羅湖區(qū)第三批中小學(xué)名師工作室

1、羅湖區(qū)第三批中小學(xué)名師工作室申報(bào)表單位名稱(chēng)布心中學(xué)姓名黃海青任教學(xué)段任教學(xué)科初中語(yǔ)文申報(bào)日期2017年3月深圳市羅湖區(qū)教育科學(xué)研究與信息中心2017. 2姓名黃海青性別女民族漢出生1968.6年月籍貫廣東海豐政治黨員學(xué)歷大學(xué)面貌(學(xué)位)何時(shí)調(diào)入現(xiàn)任教學(xué)科語(yǔ)文教齡27深圳教育1990.7系統(tǒng)現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)現(xiàn)任行政職務(wù)無(wú)及受聘時(shí)間受聘時(shí)間為2003 年1 2016 年 7 月獲得“羅湖區(qū)年度教師提名獎(jiǎng)”；2. 2015 年 7 月被評(píng)為“深圳市優(yōu)秀班主任”、“羅湖區(qū)優(yōu)秀班主任”；3. 2014 年被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)培優(yōu)秀學(xué)員”；4. 2003 年被認(rèn)定為深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名師工程

2、”中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師，每 3 年一次復(fù)審，至今經(jīng)過(guò)四次復(fù)審均通過(guò)；5.2001 年被評(píng)為“深圳市先進(jìn)教師”；6. 多次被評(píng)為“羅湖區(qū)優(yōu)秀黨員”、“羅湖區(qū)先進(jìn)教師”；7.2017 年 2 月被評(píng)為“深圳市青少年科技創(chuàng)新系列教育競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”；8.2016年 6 月被評(píng)為“深圳市優(yōu)秀中考閱卷員”；獲得榮譽(yù)9.2016年在市教育局組織的“老師您好”的主題教育活動(dòng)中評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；稱(chēng)號(hào)情況10.2014年被評(píng)為“羅湖區(qū)科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員”11.2013年被授予“深圳市羅湖區(qū)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)12.2011年在深圳市教育局組織的深圳市中小學(xué)迎大運(yùn)“UU五色花”征文大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)；

3、132011 年 10 月在深圳市教育系統(tǒng)迎接第26 屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)“UU五色花”活動(dòng)中，被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；14 2011 年羅湖區(qū)教育系統(tǒng)大運(yùn)會(huì)U 站城市志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人；15 2011 年獲第二十七屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；16.2008年至今，每年都獲得深圳市教育局組織的深圳童話節(jié)童話故事創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)；17.2009年獲第七屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；18.2008年獲第六屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；19.2007年獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)舉辦的全國(guó)第九屆暑期讀報(bào)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；20.2006年獲第四屆全國(guó)中小學(xué)

4、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；21.2006年獲第二屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽榮獲中學(xué)組優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；22.2005年獲深圳市第三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；23.2004年獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)舉辦的全國(guó)第六屆暑期讀報(bào)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；24.2005年至今，多次獲深圳市童話節(jié)中童話創(chuàng)作優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一、二等獎(jiǎng)；25.2004年至今，在羅湖區(qū)多屆的科技信息節(jié)中，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)多次。1.1987.9-1990.6在深圳教育學(xué)院 87A 中文系就讀主2.1990.7-1993.7在深圳市福田區(qū)深南中學(xué)任教語(yǔ)文，曾任校大隊(duì)輔導(dǎo)員、校團(tuán)委書(shū)記要學(xué)3.1993.8-至今 在深圳市羅湖區(qū)布心中學(xué)一直

5、擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任年級(jí)管理工作19習(xí)與年，擔(dān)任班主任工作10 年（其中 5 年兼任級(jí)長(zhǎng)工作）工作經(jīng)4.2009 年 -2012 年被聘為羅湖區(qū)第一屆語(yǔ)文兼職教研員歷1. 本人從 2000 年開(kāi)始一直培養(yǎng)青年教師鐘影，十幾年來(lái)她在語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作等方面迅速成長(zhǎng)，她多年被評(píng)為“區(qū)先進(jìn)教師及先進(jìn)班主任”，現(xiàn)在是初一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，已經(jīng)成為學(xué)校的骨干力量。她曾作為講課老師為羅湖區(qū)名師工作室?guī)头鼋?jīng)濟(jì)型民辦學(xué)校指中考備考專(zhuān)題培訓(xùn)上了一節(jié)現(xiàn)代文閱讀技巧課；論文讓孩子享受閱讀在第四屆全國(guó)導(dǎo)青教師語(yǔ)言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)；曾獲深圳市初中語(yǔ)文教師命題能年教力決賽中獲得一等獎(jiǎng)；在深圳市教育系

