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1、教材:教材:人教版語文人教版語文 第五冊(cè)第五冊(cè)執(zhí)教:執(zhí)教:第三小學(xué)第三小學(xué) 原秀梅原秀梅 制作:制作:第三小學(xué)第三小學(xué) 原秀梅原秀梅17曲阜曲阜洛陽洛陽.孔子老子自由朗讀課文要求: 1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。 2 2、讀通句子。、讀通句子。 3 3、讀懂課文,想一想課文、讀懂課文,想一想課文 主要內(nèi)容是什么?主要內(nèi)容是什么? 4 4、有不懂的地方用自己喜歡的、有不懂的地方用自己喜歡的 方式劃出來。方式劃出來。朗讀:朗讀:學(xué)問淵博學(xué)問淵博風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿日夜兼程日夜兼程風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆傳傳 授授納納 悶悶佩佩 服服毫無保留毫無保留風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿朗讀:朗讀:日夜兼程日夜兼程朗讀:朗讀:風(fēng)塵仆
2、仆風(fēng)塵仆仆朗讀:朗讀:學(xué)問淵博學(xué)問淵博朗讀:朗讀:毫無保留毫無保留朗讀:朗讀:研讀感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。2、孔子和老子給我們留下了很深的印象,、孔子和老子給我們留下了很深的印象, 請(qǐng)你用請(qǐng)你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的 句子,并在文中寫一寫你的感受。句子,并在文中寫一寫你的感受。3、讀一讀你畫的語句,把自己的感受說、讀一讀你畫的語句,把自己的感受說 給同座聽。給同座聽。4、班級(jí)交流讀書感受。、班級(jí)交流讀書感受??鬃雍屠献訉W(xué)問淵博,品行高尚。綜合談?wù)剬?duì)孔子和老子的印象。研讀感悟孔子孔子老子老子 曲阜和洛陽相距上千里,曲阜和洛陽相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽。個(gè)月后,終于走到了洛陽。研讀感悟孔子孔子老子老子 孔子聽了再次行禮,說:孔子聽了再次行禮,說:“多多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博,跟您學(xué)習(xí),一定您的學(xué)問淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長進(jìn)的。會(huì)大有長進(jìn)的?!毖凶x感悟孔子孔子老子老子 從此,孔子每天不離老師左從此,孔子每天不離老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。右,隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。學(xué)問毫無保留地傳授給他。研讀感悟孔子孔子老子老子
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