版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Zicy高考復習求函數(shù)解析式的基本方法求函數(shù)解析式是中學數(shù)學的重要內(nèi)容,是高考的重要考點之一。本文給出求函數(shù)解析式的基本方法,供廣大師生參考。一、定義法根據(jù)函數(shù)的定義求其解析式的方法。例1. 已知,求。解:因為二、換元法已知看成一個整體t,進行換元,從而求出的方法。例2. 同例1。解:令,所以,所以。評注:利用換元法求函數(shù)解析式必須考慮“元”的取值范圍,即的定義域。三、方程組法根據(jù)題意,通過建立方程組求函數(shù)解析式的方法。例3. 已知定義在R上的函數(shù)滿足,求的解析式。解:,得,所以。評注:方程組法求解析式的關(guān)鍵是根據(jù)已知方程中式子的特點,構(gòu)造另一個方程。四、特殊化法通過對某變量取特殊值求函數(shù)解析
2、式的方法。 例4. 已知函數(shù)的定義域為R,并對一切實數(shù)x,y都有,求的解析式。解:令,令,所以,所以五、待定系數(shù)法已知函數(shù)解析式的類型,可設(shè)其解析式的形式,根據(jù)已知條件建立關(guān)于待定系數(shù)的方程,從而求出函數(shù)解析式的方法。例5. 已知二次函數(shù)的二次項系數(shù)為a,且不等式的解集為(1,3),方程有兩個相等的實根,求的解析式。解:因為解集為(1,3),設(shè),所以由方程得因為方程有兩個相等的實根,所以,即解得又,將得。六、函數(shù)性質(zhì)法利用函數(shù)的性質(zhì)如奇偶性、單調(diào)性、周期性等求函數(shù)解析式的方法。例6. 已知函數(shù)是R上的奇函數(shù),當?shù)慕馕鍪?。解析:因為是R上的奇函數(shù),所以,當,所以七、反函數(shù)法利用反函數(shù)的定義求反函
3、數(shù)的解析式的方法。例7. 已知函數(shù),求它的反函數(shù)。解:因為,反函數(shù)為八、“即時定義”法給出一個“即時定義”函數(shù),根據(jù)這個定義求函數(shù)解析式的方法。例8. 對定義域分別是的函數(shù),規(guī)定:函數(shù)若,寫出函數(shù)的解析式。解:九、建模法根據(jù)實際問題建立函數(shù)模型的方法。例9. 用長為90cm,寬為48cm的長方形鐵皮做一個無蓋的容器,先在四角分別截去一個小正方形,然后把四邊翻轉(zhuǎn)90°角,再焊接而成(如圖1),問該容器的高為多少時,容器的容積最大?最大容積是多少? 解:設(shè)容器高為xcm,容器的容積為。求的導數(shù),得當,那么為增函數(shù);當,那么為減函數(shù);因此,在定義域(0,24)內(nèi),函數(shù)只有當時取得最大值,其
4、最大值為答:當容器的高為10cm,容器的容積最大,最大容積為。十、圖像法利用函數(shù)的圖像求其解析式的方法。例10. 在同一平面直角坐標系中,函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱?,F(xiàn)將的圖像沿x軸向左平移2個單位,再沿y軸向上平移1個單位,所得的圖像是由兩條線段組成的折線(如圖2所示),則函數(shù)的表達式為( )(A)(B)(C)(D)解析:由圖像求得解析式將向左平移2個單位,向上平移1個單位得到的圖像,所以因為的圖像關(guān)于對稱,所以互為反函數(shù)。所以所以選(A)。十一、軌跡法設(shè)出函數(shù)圖像上任一點P(x,y),根據(jù)題意建立關(guān)于x,y的方程,從而求出函數(shù)解析式的方法。例11. 已知函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱,求的
5、解析式。解:設(shè)的圖像上任一點P(x,y),P關(guān)于原點的對稱點在的圖像上,所以,所以函數(shù)值域的八大求法求函數(shù)值域是高考的熱點,同時也是大家學習中的一個難點,在求函數(shù)值域時本人總結(jié)以下八種方法,供大家參考。方法一:觀察法 例1. 求函數(shù)的值域。解析:由。故此函數(shù)值域為。評注:此方法適用于解答選擇題和填空題。方法二:不等式法 例2. 求函數(shù)的值域。解析:,此函數(shù)值域為。評注:此方法在解答綜合題時可屢建奇功!方法三:反函數(shù)法 例3. 求函數(shù)的值域。解析:由得。由,得,解得。此函數(shù)值域為。評注:此方法適用范圍比較狹窄,最適用于x為一次的情形。方法四:分離常數(shù)法 例4. 求函數(shù)的值域。解析:。從而易知此函數(shù)值域為。評注:此題先分離常數(shù),再利用不等式法求解。注意形如的值域為。方法五:判別式法 例5. 求函數(shù)的值域。解析:原式整理可得。當即時,原式成立。當即時,解得。綜上可得原函數(shù)值域為。評注:此方法適用于x為二次的情形,但應(yīng)注意時的情況。方法六:圖象法 例6. 求函數(shù)的值域。解析:作出此函數(shù)的圖象,如下圖所示??芍撕瘮?shù)值域為。評注:此方法最適用于選擇題和填空題,畫出函數(shù)的草圖,問題會變得直觀明了。方法七:中間變量法例7. 求函數(shù)的值域。解析:由上式易得。由。故此函數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆安徽省淮南一中高考英語倒計時模擬卷含解析
- 《人的正確思想是從哪里來的?》課件 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊
- 2025屆吉林省延邊高三第三次模擬考試數(shù)學試卷含解析
- 湖北省襄州一中棗陽一中等四校2025屆高考仿真卷英語試題含解析
- 云南省楚雄市古城二中2025屆高考適應(yīng)性考試語文試卷含解析
- 2025屆廣東省汕頭市六都中學高三最后一卷語文試卷含解析
- 專題02 單項選擇(同義替換)50題(原卷版)-2024-2025學年七年級英語上學期期末名校真題進階練(深圳專用)
- 吉林省延邊二中2025屆高考考前提分數(shù)學仿真卷含解析
- 浙江省溫州市示范名校2025屆高三第三次測評語文試卷含解析
- 2025屆山東省濟南市外國語學校高考仿真卷語文試題含解析
- 國家開放大學思想道德與法治社會實踐作業(yè)集合6篇
- 小學侵害未成年人強制報告制度
- 2023年飛行員基礎(chǔ)知識考試題庫(500題版)
- 公租房運營管理服務(wù)投標方案
- 能源管理系統(tǒng)EMS用戶需求說明書
- 人工智能對中學教學的影響與應(yīng)對策略
- 2668-人員招聘與培訓實務(wù)
- 閉合導線自動計算表
- 股權(quán)投資基金(有限合伙)設(shè)立、投資及退出交易安排法律意見書
- 分管學校安全、德育、后勤等業(yè)務(wù)副校長述職報告
- 筆試考試:HSK筆試(三級)真題模擬匯編(共603題)
評論
0/150
提交評論