中等職業(yè)學(xué)校管理辦法

1、附件：中等職業(yè)學(xué)校管理方法征求意見稿第一章 總則第一條 為全面貫徹落實黨的教育方針，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中等職業(yè)學(xué)校管理工作，全面提高中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法等相關(guān)法律規(guī)定，制定本方法。第二條 本方法適用于各類中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校、成人中專學(xué)校、技工學(xué)校等)。中等職業(yè)學(xué)校的設(shè)立依據(jù)教育部發(fā)布的中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及省級教育部門發(fā)布的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，其設(shè)立、變更、終止需經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。第三條 中等職業(yè)學(xué)校實施中等職業(yè)教育，主要招收初中畢業(yè)

2、生和具有初中同等學(xué)力的人員，基本學(xué)制三年，對學(xué)生進(jìn)行高中文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。第四條 各級教育行政部門負(fù)有中等職業(yè)學(xué)校管理和組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，其他相關(guān)部門按照各自職責(zé)負(fù)責(zé)中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)管理工作。第二章 學(xué)校內(nèi)部管理體制第五條 學(xué)校依法辦學(xué)，實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，建立校長全面負(fù)責(zé)行政工作、黨組織保障監(jiān)督、教職工民主參與的學(xué)校管理體制。民辦學(xué)校實行理事會或者董事會領(lǐng)導(dǎo)下的

3、校長負(fù)責(zé)制。依據(jù)法律法規(guī)和省級以上教育、人事、財政等部門的規(guī)定，保障校長在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、行政管理、教育教學(xué)管理、人事管理、財務(wù)管理等方面的權(quán)利。建立健全校長考核及獎懲機(jī)制。第六條 學(xué)校建立黨組織，加強(qiáng)學(xué)校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督、保障和參與學(xué)校重大決策的作用。第七條 學(xué)校建立和完善教職工代表大會制度，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，發(fā)揮教職工代表大會參與學(xué)校重大決策的作用。建立工會組織，維護(hù)教職工合法權(quán)益。第八條 學(xué)校根據(jù)上級主管部門的規(guī)定和自身發(fā)展實際，合理設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，并明確其職責(zé)，規(guī)模較大的學(xué)?？稍O(shè)置假設(shè)干專業(yè)部系，實行校、部系二級管理

4、。第三章 教職工管理第九條 學(xué)校按照人事管理規(guī)定，根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教師專業(yè)崗位能力要求，科學(xué)設(shè)置各類崗位，實行固定崗位和流動崗位相結(jié)合、專職崗位和兼職崗位相結(jié)合的崗位管理方法，不斷優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，提高“雙師型”教師比例。第十條 學(xué)校實行教職工全員聘用制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，科學(xué)制定學(xué)校教職工聘用管理制度和具體管理方法，經(jīng)教職工代表大會通過并報批后實施。按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，在定員、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上根據(jù)崗位需要聘任教職工；根據(jù)聘用管理制度解聘或辭退相關(guān)人員。學(xué)校應(yīng)建立有利于引進(jìn)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師的聘用制度。學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要通過“特崗、特聘、特邀”等形

5、式，向行業(yè)組織、企業(yè)和事業(yè)單位聘用專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。第十一條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度。文化課、專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)課教師必須取得中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格和實習(xí)指導(dǎo)教師資格。逐步提高持有與所教相關(guān)的專業(yè)技術(shù)資格或職業(yè)資格證書的專業(yè)課教師比例，實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。第十二條 建立教師到企業(yè)實踐制度，專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐。鼓勵教師參加高一級學(xué)歷的進(jìn)修或培訓(xùn)。第十三條 學(xué)校按照國家有關(guān)法規(guī)要求，建立健全師德考評獎勵制度，開展師德師風(fēng)教育、法制教育和安全教育。第十四條 學(xué)校實行績

