策劃書校園安全教育活動設(shè)計

1、校園安全教育活動設(shè)計校園安全教育活動設(shè)計ong>三、 活動時間3月 29日至 4月 2日四、 活動內(nèi)容1、 利用升旗儀式對學(xué)生進行安全教育。2、利用班會，開展一次安全伴隨你我他為主題的安全教育活動。3、 利用班級黑板報刊登安全教育知識，深入淺出地將安全知識普及到班級每個學(xué)生。4、 認(rèn)真收聽紅領(lǐng)巾廣播站播放的學(xué)生安全知識。5、 開展一次教室逃生演練活動，培養(yǎng)學(xué)生的自救逃生能力。6、 評選班級安全小衛(wèi)士13 名，發(fā)喜報鼓勵。五、 后續(xù)工作校園安全教育活動設(shè)計活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作常抓不懈、 警鐘長鳴的方針，繼續(xù)深入細致、 有條不紊地開展上述活動， 不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在

2、于以安全教育周活動為載體，不斷加強班級安全工作，牢固樹立安全教育第一， 責(zé)任重于泰山的防范意識， 為班級營造一個安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園安全教育活動設(shè)計二一、班會目的：通過開展以珍愛生命，安全第一為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識， 能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識， 達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。二、活動形式：課件、演練。三、活動過程：1、談話形式，利用親情激發(fā)學(xué)生珍愛生命，安全第一的意識。老師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎 ?校園安全教育活動設(shè)計同桌間相互說

3、一說。指名代表發(fā)言。老師小結(jié)：剛才同學(xué)們說的很好，從母親生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉， 我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外， 就是要愛惜自己的生命。 因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。2、利用課件播放安全教育圖片，讓學(xué)生明白安全第一的意義。(1)、觀看圖片后，師生針對以上內(nèi)容進行討論。(2)、老師總結(jié)：我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。3

4、、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。校園安全教育活動設(shè)計出示思考題：如果在我們的生活中出現(xiàn)了緊急事故， 我們該如何處理呢 ?如果公共場所或自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生 ?學(xué)生討論后，教師補充：公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著， 將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。接著給學(xué)生講解對觸電者， 落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。4、教師總結(jié)：通過這次主題班會， 使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走! 遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打 119 電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)， 使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花 ;愿平安永遠著伴隨我們大家! 謝謝同學(xué)們 !教后反思：過去我們大多數(shù)老師對學(xué)生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并校園安全教育活動設(shè)計不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通