6、統(tǒng)關(guān)工委“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀師成指導(dǎo)獎(jiǎng)；在“我們的節(jié)日深圳市中學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師；長(zhǎng)情在羅湖區(qū)“教育教學(xué)大比武”活動(dòng)中，參加中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“單元測(cè)試卷命題大賽”一等況獎(jiǎng)；2.2012 年 9 月新收徒弟林娜，盡心指導(dǎo)她的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，5 年來(lái)，她的班級(jí)教學(xué)成績(jī)獲同類(lèi)班級(jí)前列，所帶班級(jí)也獲得先進(jìn)班。她在深圳市教學(xué)課例視頻競(jìng)賽羅湖區(qū)選拔賽中，提交課例獲得一等獎(jiǎng)；深圳市初中語(yǔ)文童話寓言閱讀教學(xué)大賽，執(zhí)教的課例變色龍榮獲三等獎(jiǎng)；羅湖區(qū)初中教學(xué)技能大賽暨第二屆初中智慧杯課堂教學(xué)大賽榮獲三等獎(jiǎng)；2015 年教師年度考核優(yōu)秀；2016 年羅湖區(qū)先進(jìn)教師；2014

7、2016 連續(xù)兩學(xué)擔(dān)任初三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，語(yǔ)文成績(jī)?cè)谕?lèi)班級(jí)中名列前茅，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。在2016 年的中考，所教班級(jí)雖然起點(diǎn)較低，但是有4 位學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)?yōu)锳+，有一位學(xué)生考進(jìn)深圳市八大名校之一的紅嶺高中；3.2015 年 9 月收第三個(gè)徒弟梁蓓，用心栽培，她在畢業(yè)第一年就獲得羅湖區(qū)教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為羅湖區(qū)以及學(xué)校語(yǔ)文習(xí)本課堂的核心教師；總之這幾年我?guī)ьI(lǐng)語(yǔ)文科組以及年級(jí)組的年輕教師一路前行，特別是同備課組的林娜、戴英、梁蓓以及陳綠瑤這四位90 后的年輕教師，她們經(jīng)常會(huì)來(lái)聽(tīng)我的課，我也經(jīng)常聽(tīng)她們的課，在學(xué)習(xí)交流中讓她們迅速成長(zhǎng)，

8、其中戴英也獲深圳市教學(xué)課例視頻競(jìng)賽羅湖區(qū)選拔賽課例一等獎(jiǎng)，陳綠瑤獲羅湖區(qū)教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，還有鄭春萍、張恩慧、胡婷、鄭麗嫦、王迪、文月明等年輕教師雖然不是語(yǔ)文組的，但對(duì)她們的思想和工作也經(jīng)常給予指導(dǎo)和幫助，她們當(dāng)中多人次被評(píng)為“羅湖區(qū)先進(jìn)教師以及優(yōu)秀班主任”，因此“有事找青姐”成為年輕人的口頭禪。1. 論文引領(lǐng)學(xué)生親近現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)上；2. 散步課例收錄在陜西師范大學(xué)出版的國(guó)家級(jí)的DVD初中語(yǔ)文高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦；主3. 2010 至今參與編寫(xiě)七年級(jí)下冊(cè)輔助教材知識(shí)與能力訓(xùn)練；要論4.堅(jiān)持 “四個(gè)要點(diǎn)” 優(yōu)化課堂教學(xué) 發(fā)表在市中語(yǔ)會(huì)中心刊物 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考著和5.

9、 塑造成功的自我匯編于廣東高等教育出版社出版的中小學(xué)心理健康教育教案薈科研萃，此書(shū)為廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心推薦用書(shū)成果6. 給學(xué)生以成功的希望發(fā)表在深圳市教育論文匯編7. 新穎 活潑 實(shí)用刊登在深圳教學(xué)研究8. 創(chuàng)新教育在“ 343”創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)刊登在創(chuàng)建語(yǔ)文課堂教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)9. 適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的學(xué)校心理生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐刊登在羅湖區(qū)教育科研十五課題研究主要業(yè)績(jī)及貢獻(xiàn)(可另附頁(yè))方案選編10 2014 年被聘為云南師范大學(xué)國(guó)培計(jì)劃初中語(yǔ)文學(xué)科主講教師；11 2011 年 3 月 11 日隨羅湖教研中心到河源澗頭中學(xué)支教；2013 年 5 月隨羅湖教研中心到河源義合中學(xué)支教，為他們的語(yǔ)

