高中水平五籃球選項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(快攻)

1、 籃球模塊：傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻學(xué)習(xí)水平五（高二級(jí)）體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想 以普通高中新課程體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)代教育的根本思想和新課改的宗旨，以學(xué)生的發(fā)展為根本，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，利用各種途徑激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，積極進(jìn)行鍛煉。以培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位，以注重每個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的同時(shí)注重創(chuàng)新、實(shí)踐等不同能力的均衡發(fā)展而設(shè)計(jì)本課。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)練籃球傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻開展練習(xí)賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)，學(xué)生初步掌握傳球與運(yùn)球結(jié)合的

2、快攻的進(jìn)攻方法，樹立快攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，提高學(xué)生速度、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)；3、情感目標(biāo)：教學(xué)中學(xué)生能認(rèn)真聽取教師指導(dǎo)進(jìn)行快攻配合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。三、教學(xué)對(duì)象及教材分析 高中生正處于少年向青年發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，身體各個(gè)方面素質(zhì)較好?；@球快攻，是籃球的基本戰(zhàn)術(shù)之一，經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人體的速度、力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，增進(jìn)身體健康；在練習(xí)中改善人際關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)。本次課為單元計(jì)劃中的第3次課，主要是學(xué)習(xí)籃球傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻配合以及練習(xí)賽，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)果敢、自信、協(xié)作等心理素質(zhì)，從而使身心和諧發(fā)展。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：傳球快

3、速推進(jìn)和傳球的準(zhǔn)確性。2、教學(xué)難點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球動(dòng)作協(xié)調(diào)，控制好球的落點(diǎn)。五、教學(xué)方法與練習(xí)形式本課采用的教學(xué)方法有：講解示范法、表象訓(xùn)練法、實(shí)際操作練習(xí)法、教學(xué)競(jìng)賽激勵(lì)法；組織練習(xí)主要采用分組練習(xí)，設(shè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本小組的練習(xí)活動(dòng)。六、本課的特色1、根據(jù)高中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)和諧和寬松有序的教學(xué)氛圍激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。2、以提高學(xué)生的探究學(xué)習(xí)的能力為著力點(diǎn)，在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在老師的引導(dǎo)和組織下，提出問題，引起思考，主動(dòng)探索，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的知識(shí)與技能要點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。3、以“合作發(fā)揮”的練習(xí)賽方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，激發(fā)學(xué)

4、生學(xué)習(xí)熱情。通過練習(xí)賽注重提高學(xué)生對(duì)快攻戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。5、通過分層教學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”的愉悅感受。水平五（高二級(jí)）籃球模塊單元教學(xué)計(jì)劃課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)主要學(xué)練內(nèi)容學(xué)與教的基本策略第一單元11、學(xué)習(xí)基本規(guī)則和裁判手勢(shì)；2、懂得籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉與健身價(jià)值；3、領(lǐng)會(huì)高中籃球的基本學(xué)法。1、籃球基本規(guī)則，裁判手勢(shì)；2、籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉與健身價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值1、多媒體視頻演示2、分析與講解3、討論交流4、裁判手勢(shì)互動(dòng)練習(xí)5、模塊學(xué)法指導(dǎo)第二單元251、鞏固行進(jìn)間雙手胸前傳接球；2、學(xué)習(xí)單手肩上傳

5、球3、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上高手和低手投籃動(dòng)作技能；4、提高快速運(yùn)動(dòng)中控球能力，發(fā)展速度、力量、靈敏等體能；5、自覺參與學(xué)練，培養(yǎng)刻苦耐勞的品質(zhì)。1、行進(jìn)間雙手胸前傳接球；2、單手肩上傳球3、行進(jìn)間單手肩上高手和低手投籃；4、5分鐘變速、變向跑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球的提前量，行進(jìn)間投籃“三步”的節(jié)奏。1、集體復(fù)習(xí)傳接球動(dòng)作；2、示范與講解新授動(dòng)作；3、集體、小組練習(xí)；4、游戲5、講評(píng)，自評(píng)與互評(píng)。第三單元691、復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上高手和低手投籃；2、結(jié)合行進(jìn)間傳接球完成投籃；3、鞏固交叉步持球突破技術(shù)動(dòng)作；4、提高變速變向和處理球的能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；5、培養(yǎng)機(jī)智敏捷的習(xí)慣，增進(jìn)同

6、學(xué)間的友誼。1、行進(jìn)間單手肩上高手和低手投籃；2、行進(jìn)間傳接球投籃；3、交叉步持球突破；4、折返跑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球提前量，交叉步持球突破轉(zhuǎn)體探肩推放球。1、集體復(fù)習(xí)行進(jìn)間投籃動(dòng)作；2、示范講解組合動(dòng)作；3、演示與評(píng)價(jià)；4、成果展示；5、游戲。第四單元10131、學(xué)習(xí)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)傳切、突分配合；2、提高變速、變向和處理球能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、培養(yǎng)機(jī)智敏捷的習(xí)慣，提高同伴間配合能力。1、傳切配合；2、突分配合；3、縱跳摸高、折返跑。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：傳球及時(shí)準(zhǔn)確，變速變向啟動(dòng)快，蹬跨迅速。1、示范與講解戰(zhàn)術(shù)配合； 2、分組練習(xí)；3、演示與講評(píng)；4、練習(xí)賽。第五單元14-181、鞏固行進(jìn)

