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美麗的大樹(shù) 格格： 5 歲 女孩觀察與記錄 區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間到了，今天美工區(qū)提供的材料是粘貼畫(huà)美麗的大樹(shù)，剛拿到材料時(shí)你就露出為難的表情，開(kāi)始有些發(fā)愁看著，因?yàn)椴恢涝趺粗谱鳌？吹轿易哌^(guò)來(lái)，你一臉求助的表情希望我?guī)屯瓿?，可這次我想鍛煉一下你，于是我沒(méi)有動(dòng)手只是告訴你粘貼的步驟，慢慢的你好像想通的什么表情沒(méi)有了剛開(kāi)始的為難，反而多了一點(diǎn)自信，開(kāi)始按照我說(shuō)的一點(diǎn)一點(diǎn)的把紙黏土粘到大樹(shù)上，一會(huì)功夫你就完成了自己的作品美麗的大樹(shù)，看著自己好不容易完成的作品，你高興極了！笑著對(duì)我說(shuō)：“老師我完成了，漂亮嗎？”我笑著說(shuō)：“格格的大樹(shù)最漂亮！”老師為你的成長(zhǎng)感到自豪！識(shí)別與分析 格格小朋友是一個(gè)很愛(ài)思考的孩子，當(dāng)她遇到問(wèn)題是積極主動(dòng)想辦法解決，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。很靈活很協(xié)調(diào)，喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并能大膽地表現(xiàn)。在解釋有個(gè)性的大樹(shù)的時(shí)候，可看出他是一個(gè)很有想法，有創(chuàng)意的孩子。并且愿意在熟人面前大方的說(shuō)話，愿意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言清楚的表達(dá)自己的想法，整個(gè)過(guò)程可看出她是一個(gè)具有自尊，自信，自主的孩子，能根據(jù)自己的興趣選擇游戲，能為自己取得的活動(dòng)成果感到高興。支持與回應(yīng) 在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后，我們一起說(shuō)說(shuō)今天都做了什么游戲，你收獲了什么！在這個(gè)過(guò)程中是小朋友們整理和提升經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在今后的美工區(qū)教師

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