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文檔簡介

1、初中語文專題:記敘文微點訓練之品味語言編稿老師張文慧一校二校審核記敘文微點訓練之品味語言激趣導入:經常閱讀文章,我們會發(fā)現(xiàn)有的文章讀起來如話家常有平淡之美;有的文章深入淺出說理透徹;有的文章嬉笑怒罵詼諧幽默;有的婉轉柔情有清新雋永,文章的語言就如人說話的風格,不同人的文章也會呈現(xiàn)出不同的特點來。下面我們就一起來學習怎樣品味記敘文的語言。一、重點1.整體把握文章的語言風格。 2.通過重點詞句品味語言特點。二、難點選擇品味語言的角度。一、考點梳理在中考題中,語言方面的考查通常有以下幾種方式:一是進行仿寫,需要品味原句的語言特點,再寫出同等類型的語句;二是賞析語句,可以指定從內容、情感、修辭等角度進

2、行賞析;三是結合語境分析指定詞語的表達效果。每項考查的分值是2分或4分,可以說語言品味的題在記敘文考查點中是非常重要的考點。二、方法指導一篇文章,我們閱讀之后應該掌握文章的總體風格,這是分析具體問題的前提。我們分析文章通常要求結合語言環(huán)境來分析,那么這個語言環(huán)境一方面是前面出現(xiàn)的思想情感,一方面就是語言風格。比如在進行仿寫的時候,原則上仿寫的語言要與原文的語言風格一致。常見語言風格有平實、華麗、清新、自然、明快、典雅等,常用的表述語言特點的詞語有明白曉暢、清新自然、詩情畫意、委婉含蓄、雄渾豪放等。賞析語句特點時,我們可以從以下幾個角度進行賞析:1.句式角度:不同的句式有不同的語言效果。(1)整

3、句:結構勻稱、音韻和諧、氣勢貫通;(2)散句:錯落有致,自由活潑,富于變化。(3)長短相間,整散結合,錯落有致,具有典雅之美。(4)對偶句:句式整齊,富有節(jié)奏感、音樂美。(5)排比句:顯得整齊、工穩(wěn)、典雅(6)感嘆句:情感強烈。(7)疑問句:發(fā)人深思。2.修辭角度:(1)比喻,形象生動,富于表現(xiàn)力。(2)排比,增強語勢,表達嚴密,抒情強烈。(3)擬人,富有生命力,便于突出特點。(4)復沓句:瑯瑯上口,具有音樂美,富于感染力,充實內容,能突出主題,渲染氣氛。3.表現(xiàn)手法:如首尾照應、畫龍點睛、詳略得當、敘議結合、正側相映等。4.抒情特點:直接抒情,便于抒情強烈的感情;間接抒情,抒情含蓄,耐人尋味

4、。5.人稱變化:第一人稱便于抒情議論;第二人稱便于抒情感情;第三人稱敘事自由。6.語體特點:書面語便于使用精練嚴謹?shù)恼Z言,表現(xiàn)思維縝密;口語靈活簡短,富于生活化;專業(yè)用語,表現(xiàn)專業(yè)特點,突出職業(yè)特點。北京中考題:閱讀沙棗完成18-20題沙棗梁衡第二年冬季,我搬到縣城中學來住。這個校園其實就是一個沙棗園。一進校門,大道兩旁便是一片密密的沙棗林。初夏時節(jié),每天上下班,特別是晚飯后,黃昏時,或皓月初升的時候,那沁人的香味四處蒸起,八方襲來,飄飄漫漫,流溢不絕,讓人陶醉。這時,我感到萬物都融化在這清香中,充盈于宇宙間。宋人詠梅有一名句:“暗香浮動月黃昏”,其實,這句移來寫沙棗何嘗不可?這浮動著的暗香是

5、整個初夏河套平原的標志。沙棗飄香過后,接著而來的就是八百里平原上仲夏的麥香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。沙棗花香,香飄四季,40多年了還一直飄在我的心里。20. 這篇文章的語言表達有值得欣賞的地方,也有可以討論的地方。請你從最后三段中找出一處(字、詞、句?)值得討論的地方,并寫出你的討論題。討論題來自:            你的討論題:     【試題解析】這是一道關于語言賞析的題,原題中沒有直接給出語句,要求

6、同學樣即找出有價值的語句,又要對語句進行賞析,這考查的是同學們的綜合語言賞析能力。首先,我們要能夠發(fā)現(xiàn)字、詞、句的精美之處,哪里的語言有價值呢?就是上面我們提到的運用了句式、修辭、表現(xiàn)手法、抒情、人稱、語體等處。經過分析,我們發(fā)現(xiàn)這三段文字中有幾處語言很精美,如“初夏時節(jié),每天上下班,特別是晚飯后,黃昏時,或皓月初升的時候,那沁人的香味四處蒸起,八方襲來,飄飄漫漫,流溢不絕,讓人陶醉?!边@是一處環(huán)境描寫,寫出了沙棗的美,給作者以強烈的影響。還有“這時,我感到萬物都融化在這清香中,充盈于宇宙間。”運用了夸張和抒情?!鞍迪愀釉曼S昏”,其實,這句移來寫沙棗何嘗不可?”引用名句,突出沙棗香味之濃?!?/p>

