2022年下學(xué)期品德與生活學(xué)科第一冊教學(xué)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年下學(xué)期品德與生活學(xué)科第一冊教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)教學(xué)大綱對低班級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。深化淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的詳細(xì)形象之中。 二、學(xué)情分析： 本班共有56位學(xué)生，其中男生25人，女生31人。一班級小伴侶剛剛上學(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很生疏。具有很強(qiáng)的奇怪心，學(xué)校這些生疏的事物對于他們都有一種新奇感，能引起他們劇烈的探究欲。在這個過程中進(jìn)行思想品德訓(xùn)練就顯得尤為重要，通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。 三、教學(xué)目標(biāo)。 1、使學(xué)生

2、知道自己是學(xué)校生了，喜愛上學(xué)；初步熟識學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題；遵守學(xué)校生活常規(guī)；知道要講禮貌，守秩序。 2、了解學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及其作用，知道校內(nèi)環(huán)境中一些標(biāo)志性的建筑，了解學(xué)校的美，能夠主動愛惜學(xué)校的花草樹木，能愛惜學(xué)校以及城市四周的美麗環(huán)境。初步培育學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)。 3、形成初步的時間概念；按時上學(xué)，不遲到；放學(xué)后，不在路上逗留，按時回家；上學(xué)和放學(xué)途中留意平安；學(xué)習(xí)自己照看自己。 4、讓學(xué)生主動把自己介紹給同學(xué)和老師，相互熟悉好伴侶，然后分別從不同的方面來讓學(xué)生體驗(yàn)與同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)、活動的歡樂以及感受老師的關(guān)懷和伴侶般的情意，從而讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)校生活無處不布滿

3、歡樂與愛，激發(fā)他們寵愛學(xué)校生活的情感。 5、使學(xué)生學(xué)會自己穿衣、系鞋帶、整理書包等自理勞動，學(xué)著關(guān)心家人做擇菜、洗菜等力所能及的家務(wù)勞動，學(xué)會關(guān)愛家人，能夠以優(yōu)異成果、良好表現(xiàn)等形式向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛意，嘗試自己制作心愿卡向家人表達(dá)心愿。通過這些實(shí)踐活動和切身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，促進(jìn)學(xué)生生活自理力量和智力品質(zhì)的提高。 6、引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動，并初步培育探究自然的愛好和愛惜自然的情感。 四、教法設(shè)想： a)寓道德概念和行為要求于生動、活潑的詳細(xì)形象之中。 b)利用插圖，圖文對比，邊看邊說邊想，關(guān)心學(xué)生理解。 c)開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動。 d)結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動進(jìn)行訓(xùn)練。 e)充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。 f)領(lǐng)會大自然的美，了解社會的富強(qiáng)，培育學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。 五、各單元教學(xué)內(nèi)容與措施： 第一單元：我上學(xué)了共6課時 主題：我上學(xué)了看看我們的學(xué)校在學(xué)校的一天 第二單元：上學(xué)路上共7課時 主題：看看時間好好走路平安回家 第三單元：我的同學(xué)和老師共7課時 主題：熟悉好伴侶我喜愛和同學(xué)在一起我們的老師真好 第四單元：家里的我共6課時 主題：我的家我是家里的快