下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、四年級上冊第一單元檢測試卷學校班級姓名得分一.我來算一算。(每空1分,共32分)1、與百萬位左邊相鄰的是()位,右邊是()位。2、從右邊起,每()個數(shù)位分一級,個級的數(shù)位有(),萬級包括的計數(shù)單位有()。3、一個數(shù)四舍后所得的近似數(shù)是45萬,這個數(shù)千位上的數(shù)最大只能是()。4、7050090是由7個(),5個()和9個()組成的,這個數(shù)讀作()。5、比最大的四位數(shù)多1的數(shù)是(),比最小的五位數(shù)少1的數(shù)是(),它們的差是(),和是()。6、把9999、10001、10000和10100按從小到大的順序排列是:()()()()。7、五百零四萬零九百是()位數(shù),其中“5”、“4”、“9”分別在()位
2、、()位和()位,這個數(shù)寫作(),省略萬后面的尾數(shù)是()。8、一個九位數(shù),最高位是5,百萬位是8,個位是1,其余各位都是0,這個數(shù)寫作(),四舍五入到億位約是()。9、三個千萬,三個十萬,三個千和八個一組成的數(shù)是(),約是()萬。10、比99999多1的數(shù)是(),比1000少1的數(shù)是()。11、用0,1,2,3,4,5這六個數(shù)字組成一個最小的六位數(shù)是(),組成一個最大的六位數(shù)是()。二.我來辨一辨。(對的在括號里打,錯的打“X”,共16分)1.個位、十位、百位都是計數(shù)單位2 .7040600讀作:七百零四零六百。3 .一個一萬、一個一千和一個十組成的數(shù)是10000100010=()4 .200
3、110320萬。()5 .五千八百萬零九十寫作5800095。()6 .與“十萬”相鄰的兩個計數(shù)單位分別是百萬位和萬位。()7 .9080000千克改寫成用“萬”作單位的數(shù)是908千克。()8 .讀404000時,一個零也不讀。()三.我來選一選.。(選擇正確答案的序號填在括號,共10分)1、()個一千萬是一億。A、10B、1000C、1002、九萬零四寫作:A、90004B、90040C、9000403、下面各數(shù)中,一個零也不讀的數(shù)是:A、340570B、4078000C、2050004、用2個2和3個0可以組成()個不同的五位數(shù)A、3B、4C、55、由8個億,80個萬和800個一組成的數(shù)是
4、()A、880800B、80800800C、8008008006、個、十、百、千、萬是()A、計數(shù)法B、數(shù)位名稱C、計數(shù)單位7、在49口438=50的括號里填上合適的數(shù)。()A、0 4B、05C、598、在5和6中間添()個0,這個數(shù)才能成為五億零六。A、6B、7C、89、用三個7和三個0組成的六位數(shù),讀數(shù)時,一個0也不讀出來,這個數(shù)是(A、777000B、700077C、70707010、最小的自然數(shù)是()。A、0B、1C、沒有四、比較大?。?0分)1、19304807043125930850929973000。73萬8340009000097660090599994800000。480萬2
5、、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列:3030003003003003030萬五、我來改一改。(共14分)1、800700讀作:八百萬零七千。改正:2、40050000讀作:四千零零五萬。改正:3、七十萬零五寫作:707005。改正:4、改寫成用“萬”作單位的數(shù)。49920010498014009149599426805、改寫成用“億”作單位的數(shù)。6489006400307000000007080099785470320000000006、某市在校學生今年共植樹349549棵。用四舍五入法按要求填空。原數(shù)要求近似數(shù)349549省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)六、我來寫一寫。(14每題1分,第5題每題2分,共8分)1 .八千一百萬零四百八十。寫作()。2 .一個數(shù),由3個百萬、5個萬和7個百組成的,這個數(shù)寫作(3 .由48個萬組成的數(shù)是()。4 .一個七位數(shù),最高位上是9,第五位是4,百位上是3,這個數(shù)寫作5、在口里填上最大的數(shù)。3D62"31萬8口132-8萬七、用4、8、5、2、0、0、0七個數(shù)字,按要求寫出七位數(shù)。(共10分)最大的七位數(shù)是(1)一個0也不讀的數(shù)有()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《保險理財知識講座》課件
- 圖書工作計劃加強對圖書采編質量的監(jiān)督提高藏書水平
- 常溫遠紅外陶瓷及制品相關行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 石膏制品運輸協(xié)議三篇
- 醫(yī)用氮氣系統(tǒng)相關行業(yè)投資方案范本
- 放射性廢氣處置設備相關項目投資計劃書范本
- 營造積極向上的班級氣氛計劃
- 我的家鄉(xiāng)湖口
- 生物上冊動物行為的生理基礎課件蘇教
- 《設計法規(guī)與標準》課件
- 抗生素使用及控制制度
- 信息安全教育培訓管理制度(3篇)
- 特殊作業(yè)安全管理監(jiān)護人專項培訓課件
- 吊裝作業(yè)施工方案(模板)
- 初中綜合實踐課程標準
- 日本江崎格力高歷史
- 代扣服務協(xié)議
- SPSS統(tǒng)計軟件在考試成績分析中的應用
- 某燃煤采暖鍋爐煙氣除塵系統(tǒng)設計1
- 中心試驗室標準化管理辦法
- 龍王廟煤礦消防工作匯報
評論
0/150
提交評論