中考化學(xué)復(fù)習(xí)第一部分八全第四單元我們周圍的空氣隨堂演練魯教版

1、我們周圍的空氣隨堂演練1(2017·濰坊中考)如圖是空氣成分體積分數(shù)柱狀示意圖。圖中“a”代表的是( )A氮氣 B氧氣C二氧化碳 D稀有氣體2(2016·廣州中考)以下有關(guān)空氣的說法不正確的選項是( )A空氣中只含氧氣和氮氣B拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料D酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)3以下關(guān)于空氣的說法錯誤的選項是( )A空氣中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料，氧氣主要來自植物的光合作用B干冰可作制冷劑C拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分D將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿4(2016·煙臺中考)

2、暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如下列圖，實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250 mL)中的水的體積為45 mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。以下說法錯誤的選項是( )A實驗前必須檢查裝置的氣密性B通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%C假設(shè)實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積5(2017·天津中考)以下有關(guān)催化劑的說法正確的選項是( )A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C在化

3、學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化6(2017·廣州中考)以下關(guān)于氧氣的說法不正確的選項是( )AO2可以支持燃燒BO2可用排水法收集CO2可用于醫(yī)療急救D細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O37(2017·湘潭中考)以下對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的選項是()A鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D將少量高錳酸鉀放入水中，所得溶液呈紫紅色8(2016·蘇州中考)以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項是( )A液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B氧氣

4、在空氣中的體積分數(shù)為78%C硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水9(2017·臨沂中考)在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是( )A木炭 B鎂 C鐵 D硫10(2016·天津中考)以下說法中正確的選項是( )A紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光11(2016·邵陽中考)在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認為可能的原因是( )A用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣

5、法收集O2 時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2 時，導(dǎo)管口剛冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片12(2016·南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到( )A瓶中液面明顯上升B長頸漏斗內(nèi)液面上升C瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡13(原創(chuàng))以下關(guān)于實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的圖像中，不正確的選項是( )14(2017·益陽中考)實驗室利用以下裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加)。(1)假設(shè)要順利制得O2，除選擇KClO3與Mn

6、O2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是 (填化學(xué)式)。(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將 (填“增加” “減小”或“不變”)。(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法 。15(2016·陜西中考)請根據(jù)以下實驗答復(fù)以下問題：(1)儀器a的名稱是 。(2)上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是 (填字母)。(3)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(4)對于B實驗，小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如以下列圖所示：上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是 (寫一條即可)。16(2017·寧波中考)根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識

7、，答復(fù)以下問題：(1)圖甲裝置中二氧化錳的作用是 。(2)要獲得一瓶干燥的氧氣，圖甲裝置中導(dǎo)管的連接順序為a 。(3)以下關(guān)于硫燃燒實驗(如圖乙)的相關(guān)描述合理的有 (填序號)。硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染17(2017·煙臺中考)某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進行了如下實驗?！緦嶒炓弧?(已知：白磷的著火點為40 )實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟.檢查裝置的氣密性，氣密性良好。步驟.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒。步驟.向A瓶中加滿80 熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

8、步驟.打開K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K2。此時進入量筒B中水的體積為200 mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒(1)比照步驟和的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是 。(2)待裝置冷卻一段時間后，打開K2，如果觀察到 ，說明空氣中氧氣的體積約占1/5。假設(shè)實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于1/5，原因可能是 (答一條即可)?！緦嶒灦坑萌缦铝袌D裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量。假設(shè)將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由 ?！疽阎恒~能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠?；瘜W(xué)方

9、程式：2CuO2H2OCO2=Cu2(OH)2CO3】18(2017·南京中考)空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng)；汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測量反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化；生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣；根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)。 _； _ 。(3)通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結(jié)論予以補充： 。 參考答案 1A2.A3.D4.B5.B6.D7.C8.A9.B10.B11.C12.B13.C14(1)KMnO4(2)不變(3)先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后雙手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，假設(shè)有氣泡冒出，則氣密性良好15(1)集氣瓶(2)C(3)2H2O22H2OO2(4)實驗結(jié)果更準(zhǔn)確(或誤差小或封閉體系更環(huán)保或?qū)嶒灣晒β矢叩?16(1)催化(2)debc(3)17(1)溫度到達可燃物的著火點(2)量筒中的水進入A瓶，最后B中水的體積為160 mL白磷的量不足不