動地做好訓(xùn)練實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;聽從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，敬重指導(dǎo)老師，關(guān)懷愛惜學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對嚴(yán)峻違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成果作不及格處理。 (2)保教工作(占70%) 包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在課前要仔細(xì)鉆研分析教材，根據(jù)教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而

12、不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的一般話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能仔細(xì)聽課，參與評議。 每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間依據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必需做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。 (3)團(tuán)隊(duì)合作(10%) 實(shí)習(xí)生能依據(jù)訓(xùn)練方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定詳細(xì)明確、切實(shí)可行的班主任工作方案;能較快地把握和熟識全班學(xué)生的姓名、共性特點(diǎn)、愛好愛好、思想狀況以及班級特點(diǎn);能樂觀主動協(xié)作班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個別訓(xùn)練和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、愛好小組等集體活動;能關(guān)懷愛惜學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。 (

13、4)老師儀表(占5%) 指老師的姿勢和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必需留意文明禮貌，穿戴干凈，樸實(shí)大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。 3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時，可以進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)查。對取得顯著成果者，要賜予表揚(yáng)。 4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個實(shí)習(xí)生必需仔細(xì)做好書面小結(jié)，作為評定成果的參考。5、訓(xùn)練實(shí)習(xí)的成果由園方指導(dǎo)老師依據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。最終由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。 6.教學(xué)實(shí)習(xí)成果不及格者不得畢業(yè)。 畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文篇二： 一、實(shí)習(xí)目的 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)將學(xué)生所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)一步系統(tǒng)化，增加學(xué)生動手操作力量，提高其崗位職業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位

14、就能勝任專業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過畢業(yè)論文撰寫使學(xué)生總結(jié)自己在校期間的學(xué)習(xí)成果，培育自己綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和分析、解決實(shí)際問題的力量。 二、實(shí)習(xí)支配 依據(jù)20xx級三年制專業(yè)人才培育方案，20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實(shí)習(xí)時間詳細(xì)支配如下： 20xx年7月1日至10日，學(xué)生確定畢業(yè)論文題目，選定指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下查找論文所需資料，擬定論文寫作提綱，填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。 20xx年9月1日至20xx年5月31日，學(xué)生到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)，并收集整理材料，撰寫畢業(yè)論文。 20xx年6月1日至6月20日，學(xué)生將形成的論文初稿交指導(dǎo)老師進(jìn)行批閱，批

15、閱后返給學(xué)生進(jìn)行修改補(bǔ)充，直至完成畢業(yè)論文。 20xx年6月21日至6月30日，學(xué)生按要求格式打印畢業(yè)論文。 20xx年7月1日至7月7日，學(xué)生返校，將畢業(yè)論文交給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師將論文上交論文指導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織論文指導(dǎo)小組進(jìn)行論文答辯，并將畢業(yè)論文、畢業(yè)論文統(tǒng)計表、優(yōu)秀論文題目及畢業(yè)論文成果單報系辦。 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 鑒于不同專業(yè)的實(shí)際狀況及學(xué)生家庭的分布，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在各個實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區(qū)。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 依據(jù)實(shí)習(xí)單位詳細(xì)狀況和學(xué)生論文選題內(nèi)容，有針對性地進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)踐，撰寫畢業(yè)論文。 林業(yè)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有： 1、造林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計和作業(yè)設(shè)

16、計; 2、森林資源調(diào)查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理; 3、森林主伐規(guī)劃設(shè)計和作業(yè)設(shè)計等。 4、園林規(guī)劃設(shè)計 財經(jīng)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容有： 1、林業(yè)會計的應(yīng)用和會計帳戶設(shè)計; 2、林業(yè)企業(yè)會計電算化應(yīng)用實(shí)踐，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用實(shí)踐; 3、管理睬計在林業(yè)企業(yè)的應(yīng)用。成本會計的核算; 4、林產(chǎn)品貿(mào)易及營銷，林業(yè)企業(yè)經(jīng)貿(mào)對策、電子商務(wù)應(yīng)用等。 木材加工專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有： 1、家具設(shè)計; 2、家具制造; 礦產(chǎn)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有： 1、鉛鋅冶煉; 2、選礦實(shí)踐; 3、地質(zhì)勘查實(shí)踐; 五、畢業(yè)論文選題要求 根據(jù)指導(dǎo)老師擬定的論文參考題目，學(xué)生依據(jù)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，

17、選擇與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文題目，撰寫論文;或?qū)W生自定論文題目后選擇指導(dǎo)老師，然后撰寫論文。 六、撰寫論文的要求 1、論文題目選定后，學(xué)生必需親自收集資料，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下擬定論文提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行論文撰寫。 2、撰寫的論文要有實(shí)際內(nèi)容，做到論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，不準(zhǔn)抄襲，剽竊他人之作。 3、論文字?jǐn)?shù)在3000-5000字為宜，經(jīng)指導(dǎo)老師關(guān)心定稿后，打印(或用鋼筆抄寫)一式三份上交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 七、畢業(yè)論文的評定 畢業(yè)論文的評定由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)畢業(yè)論文考評方法與畢業(yè)設(shè)計(論文)與答辯制度進(jìn)行。 八、實(shí)習(xí)紀(jì)律 1、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時，必需以校規(guī)校紀(jì)和企業(yè)制度約束自己的行動，敬重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)

18、導(dǎo)和職工，仔細(xì)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁酗酒，斗毆，加強(qiáng)自身的精神文建設(shè)，嚴(yán)禁有損學(xué)校形象、影響學(xué)校名譽(yù)的事情發(fā)生。 3、聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，按學(xué)校和企業(yè)的統(tǒng)一部署行動。 4、如發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，視其情節(jié)，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見后上報學(xué)院，予以嚴(yán)厲的處理。 畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文篇三： 畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合高校階段所學(xué)的只是，對具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實(shí)習(xí)培育自己的分析問題、解決問題的力量，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打

19、好基礎(chǔ)，盼望通過幾個月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，甚至渴望德知的學(xué)問。 依據(jù)實(shí)習(xí)方案的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)了解社會，了解企業(yè)，了解家紡這個行業(yè)的進(jìn)展，培育主動適應(yīng)社會工作崗位需求的素養(yǎng)和力量。 一、實(shí)習(xí)目的 1、使自己增加感性熟悉，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，進(jìn)一步嫻熟專業(yè)技能，通過學(xué)問的運(yùn)用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與把握。 2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、熟悉，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的力量。 3、了解專業(yè)進(jìn)展動態(tài)，熬煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)力量。 4、了解實(shí)習(xí)