6、效工資制度，教職工收入與學(xué)校發(fā)展、所聘崗位及個人奉獻(xiàn)掛鉤。第十五條 學(xué)校必須保障教職工的合法權(quán)益。如有違反有關(guān)法律規(guī)定，侵犯教師合法權(quán)益的行為，由同級或上級教育行政部門責(zé)令改正；如對教師造成損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。第四章 教學(xué)管理第十六條 學(xué)校設(shè)立教學(xué)管理和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)管理制度，健全有效的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)管理方法，保證教學(xué)計劃的實施，嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)制規(guī)定。第十七條 學(xué)校實行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)校教育與生產(chǎn)實踐的銜接；以全日制教育為主，同時采取學(xué)分制等靈活多樣的彈性學(xué)習(xí)制度，允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)，推動以學(xué)分制為核心的教學(xué)制度改革，建立“學(xué)分銀行”，加強(qiáng)

7、教學(xué)管理，保障基本教育教學(xué)質(zhì)量。第十八條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理。學(xué)校應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和勞動力市場需求，以教育部發(fā)布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄為依據(jù)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，按照專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定申報專業(yè)。設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)實行專業(yè)設(shè)置申報核準(zhǔn)制。設(shè)置目錄外專業(yè)應(yīng)進(jìn)行專門調(diào)研論證，經(jīng)試辦后才能正式申請設(shè)置。學(xué)校設(shè)置新專業(yè)，應(yīng)有調(diào)研論證、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，具備開辦專業(yè)所必需的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備和師資等條件。學(xué)校建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、骨干教師和行業(yè)、企業(yè)專家等組成的專業(yè)建設(shè)委員會，對學(xué)校專業(yè)建設(shè)的重大問題提供咨詢和幫助。各專業(yè)應(yīng)成立由學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共同組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)計劃的制訂和課程建設(shè)。第

8、十九條 學(xué)校要根據(jù)國家指導(dǎo)性教學(xué)文件，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)、技術(shù)進(jìn)步以及社會發(fā)展對人才規(guī)格的要求、學(xué)生的實際情況等，制定學(xué)校實施性教學(xué)計劃，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。第二十條 學(xué)校要貫徹執(zhí)行國家主管部門制定頒發(fā)的教學(xué)大綱，依據(jù)教學(xué)大綱組織教學(xué)、檢查教學(xué)質(zhì)量、評價教學(xué)效果、選編教材和裝備教學(xué)設(shè)施。沒有統(tǒng)一制定教學(xué)大綱的課程由學(xué)校按照教學(xué)大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)后執(zhí)行，報教育部備案。第二十一條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家設(shè)置的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程，設(shè)置必修課和選修課。公共基礎(chǔ)課程應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)和基本科學(xué)文化素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展。專業(yè)技能

9、課程根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的需要，按照相應(yīng)職業(yè)崗位群的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺加專業(yè)技能的課程結(jié)構(gòu)。第二十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的教材管理制度。學(xué)校應(yīng)優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和教育部推薦教材；在國家規(guī)劃教材和教育部推薦教材無法滿足需要時，可選用經(jīng)省級中等職業(yè)教育教材審定委員會審定的有地方、行業(yè)特色的教材，也可在省級中等職業(yè)教育教材審定委員會指導(dǎo)下，按教學(xué)大綱要求，自主開發(fā)和編寫教材。學(xué)校可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和校情，開發(fā)有益于發(fā)展學(xué)生個性、興趣和特長的校本教材。第二十三條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教務(wù)和教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。實踐教學(xué)包括實