10、文老師開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文中考應(yīng)考技巧的講座；2013年到和平縣支教，為全縣初中語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)作文講座；13. 曾參與 8 項(xiàng)課題的研究：包括全國(guó)“ 343”語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、全國(guó)中小學(xué)心理健康教育研究（主持人）、全國(guó)作文三步教學(xué)法研究、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“學(xué)生心理健康研究”（主持人）、市十五規(guī)劃課題學(xué)校心理生態(tài)環(huán)境的研究（支持人）、羅湖區(qū)心理健康網(wǎng)絡(luò)教育的研究；羅湖區(qū)教育系統(tǒng)軟科學(xué)科研課題高考作文訓(xùn)練中的被動(dòng)升格與主動(dòng)升格；常規(guī)作文訓(xùn)練中的分解、遷移、整合與再創(chuàng)造的研究。14.2014 年至今作為核心教師參與了國(guó)家級(jí)課題“習(xí)本課堂”教學(xué)模式研究與教改實(shí)驗(yàn)。15.2009 年被聘為羅湖區(qū)

11、兼職教研員。本人從教27 年以來(lái)一直堅(jiān)持在語(yǔ)文教學(xué)第一線，在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持改革探索、不斷創(chuàng)新。善于把語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)、心理教育結(jié)合起來(lái)，因此具有較高的教育教學(xué)理論水平，教學(xué)水平藝術(shù)高，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，教學(xué)特色鮮明，因此取得較好效果。一、教學(xué)科研方面：1. 本人從教以來(lái)一直堅(jiān)持在語(yǔ)文教學(xué)第一線，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新形勢(shì)下新課程的教學(xué)，同時(shí)重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課堂效果較好，在所帶的近四屆畢業(yè)班中所帶班級(jí)的中考成績(jī)都是全校第一，特別是在 2003 年中考中所教 10 班成績(jī)均分全年級(jí)第一，所教學(xué)生分別獲得羅湖區(qū)中考狀元及榜眼（本人是他們所有學(xué)

12、科中唯一教了三年的老師）；2012 年所帶班級(jí)的中考語(yǔ)文成績(jī)A+人數(shù)全校最多；在2015 年 6 月的中考中，她所帶的初三（10）班有 8 個(gè)學(xué)生考上了四大名校，一個(gè)班的優(yōu)秀生相當(dāng)于學(xué)校2014 年全校所有考上四大名校的人數(shù)，而所教班級(jí)10 班和 7 班語(yǔ)文的優(yōu)秀生同樣是全校人數(shù)最多的；輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)及市區(qū)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)有 100 多人次，指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)、市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章有20 多人次，特別是每年市教育局組織的童話節(jié)征文、科技論文評(píng)比、區(qū)信息節(jié)電子作品的評(píng)比中都獲得優(yōu)異成績(jī)。2. 作為市、區(qū)、校的語(yǔ)文骨干教師，本人具有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革創(chuàng)新意識(shí)和教改實(shí)踐能力，較強(qiáng)的教學(xué)示范、指導(dǎo)和

13、課題研究指導(dǎo)能力，近年來(lái)作品散步參加“全國(guó)中小學(xué)高效課堂案例研修展示邀請(qǐng)賽”被評(píng)為“一等獎(jiǎng)”并編選到優(yōu)秀課例中結(jié)集出版，論文引領(lǐng)學(xué)生親近現(xiàn)代詩(shī)歌發(fā)表在國(guó)家級(jí)的刊物中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)上，從2010 年至今一直參與編寫(xiě)海天出版社出版的七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的知識(shí)與能力輔助教材，執(zhí)教的課例薔薇幾度花榮獲深圳市中小學(xué)視頻課例優(yōu)秀獎(jiǎng)，論文更新理念大膽探索在第四屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽暨優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲國(guó)家級(jí)“三等獎(jiǎng)”；所創(chuàng)建的羅湖教育教學(xué)博客青青世界的點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)了80 萬(wàn)人次； 2010 年 1 月在南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校上了一節(jié)全市的名師示范課；還多次到河源、和平等落后城鎮(zhèn)支教，2011 年到羅湖區(qū)扶貧對(duì)象學(xué)校

