人教版高中生物必修二知識點(diǎn)填空

1、生物必修二知識點(diǎn)填空參考答案1、孟德爾之所以選取豌豆作為雜交試驗(yàn)的材料是由于：(1)豌豆是自花傳粉植物,且是閉花受粉的植物;(2)豌豆花較大，易于人工操作；(3)豌豆具有易于區(qū)分的性狀。2、相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。3、雜合子和純合子的鑒別方法(三維設(shè)計第86頁)J若后代無性狀分離，則待測個體為純合子待測個體進(jìn)行自交t若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子4、分離定律其實(shí)質(zhì)就是在形成配子時，位于一對同源染色體上的一對等位基因隨同源染色體的分離而分開5、兩對相對性狀雜交試驗(yàn)中的有關(guān)結(jié)論(三維設(shè)計第91頁)(1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上

2、。(2) Fi(YyRr)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。(3) YyRr自交產(chǎn)生的F2共有9種基因型，單雜合子占比為8/16,單顯性狀占比為6/16。6、常見組合問題(自由組合定律的解題方法：都可以簡化為用分離定理來解決，即先求每一對相對性狀的，最后把結(jié)果相乘，即進(jìn)行組合，因此，要熟記分離定理的6種雜交結(jié)果)(1)配子類型問題(2)基因型種類數(shù)(3)表現(xiàn)型種類數(shù)(4)求解比例問題如：AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)為22X2=8種3X2X3=18 種2X2X2=8 種如：AaBbCCAaBBCc,后代基因型種類數(shù)為多少?如：AaBbCCDNA:DNA復(fù)制;DNARNA:強(qiáng)

3、更；RNA蛋白質(zhì)：翻譯;（4） RNARNA:RNA復(fù)制；RNADNA:逆轉(zhuǎn)錄。29、基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，而引起的DNA結(jié)構(gòu)的改變30、基因突變的特點(diǎn)（必修二教材第82頁）普遍性隨機(jī)性低頻性不定向性多害少利性31、基因突變的時間：個體發(fā)育的任何時期（主要易發(fā)于DNA復(fù)制時）32、基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑:生物變異的根本來源:是進(jìn)化的原始材料33、基因重組：在有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合34、基因重組的類型：自然條件下有交叉互換和自由組合，人工條件下有基因工程35、染色體結(jié)構(gòu)的變異類型：缺失、增加（重復(fù)）、易位和倒位（三維設(shè)計第118頁

4、）36、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著生物的全套遺傳信息。37、由受精卵發(fā)育來的個體,細(xì)胞中含有幾個染色體組，就叫幾倍體；而由配子直接發(fā)育來的個體,不管含有幾個染色組，都只能叫單倍體。38、人工誘導(dǎo)多倍體的方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時,能夠抑制紡錘體的形成。39、單倍體育種的步驟：先花藥（花粉）離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗.然后秋水仙素處理。單倍體育種最顯著的優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種的年限40、人類遺傳?。和ǔＪ侵赣捎谶z傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病,41、人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列（22條常染色體+X、

5、Y）,解讀其中包含的遺傳信息。42、五種育種方法的比較（三維設(shè)計第123頁）43、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容：必修二教材第110頁44、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容（必修二教材第111頁圖73）（1）、過度繁殖選擇的基礎(chǔ)（2）、生存斗爭進(jìn)化的動力、外因、條件（3）、遺傳變異進(jìn)化的內(nèi)因（4）、適者生存選擇的結(jié)果45、獨(dú)處是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位46、突變（基因突變和染色體變異）和基因重組產(chǎn)牛講化的原材料47、自然選擇決定牛物講化的方向;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。48、新物種常見形成過程：地理隔離-阻斷基因交流-不同的突變、基因重組和自然選擇一種群基因頻率向不同方向改變一種群基因庫出現(xiàn)差異一差異加大一出現(xiàn)生殖隔離一新物種形成（物種、地理隔離和生殖隔離的概念在必修二教材第11