2022年英語教學(xué)工作計(jì)劃_1

1、高品質(zhì)文檔2022年英語教學(xué)工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期學(xué)校英語教科研工作將連續(xù)以國家基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）和英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化訓(xùn)練改革。堅(jiān)持面對基層學(xué)校，面對全體學(xué)生，切實(shí)抓好英語師資隊(duì)伍建設(shè)，圍繞提高老師素養(yǎng)、加強(qiáng)教學(xué)討論兩個主題開展工作，結(jié)合我市學(xué)校英語課堂教學(xué)實(shí)際，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)策略，開創(chuàng)我市學(xué)校英語教研工作的嶄新局面。 工作措施 一、 理論學(xué)習(xí)與時俱進(jìn) 1. 細(xì)心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，主要圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動： 基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要和英語課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）。

2、有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和閱歷。 2.連續(xù)鼓舞老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，從實(shí)踐上升到理論。 二、 常規(guī)管理常抓不放 1.組織新上崗英語老師學(xué)習(xí)常規(guī)，對比常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培育學(xué)生綜合語言運(yùn)用力量。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。本學(xué)期將連續(xù)組織體現(xiàn)這些導(dǎo)向作用的討論課和示范課，供大家觀摩學(xué)習(xí)。總結(jié)閱歷，推廣成果。 2.抓好教研組建設(shè)。英語教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。要做到每周堅(jiān)持集體說課備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的才智來促

3、進(jìn)自己的教學(xué)。抓好英語老師的“六仔細(xì)”工作,英語課堂教學(xué)力求體現(xiàn) “新、精、活、實(shí) ”的要求。老師優(yōu)良課率達(dá)100%，優(yōu)課率達(dá)60%以上。 三、 教學(xué)討論人人參加 1.加強(qiáng)英語學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討，使英語老師人人明確基礎(chǔ) 訓(xùn)練改革是以培育學(xué)生的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?，以?yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)，感悟和實(shí)踐過程，體現(xiàn)以學(xué)生進(jìn)展為本的教學(xué)理念。 2.依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校英語學(xué)科進(jìn)展的新要求，樂觀為老師創(chuàng)設(shè)接受連續(xù)訓(xùn)練的機(jī)會，不斷加強(qiáng)學(xué)校英語老師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的力度和效度，提高老師自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量。注意實(shí)效，抓好“青藍(lán)工程”，發(fā)覺苗子，培育尖子。

4、樂觀指導(dǎo)青年老師參與學(xué)校英語優(yōu)秀課競賽和展現(xiàn)觀摩活動。 3.組織好老師培訓(xùn)活動。通過說課、聽課、評課、講座、集體備課、教材分析等活動，讓老師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)學(xué)校英語的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 4.充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的示范作用，組織優(yōu)秀老師作理論講座、上示范課、討論課。制造機(jī)會讓更多的青年老師脫穎而出。并爭取在11月的英語老師基本功競賽中取得好成果。 5全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班英語全科合格率達(dá)98%以上，良好率達(dá)70%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。非畢業(yè)班英語全科合格率達(dá)98%以上，良好率達(dá)70%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。 6開展雙語教學(xué)，加強(qiáng)英語教學(xué)與

5、其它學(xué)科的整合。 在一班級試驗(yàn)班的數(shù)學(xué)雙語教學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鼓舞和要求非英語老師使用英語授課。電腦、自然、體育及藝術(shù)類老師要努力做到30%以上的課時使用英語教學(xué)。 四、 開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好 課外活動是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長學(xué)問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育愛好。我們預(yù)備依據(jù)不同班級把握的學(xué)問水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如： 手抄報(bào)、對話表演、英語課本劇、英語力量競賽等，組織評委仔細(xì)評定，評出集體獎和個人獎，賜予物質(zhì)和精神嘉獎。給學(xué)生充分展現(xiàn)自我，熟悉自我的機(jī)會。 為了關(guān)

6、心學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，我們預(yù)備除了在課堂上用英語組織教學(xué)外，課外也引導(dǎo)學(xué)生用英語打招呼、對話。并開展“每日英語”的活動。開拓了學(xué)校的“紫藤架下”為英語角，利用學(xué)校電視臺播放英語歌曲、營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，增加語言實(shí)踐的廣度和密度，培育學(xué)生交際運(yùn)用英語的力量。方案在12月勝利舉辦首屆“英語節(jié)”。 工作支配： 一、 做好“Everyday English”的工作。 負(fù)責(zé)人：顧憶恩 二、 英語早讀規(guī)范化。 負(fù)責(zé)人：顧憶恩 三、 做好“英語廣播”的工作。 負(fù)責(zé)人：陳忠英 四、 辦好“英語角”。 負(fù)責(zé)人：沈旦萍 英語活動： 九月： 三六班級的“英語日常用語”競賽。 十月： 三六班級的“英語背頌”競賽。 十一月：四六班級的“英語