學業(yè)水平測試一輪復習學案（第3講）

1、高二化學學業(yè)水平測試一輪復習學案 鎮(zhèn)江市實驗高級中學化學教研組（袁）第三講 鈉及其化合物班級姓名【復習目標】1關(guān)注鈉及其重要化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用范例，通過對鈉及其重要化合物性質(zhì)的實驗探究，增強學習化學的興趣，發(fā)展化學探究能力；2了解鈉及其重要化合物的主要物理、化學性質(zhì)；3比較碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶解性、熱穩(wěn)定性、與酸的反應(yīng)；4掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的鑒別方法?！緩土曔^程】【知識梳理1】鈉及其氧化物的相關(guān)知識要點：1、金屬鈉的物理性質(zhì)：銀白色，電、熱的良導體，質(zhì)軟、密度小、熔點低。2、金屬鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，在反應(yīng)中易失去 個電子，表現(xiàn)出 性，顯 價，鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，預測金屬鈉的化學

2、性質(zhì)非?；顫?。3、金屬鈉的化學性質(zhì)：（用化學方程式表示）（1）常溫下鈉在空氣中易被氧氣氧化 （2）鈉在空氣中燃燒 （3）鈉與水劇烈反應(yīng)： ，（離子） 。4、金屬鈉應(yīng)保存在 中。5、鈉的應(yīng)用：（1）冶煉某些金屬，如從TiCl4中置換出Ti；（2）用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑；（3）由于高壓鈉燈發(fā)出黃光，可作電光源。6、鈉的制備：電解熔融氯化鈉 。【例】下列有關(guān)鈉的敘述中，錯誤的是（）A鈉的還原性很強，可以用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等B鈉的化學性質(zhì)非?；顫?，鈉元素只能以化合態(tài)存在于自然界C鈉是一種灰黑色的固體D鈉的質(zhì)地軟，可用小刀切割【例2】將一小塊鈉投入盛硫酸銅溶液的試管里，不可能觀察到的現(xiàn)象是（）A

3、熔成小球并在液面上游動B有氣體生成C溶液底部有銀白色物質(zhì)生成D生成藍色沉淀【知識梳理2】碳酸鈉與碳酸氫鈉的相關(guān)知識要點：碳酸鈉（Na2CO3）碳酸氫鈉（NaHCO3）俗 名純堿、蘇打小蘇打溶解性易溶（同溫下，溶解度 于碳酸氫鈉）易溶熱穩(wěn)定性穩(wěn)定，可用于鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 溶液的酸堿性堿性（相同濃度時，碳酸鈉水溶液的pH比碳酸氫鈉的 ）堿性與酸反應(yīng)鹽酸離子 （碳酸氫鈉反應(yīng)更劇烈，可用于鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉）離子 CO2+H2O 不能反應(yīng)與堿NaOH不能反應(yīng) Ca(OH)2離子 能反應(yīng)且生成CaCO3沉淀，產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)與鹽CaCl2或BaCl2離子 不反應(yīng)，可利用CaCl2或BaCl2溶

4、液來鑒別Na2CO3和NaHCO3【例3】可用于判斷碳酸氫鈉粉末中混有碳酸鈉的實驗方法是（）A加熱時無氣體放出 B滴加鹽酸時有氣泡放出C溶于水后滴加BaCl2稀溶液有白色沉淀生成D溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成【例4】除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的最佳方法是（）A加入適量鹽酸B加入NaOH溶液C加熱灼燒D配成溶液后通入CO2【鞏固練習】1、“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運會開幕式更加輝煌壯觀，這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān)。下列說法錯誤的是（）A觀察K2SO4的焰色應(yīng)透過藍色的鈷玻璃BNa與NaCl在灼燒時火焰顏色相同C可以用焰色反應(yīng)來區(qū)別NaCl和K

5、ClD焰色反應(yīng)一定發(fā)生化學變化2、關(guān)于Na2CO3和NaHCO3有關(guān)敘述不正確的是（）A在相同溫度下，Na2CO3的溶解度大于NaHCO3B相同條件下，NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)比Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2快CNaHCO3中混有少量的 Na2CO3可用加熱的方法除去D向碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液中滴加少量酚酞試液，都顯紅色3、下列離子方程式中，錯誤的是（）A鈉與水反應(yīng)：Na + H2O = Na+ +OH- +H2B鹽酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)H+ + OH- = H2OC鐵與稀硫酸反應(yīng)：Fe + 2H+ = Fe2+ + H2D氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)：Ag+ + Cl- = AgCl4、下

6、列物質(zhì)中含共價鍵的離子化合物是（）ANaClBCO2CNaOHDCH45、阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1，下列說法中正確的是（）A22.4LH2含氫分子數(shù)為6.02×1023B0.1mol/L NaCl溶液中，含Na+ 的數(shù)目為6.02×1022C32gO2中含有的氧原子數(shù)為2×6.02×1023D標準狀況下，22.4L H2O含水分子數(shù)為6.02×10236、下列實驗裝置圖所示的實驗操作，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?、某學生用NaHCO3和KHCO3組成的某混合物進行實驗，測得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等），下列分析推理正確的是（）50ml鹽酸50ml鹽酸50ml鹽酸m（混合物）9.2g15.7g27.6gVCO2（標況）2.24L3.36L3.36LA鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol/LB根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出混合物中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)C向50ml鹽酸中加入混合物27.6g時，鹽酸過量D15.7g混合物能恰好與鹽酸完全反應(yīng)8、物質(zhì)A是由某元素組成的單質(zhì)，將其在酒精燈上灼燒，火焰為黃色，B、C、D、E是含有A元素的四種不同化合