江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.3《 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.3《 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
江蘇省徐州市第二十二中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.3《 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
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1、第四節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 說明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的2、 舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系3、 使用顯微鏡觀察草履蟲,進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能4、 認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn):?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。草履蟲的結(jié)構(gòu)是如何完成生理功能的。一、 自己閱讀課本P88-92 完成以下預(yù)習(xí)題目1、列舉幾種單細(xì)胞生物: 、 、 、 、 。2、右圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題請(qǐng)?zhí)顚懖萋南x的結(jié)構(gòu): 草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠( ) 的擺動(dòng)進(jìn)行食物消化和養(yǎng)分吸收的是( ) 吸入氧氣并排出二氧化碳的是( ) 能收集多余的水、含氮廢物的是( ) 草履蟲消化食物的過程大致

2、是這樣的:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由( ) 進(jìn)入體內(nèi),形成( ) ,進(jìn)而隨著( ) 流動(dòng),其中的食物逐漸被消化、吸收。最后不能消化的食物殘?jiān)鼜模?) 排出。( ) 纖毛 作用: ( ) 表膜 作用: ( ) 口溝 作用: ( ) 食物泡 作用: ( ) 收集管 作用: ( ) 胞肛 作用: 草履蟲的生殖是: 呼吸是靠 草履蟲的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比較,草履蟲無 3、赤潮: 。主要由 、 、 、 等形成。4、水華: 。5、赤潮和水華的主要危害是: 。二、 牛刀小試:1、 制作草履蟲裝片時(shí),放少許棉花纖維是為了 ( )A、將蓋玻片墊高,使草履蟲不易死亡 B、限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察C、限制顏色的反

3、差度,可以進(jìn)行對(duì)比觀察 D、與草履蟲比大小2、用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),看到蟲體內(nèi)的食物泡是 ( )A、大小相同,數(shù)量?jī)蓚€(gè) B、大小相同,數(shù)量多個(gè) C、大小不同,數(shù)量?jī)蓚€(gè) D、大小不同,數(shù)量多個(gè)3、草履蟲在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài)是 ( )A、直線運(yùn)動(dòng) B、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C、上下運(yùn)動(dòng) D、轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)4、下列生物中能引起瘧疾的是 ( )A、草履蟲 B、瘧原蟲 C、痢疾內(nèi)變形蟲 D、眼蟲5、草履蟲體內(nèi)多余的水分排出體外的途徑是 ( )A、食物泡 B、伸縮泡 C、胞肛 D、口溝6、如果把草履蟲和綠眼蟲都放在蒸餾水中,出現(xiàn)的情況是 ( )A、兩種蟲子都會(huì)死亡 B、草履蟲將會(huì)死亡,而綠眼蟲會(huì)繼續(xù)生存C、兩種蟲子都會(huì)繼續(xù)生存 D、草履蟲繼續(xù)生存,綠眼蟲死亡7、連線:表膜 收集水和廢物食物泡 進(jìn)行呼吸收集管 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)纖毛 排出食物的殘?jiān)?消化食物8、生物對(duì)外界刺激都能作出一定的反應(yīng),雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng),根據(jù)下列的圖片資料分析回答問題圖中甲,草履蟲的移動(dòng)方向是 圖中乙,草履蟲的移動(dòng)方向是 出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲受到的

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