14、河源市澗頭中學(xué)上了一節(jié)示范課，2013 年到河源義合中學(xué)為他們的語(yǔ)文老師開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文中考應(yīng)考技巧的講座，同年為和平縣23 所中學(xué)的語(yǔ)文老師上了一節(jié)作文課都受到了高度的評(píng)價(jià)，當(dāng)時(shí)的和平縣中學(xué)語(yǔ)文教研員徐智花老師專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇其人溫婉，其課高效深圳市羅湖區(qū)布心中學(xué)黃海青老師印象記的文章；3.2010年被聘為羅湖區(qū)的語(yǔ)文職教研員，到各校調(diào)研聽(tīng)課評(píng)課大概200 節(jié)，協(xié)助教研員組織本區(qū)初中語(yǔ)文老師的各項(xiàng)活動(dòng)，做好中間人的工作；還曾被龍崗區(qū)聘請(qǐng)為該區(qū)中青年骨干教師的評(píng)委，還多次被聘請(qǐng)擔(dān)任羅湖區(qū)青年教師辯論賽、區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課比賽、區(qū)科技信息節(jié)的評(píng)委；4. 本人每年都參加省、市中語(yǔ)會(huì)的研討會(huì)，多次參加新課程培訓(xùn)，20

15、14 年參加國(guó)家教育部組織的初中語(yǔ)文教師國(guó)培被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，2015 年參加班主任骨干教師培訓(xùn)，2016年作為羅湖區(qū)語(yǔ)文教師代表參加廣東省教育廳辦公室開(kāi)展“2016 年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)加入了羅湖區(qū)信息提升工程教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中，多年前在特級(jí)教師楊秀珍老師的工作室中學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，至今受益匪淺。我至今還在堅(jiān)持利用周末參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷更新理念，挑戰(zhàn)自我。二、教育管理工作：本人從教27 年以來(lái)當(dāng)了19 年的年級(jí)組長(zhǎng)，10 年班主任（其中5 年兼任級(jí)長(zhǎng)工作）本人在擔(dān)任班主任期間做到工作細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)格，所帶班級(jí)每學(xué)期都獲得先進(jìn)班的稱(chēng)號(hào)，特

16、別重視差生的轉(zhuǎn)化工作，以心交心，做學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生愛(ài)戴；擔(dān)任級(jí)組長(zhǎng)工作，長(zhǎng)期重視抓好年級(jí)的教育教學(xué)管理工作，堅(jiān)持定時(shí)定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生大會(huì)以及各層次的學(xué)生會(huì)議，重視家校合作，率先進(jìn)行集體家訪，以發(fā)賀信等形式樹(shù)立家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及孩子的信心，同時(shí)以年級(jí)學(xué)生分會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生干部，為學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)輸送了一批得力的優(yōu)秀干部，這些優(yōu)秀干部后來(lái)考高中后進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班都能擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等要職；另外還對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行分層次激勵(lì)教育，特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作花費(fèi)了很多的精力和時(shí)間，通過(guò)建立一對(duì)一的“導(dǎo)師制”、定期召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì)、尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn)等方法降低

17、差生率，取得顯著效果，可以說(shuō)所在年級(jí)工作一直走在其他年級(jí)的前列，所帶年級(jí)學(xué)風(fēng)穩(wěn)定，成績(jī)出色，特別是 2003 年中考本年級(jí)優(yōu)秀率、合格率等各項(xiàng)指標(biāo)及均創(chuàng)學(xué)校最高記錄，均標(biāo)分有三人（楊秋萍 835 分、鄭曉平829 分、呂詩(shī)琪795 分）破學(xué)校記錄，差生率則為學(xué)校歷史最低，特別是楊秋萍、鄭曉平都突破800 分，成為羅湖區(qū)中考狀元及榜眼（羅湖區(qū)第一次中考狀元由普通學(xué)校奪得）。2009 年和 2012 年所帶的年級(jí)出了全市美術(shù)狀元。綜上所述，本人熱愛(ài)羅湖教育事業(yè)，在為羅湖教育奉獻(xiàn)的20 多年中為羅湖區(qū)樹(shù)立了良好的師德風(fēng)范，在區(qū)內(nèi)傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理，在開(kāi)展教育教學(xué)科研、培養(yǎng)青年教師、促進(jìn)教育信息化建設(shè)等方面都有較突出的成績(jī)，本人更