期末復(fù)習(xí)班會(huì)

1、一、有目標(biāo) 要確立有一定挑戰(zhàn)要確立有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考試目性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考試目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，蹦標(biāo)。目標(biāo)不能太高，蹦一蹦，能摘得到，目標(biāo)一蹦，能摘得到，目標(biāo)也不能太低，太低失去也不能太低，太低失去競(jìng)爭(zhēng)的意義。正所謂：競(jìng)爭(zhēng)的意義。正所謂：心有多大，舞臺(tái)就有多心有多大，舞臺(tái)就有多大。大。二、有計(jì)劃 復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性“凡事預(yù)則立，不預(yù)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢則廢”，要取得好的，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先訂復(fù)習(xí)效果，必須先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)的計(jì)劃，立一個(gè)復(fù)習(xí)的計(jì)劃，做到做到有的放矢有的放矢。三、有效率 要用好、用足有效要用好、用足有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率

2、，特別是晚自習(xí)的學(xué)習(xí)效率，特別是晚自習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)段，不要講話，不要學(xué)習(xí)時(shí)段，不要講話，不要影響他人學(xué)習(xí)，要讓分分秒影響他人學(xué)習(xí)，要讓分分秒秒的時(shí)間秒的時(shí)間都產(chǎn)生幾倍于以往都產(chǎn)生幾倍于以往的效率的效率，這是非常重要的，這是非常重要的.四、遵循記憶特點(diǎn)反復(fù) 根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該注意反復(fù)反復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能夠?qū)?shū)本知識(shí)完全掌握。五、閱讀教材，查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，對(duì)各科復(fù)習(xí)要全面閱讀教材，查漏補(bǔ)缺，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。

3、知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)，就試著回憶回憶本章的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到記不起來(lái)的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開(kāi)課本看看，這樣就會(huì)加深印象和鞏固記憶記憶。復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)重點(diǎn)，深刻理解深刻理解，突破難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。經(jīng)過(guò)解題復(fù)習(xí)，使記憶率達(dá)到經(jīng)過(guò)解題復(fù)習(xí)，使記憶率達(dá)到95%以上。以上。六、上好復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí)課上老師會(huì)復(fù)習(xí)課上老師會(huì)把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)為把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)為學(xué)生作系統(tǒng)的歸納，學(xué)生作系統(tǒng)的歸納，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容作重點(diǎn)并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，精選習(xí)題，復(fù)習(xí)，精選習(xí)題

4、，重重在方法在方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。 七、注意調(diào)整身體和休息 一般地說(shuō)，我們的大腦一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該，所以我們應(yīng)該合理地安排合理地安排時(shí)間時(shí)間，爭(zhēng)取在晚自習(xí)中將所，爭(zhēng)取在晚自習(xí)中將所學(xué)的五門(mén)學(xué)科都能夠安排一學(xué)的五門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。高效率。八、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì) 做到備做到備考考不亂，臨不亂，臨考考不慌，來(lái)之即不慌，來(lái)之即考考，考考無(wú)不無(wú)不勝。另外重申并強(qiáng)調(diào)勝。另外重申并強(qiáng)調(diào)

5、“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試做人，誠(chéng)信考試”?！罢\(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)”是做人起碼的道德要求，是做人起碼的道德要求，“誠(chéng)信誠(chéng)信”是人的立足之本。是人的立足之本。我們更應(yīng)做到：自覺(jué)遵守考我們更應(yīng)做到：自覺(jué)遵守考風(fēng)考紀(jì)，考出真實(shí)成績(jī)。風(fēng)考紀(jì)，考出真實(shí)成績(jī)。 先先 掃蕩式掃蕩式 復(fù)習(xí)，也復(fù)習(xí)，也就是逐一單元地看就是逐一單元地看書(shū)本和筆記，徹底書(shū)本和筆記，徹底弄明白各單元知識(shí)弄明白各單元知識(shí)點(diǎn)和書(shū)本例題再重點(diǎn)和書(shū)本例題再重點(diǎn)突破。點(diǎn)突破。通過(guò)單元練習(xí)去鞏通過(guò)單元練習(xí)去鞏固這一單元的內(nèi)容，固這一單元的內(nèi)容，找出薄弱知識(shí)點(diǎn)，找出薄弱知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)突破，多問(wèn)老重點(diǎn)突破，多問(wèn)老師和同學(xué)師和同學(xué)在掌握了知識(shí)點(diǎn)的基在掌握了知識(shí)點(diǎn)的基

6、礎(chǔ)上，做綜合性強(qiáng)一礎(chǔ)上，做綜合性強(qiáng)一點(diǎn)的習(xí)題，盡量提高點(diǎn)的習(xí)題，盡量提高做題速度做題速度查漏補(bǔ)缺階段：認(rèn)真查漏補(bǔ)缺階段：認(rèn)真看每一張?jiān)嚲砗妥鳂I(yè)看每一張?jiān)嚲砗妥鳂I(yè)上的錯(cuò)題，徹底弄明上的錯(cuò)題，徹底弄明白錯(cuò)在哪里，不懂的白錯(cuò)在哪里，不懂的先思考再問(wèn)！先思考再問(wèn)！生物n（一）跟上老師的節(jié)奏，釋疑解難n1.課前回顧要點(diǎn)，回憶自身曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。n2.課堂上要明確復(fù)習(xí)目的，注意反思，及時(shí)總結(jié)。 n3.下課后多想想，梳理知識(shí)，強(qiáng)化記憶。 n（二）再現(xiàn)知識(shí)，強(qiáng)化記憶，提高能力n（三）整理加工，自覺(jué)收集整理錯(cuò)題集和難題集n （四）進(jìn)一步加強(qiáng)綜合技能方面的復(fù)習(xí) n（五）防止陷入題海練習(xí) n（六）總結(jié)梳理，融匯貫通

7、 地理n思路分析首先要把書(shū)上的基本的內(nèi)容好好看一下把握重點(diǎn)再就是把平時(shí)考試的卷子拿出來(lái)著重把平時(shí)的錯(cuò)題改掉在分析試卷的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏解題過(guò)程還有就是認(rèn)真的研究一下歷年的期末考試試卷可能會(huì)有很大的收獲 歷史歷史n一、一、 注重基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)、注重基礎(chǔ)，全面、系統(tǒng)、扎實(shí)的掌握知識(shí)。扎實(shí)的掌握知識(shí)。n二、二、注重對(duì)歷史事物的注重對(duì)歷史事物的n 理解和分析理解和分析 n 需要提醒的細(xì)節(jié)一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃 二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間二、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率四、在回顧復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間四、在回顧復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間 上的合理分配。上的合理分配。五、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。五、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。六、六、寧?kù)o致遠(yuǎn)！寧?kù)o致遠(yuǎn)！重要性重要性緊迫性緊迫性B重要但不緊迫重要但不緊迫A重要而緊迫重要而緊迫D不重要也不緊迫不重要也不緊迫C緊迫但不重要緊迫但不重要有效率的人辦事有效率的人辦事ABCD明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。明日歌明日歌善用零碎時(shí)間善用零碎時(shí)間化整為零化整為零 循序漸進(jìn)循序漸進(jìn) 5分鐘是一個(gè)很短的時(shí)間，分鐘是一個(gè)很短的時(shí)間， 但是一天抓住兩個(gè)但是一天抓住兩