7、間單手肩上低手投籃技術(shù)；2、學(xué)習(xí)快攻戰(zhàn)術(shù)配合；3、提高側(cè)身跑和處理球能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。1、行進(jìn)間單手肩上低手投籃；2、長(zhǎng)傳快攻；3、傳球與運(yùn)球結(jié)合快攻；4、半場(chǎng)二攻一、三攻二，全場(chǎng)三攻二練習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：快攻節(jié)奏好、推進(jìn)快、傳球準(zhǔn)、投籃穩(wěn)。1、示范與講解戰(zhàn)術(shù)配合；2、分組練習(xí)；3、演示與講評(píng)；4、練習(xí)賽、教學(xué)比賽水平五（高二級(jí)）籃球教案 單元計(jì)劃第3次課 班級(jí)：高二級(jí)籃球選項(xiàng)班 學(xué)生人數(shù)：40 人 教學(xué)目標(biāo)1、 提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，使其積極主動(dòng)參與練習(xí)，并從中獲得運(yùn)動(dòng)的樂趣；2、 通過練習(xí)，80%以上的學(xué)生初步掌握傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻進(jìn)攻方法，樹立快攻

8、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，提高學(xué)生速度、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)；3、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全保健意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上低手投籃學(xué)習(xí)籃球傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)籃球41個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳球快速推進(jìn)和傳球的準(zhǔn)確性難點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球動(dòng)作協(xié)調(diào)，控制好球的落點(diǎn)教學(xué)順序課堂常規(guī) 準(zhǔn)備活動(dòng) 游戲 行進(jìn)間單手肩上低手投籃 傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻練習(xí) 練習(xí)賽 調(diào)整放松 下課順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容課的組織與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分5'1、師生互動(dòng)，豐富課堂氣氛；2、充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)與韌帶，避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)損傷，同時(shí)使學(xué)生逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（一）課堂常規(guī)1、 教師語(yǔ)言導(dǎo)入

9、本課學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容及要求。2、 安排見習(xí)生，進(jìn)行安全教育。1、體育委員整隊(duì)；2、檢查出勤人數(shù)；集合隊(duì)型：×××××××××××××××××××××××××××× *圖1（二）準(zhǔn)備活動(dòng)1、提示學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止受傷；2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做行進(jìn)間球操練習(xí)。1、徒手操: ( 4×8拍)頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)

10、胸運(yùn)動(dòng)、正壓腿、側(cè)壓腿、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2、行進(jìn)間球性練習(xí)：手指拔球、持球轉(zhuǎn)體、弓步前進(jìn)跨下交接球、高抬腿腿下交接球（設(shè)小組長(zhǎng)，在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下聽從教師口令繞籃球場(chǎng)邊線、底線、中線、三分線、罰球線、對(duì)角線）?；静糠?'1、比賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；2、積極思考，逐漸樹立快攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)；（一）游戲：小型籃球比賽1、教師組織學(xué)生開展小型籃球賽；2、組織裁判工作；3、提問導(dǎo)入傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻戰(zhàn)術(shù)形式。1、學(xué)生分組開展小型籃球賽；2、積極思考，認(rèn)真回答教師提問，加深戰(zhàn)術(shù)組織方式。提示：比賽過程要注意安全。 *圖2順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容課的組織與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)基本部分5'10&

11、#39;10'3、動(dòng)作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感好，兩人間配合默契；4、發(fā)展學(xué)生速度、協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)；5、初步掌握籃球傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻戰(zhàn)術(shù)配合，提高快攻成功率；6、增進(jìn)學(xué)生間的友誼，同學(xué)間相互信任；7、將所學(xué)技術(shù)運(yùn)用到練習(xí)賽中，適當(dāng)增加練習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣；8、在比賽中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和艱苦拼搏精神。（二）行進(jìn)間單手肩上低手投籃（三）傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻（四）練習(xí)賽1、講解示范行進(jìn)間單手肩上低手投籃動(dòng)作方法和練習(xí)方法；2、巡視并指導(dǎo)糾錯(cuò)，與學(xué)生共同參與；動(dòng)作要領(lǐng)：節(jié)奏一大二小三起跳，投籃屈腕挑指。1、如圖4、圖5，教師與學(xué)生示范講解兩人傳接球快攻練習(xí)及三人一組快攻練習(xí)；2、教師巡視指導(dǎo)糾錯(cuò)；3、提出要求：節(jié)奏好、推進(jìn)快、傳球準(zhǔn)、投籃穩(wěn)；動(dòng)作要領(lǐng)：傳球用力協(xié)調(diào)連貫，食、中指撥球。練習(xí)賽規(guī)則：進(jìn)攻方進(jìn)攻流暢，只有一次投籃機(jī)會(huì)，投籃必須在2分區(qū)內(nèi)，命中得2分，投籃不進(jìn)或被防守方搶斷成功，則防守方得2分。最后得分高一組為勝。學(xué)生兩人一組分別站于中線兩端半場(chǎng)傳接球上籃。把握上籃的節(jié)奏，以提高投籃命中率。*圖3 傳球與運(yùn)球結(jié)合的快攻練習(xí)，來回為一次，每項(xiàng)練習(xí)58次，要求球的推進(jìn)用行進(jìn)間雙手胸前傳球。*圖4 *圖5 按水平分組，提高組開展全場(chǎng)“三攻二”練習(xí)賽(圖6)；基礎(chǔ)組開