10、驗、課程設(shè)計、專業(yè)訓(xùn)練、頂崗實習(xí)、社會實踐和畢業(yè)設(shè)計論文等。各項實踐教學(xué)應(yīng)具備完整清晰的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、指導(dǎo)書和訓(xùn)練教材。嚴(yán)格依據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)大綱中對實踐環(huán)節(jié)的要求進(jìn)行實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理，保證實踐教學(xué)的質(zhì)量。第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生實習(xí)管理制度，強(qiáng)化實習(xí)安全管理。學(xué)生實習(xí)由學(xué)校和實習(xí)單位共同組織和管理，共同制訂實習(xí)計劃，要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，要維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全和身心健康。中等職業(yè)學(xué)校要建立學(xué)校、實習(xí)單位和學(xué)生家長經(jīng)常性的學(xué)生實習(xí)信息通報制度。頂崗實習(xí)前，學(xué)校、實習(xí)單位和學(xué)生本人或家長應(yīng)當(dāng)以書面形式簽訂實習(xí)協(xié)議。建立和完善實習(xí)巡回檢查

11、、信息反饋、實習(xí)考核和檔案管理制度。學(xué)校要有專門的實習(xí)管理機(jī)構(gòu)，實習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)勞動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高其自我防護(hù)能力；要為實習(xí)學(xué)生購買意外傷害保險等相關(guān)保險。實習(xí)期間學(xué)生人身傷害事故的賠償，依據(jù)學(xué)生傷害事故處理方法和有關(guān)法律法規(guī)處理。第二十五條 學(xué)校要積極推行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度。教學(xué)內(nèi)容要與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)組織的技能鑒定。第二十六條 學(xué)校要加強(qiáng)校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)。制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，合

12、理布局，強(qiáng)化管理，加大建設(shè)投入，改善實習(xí)實訓(xùn)條件。優(yōu)先建設(shè)重點專業(yè)、示范專業(yè)和緊缺人才專業(yè)實訓(xùn)基地，推進(jìn)資源共建共享。第二十七條 學(xué)校要建立教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理制度，明確管理和使用的責(zé)任。加強(qiáng)圖書資料信息中心、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體控制中心等建設(shè)，逐步提高教學(xué)設(shè)備設(shè)施的現(xiàn)代化水平；加強(qiáng)體育場地和器材設(shè)備建設(shè)，建立體育活動場所及器材的維修、管理制度。第二十八條 學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量評價制度。改良考試考核方法和手段，建立符合職業(yè)教育人才培養(yǎng)特點的評價標(biāo)準(zhǔn)和制度。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)部監(jiān)控，設(shè)立獨立的教育教學(xué)督導(dǎo)部門，由校長負(fù)責(zé)。學(xué)校要定期組織進(jìn)行綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查，建立教學(xué)事故的調(diào)查、認(rèn)定、追究和

13、處理制度。第二十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教研、教改和科研工作，建立課題管理制度。學(xué)校應(yīng)從實際需要出發(fā)，建立由專兼職骨干教師組成的教科研室，負(fù)責(zé)全校的教學(xué)研究工作，積極組織教師參與國家和地方的教研活動。第三十條 學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生檔案管理。不得制作虛假學(xué)籍檔案或任意變更學(xué)籍檔案、資料，對提供、出售虛假學(xué)籍資料或相關(guān)憑證等行為的，由教育行政部門責(zé)令限期改正。在頒發(fā)學(xué)歷證書或者職業(yè)資格證書過程中，有違法行為的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)追究法律責(zé)任。第五章 德育管理第三十一條 學(xué)校必須將德育工作放在首位，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力，把社會主義核心價值體系融入到職業(yè)教育人才培

14、養(yǎng)的全過程；樹立全員德育觀，將德育全方位融入學(xué)校各方面工作。第三十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨組織對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)置德育和學(xué)生管理專門機(jī)構(gòu)，建立專兼職學(xué)生管理隊伍，明確各個部門育人責(zé)任，使德育落實在教育工作的各個環(huán)節(jié)。第三十三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施，發(fā)揮環(huán)境育人作用。第三十四條 學(xué)校應(yīng)發(fā)揮德育課在德育工作的主渠道、主陣地作用；加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)等實踐環(huán)節(jié)的德育工作；開展德育工作研究，總結(jié)和交流經(jīng)驗，提高德育工作質(zhì)量。第三十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)改革德育考核方法，建立和完善學(xué)生思想道德評價制度。第六

15、章 學(xué)生管理第三十六條 學(xué)校應(yīng)尊重和保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三十七條 學(xué)校建立學(xué)生學(xué)籍管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省級教育行政部門發(fā)布的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生入學(xué)注冊、成績考核、升級與留級、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)與退學(xué)、紀(jì)律與考勤、獎勵與處分以及畢業(yè)、結(jié)業(yè)等各項管理工作。第三十八條 學(xué)校根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校德育大綱、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)修訂和中小學(xué)生守則，制定學(xué)生日常行為管理制度，做好學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理、學(xué)生檔案管理等常規(guī)工作。第三十九條 學(xué)校不得體罰或者變相體罰學(xué)生，不得非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制學(xué)生的人身自

16、由，不得非法搜查學(xué)生的身體。第四十條 學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生刻苦鉆研理論知識，加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練。第四十一條 學(xué)校建立健全學(xué)生獎勵和處分制度，學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等制度。第四十二條 學(xué)校尊重和保護(hù)學(xué)生民主參與學(xué)校管理的權(quán)利，為學(xué)生參與學(xué)校管理提供條件保障。第四十三條 學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)法律規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的賠償或法律責(zé)任。第七章 招生管理與就業(yè)服務(wù)第四十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照國家和地方政府有關(guān)規(guī)定，按照教育行政部門和招生管理部門的要求，做好招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)招生行為。學(xué)校發(fā)布招生廣告含招生簡章，應(yīng)當(dāng)按照國

17、家和地方政府有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)。第四十五條 學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定招生或者在招生中徇私舞弊的，由教育行政部門責(zé)令退回招收的學(xué)生，退還所收費(fèi)用；有違法所得的，沒收違法所得；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分；涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第四十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立學(xué)生就業(yè)管理機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作，做好就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)和就業(yè)檔案管理工作。第四十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好畢業(yè)生就業(yè)推薦和服務(wù)工作。畢業(yè)生經(jīng)用人單位錄用后，學(xué)校要協(xié)助畢業(yè)生做好勞動合同簽訂等工作，維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。第四十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃

18、；開展創(chuàng)業(yè)教育，組織開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。第四十九條 學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定推薦學(xué)生就業(yè)或者在就業(yè)中徇私舞弊的，由有關(guān)部門責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分；涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第八章 資產(chǎn)及后勤管理第五十條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)后勤管理工作，探索后勤服務(wù)管理體制機(jī)制改革，為教育、教學(xué)、科研、生產(chǎn)和生活服務(wù)，保證學(xué)校正常的教育、教學(xué)活動。第五十一條 學(xué)校應(yīng)依法建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿。加強(qiáng)對產(chǎn)學(xué)研、實習(xí)、實訓(xùn)基地等獨立核算單位的財務(wù)活動的指導(dǎo)和監(jiān)督。第五十二條 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和省級政府管理部門的

19、收費(fèi)規(guī)定，收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。學(xué)校要加強(qiáng)資金收支管理工作，實行財務(wù)公開制度。第五十三條 學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。第五十四條 學(xué)校滯留、挪用、套取國家助學(xué)金和其他專項資金的，由有關(guān)部門責(zé)令限期改正，并追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第五十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)資產(chǎn)管理工作，學(xué)校資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理要接受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)運(yùn)用市場機(jī)制，創(chuàng)新公辦職業(yè)教育投入機(jī)制，使國有資產(chǎn)保值增值。民辦學(xué)校對舉辦者投入民辦學(xué)校的資產(chǎn)、政府部門投入的資金、受贈的財產(chǎn)以及辦學(xué)積累，享有法人財產(chǎn)權(quán)。第五十六條 學(xué)校應(yīng)做好校園總體規(guī)劃，做到功能分區(qū)合理，滿足發(fā)展要求。加強(qiáng)校園建設(shè)和管理，建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，營造和諧的氛圍。第五十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立和完善設(shè)施設(shè)備采購、管理和使用制度。