7、這浮動著的暗香是整個初夏河套平原的標志?!庇猩羁毯x?!吧硹椈ㄏ悖泔h四季,40多年了還一直飄在我的心里?!蓖怀鲋黝},強調沙棗之香,更強調了沙棗給人的深刻印象。從這些語句中選出一句進行賞析即可。【參考答案】示例:討論題來自:文中“這浮動著的暗香是整個初夏河套平原的標志”。你的討論題:“這浮動著的暗香是整個初夏河套平原的標志”的表達效果:運用議論的表達方式,強調了“沙棗”對河套平原的重要性,表現(xiàn)了作者對沙棗的贊頌。要品味語言,需要注意以下幾點:1.品味語言,不能偏離文本。語言出自文本,文本創(chuàng)造了語言的存在環(huán)境,所以賞析語言是不能偏離文本而任意發(fā)揮的,必須從文章的大語言環(huán)境出發(fā),再分析具體的詞句含

8、義,分析其寫法,再看其表達效果?;咀龇ㄊ牵涸~不離句、句不離段、段不離文,把握文章主旨再分析判斷,得出語言特點及作用等。2. 品味語言,要深入研讀。品味語言必須要反復閱讀,理解文章才能更好的理解語句,切記急于作答而淺嘗輒止。對給出的語句還要細致的研究,分析其形式上的特點(手法、修辭結構關系等)再進行內容的探討,分析其含義、作用、效果等?;舅悸肥牵鹤プ£P鍵詞句;結合具體語境;結合寫作手法、修辭手法;結合文章主旨。3.品味語言的方法:(1)比較品味法:先分析原有的重點詞語是什么意思什么作用,再把它去掉,看意思的變化和效果作用的變化,經過比較得出原詞的好處。(2)情境體悟法:在分析語言時自己要入情

9、入境,想象和感受當時的情境,然后才能體會出語言的佳處。(答題時間:3分鐘)閱讀下面的文章,完成1-3題。跑著跑著就到了王純 上師范學校的時候,我被選拔為學校的運動員。我爆發(fā)力比較強,擅長短跑,常常參加短跑比賽。到了學校一年一度的冬季越野賽,體育老師對我說:“萬米越野賽,你也要參加!”我聽了,驚訝地張大嘴巴,不情愿地說:“萬米?我不擅長長跑啊!”老師笑笑說:“試試吧,就當作鍛煉,能跑多遠就跑多遠,堅持不下來也不要緊?!?越野賽那天,我在起跑的槍聲中邁開了腳步,心里卻想:跑到哪兒算哪兒吧。因為平時短跑訓練得比較多,所以剛開始我就迅速超越了身邊的很多同學。跑了一段以后,我找到了一種合適的節(jié)奏,跑起來

10、并不覺得累。就這樣,我慢慢地進入了狀態(tài)。賽程過半的時候,我已經跑到了隊伍的前半部分。這時我感到累了,但看著前面的人一個個被我超越,我還是鼓足勇氣跑了下去。當跑到一定程度時,我竟然感覺不到累了,雙腳有節(jié)奏地向前奔去。學校里很多長跑健將,之前我都難以望其項背,現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。這種成就感支撐著我繼續(xù)跑下去。我對自己說:“好好跑,能跑多遠就跑多遠!” 跑著跑著,我竟然看到了終點!心中忽然升騰起一股莫名的力量,這時我加速奔跑,開始沖刺。因為經常練習短跑,所以在沖刺過程中,我所向披靡,一路超越了所有選手,沖到了最前面。當?shù)谝粋€沖到終點時,我自己都恍惚了:這是真的嗎?周圍響起歡呼聲,體育老師跑過

11、來沖我豎起大拇指,說:“好樣的!讓我刮目相看!”我創(chuàng)造了自己的奇跡!連我自己都感到不可思議,這次勝利是我無論如何都沒有想到的。 有時候,人的能力真的是無窮的,你自己都不知道自己能跑多遠,但跑著跑著,就戰(zhàn)勝了自己。驀然回首,一切都成了身后的風景,你已經成為一個全新的自己了!你擁有了屬于自己的海闊天空,也擁有了屬于自己的大境界。 其實,很多時候都是這樣,我們并沒有什么遠大的目標,但不停地向前奔跑,跑著跑著就豁然開朗起來。記得多年前,我愛上了寫作,每天都像一只舞蹈著的蜜蜂,不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。我把從心中流淌出來的文字一個個寫到紙上,心想,如果有一天,我的文章能發(fā)表在報刊上,哪怕只有一篇,那該有

12、多幸福??!散發(fā)著新鮮油墨味的報刊,一定有文字的馨香,聞一聞,會像酒一樣醉人吧?就這樣,我寫著寫著,真的聞到了像酒一樣醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于寫作。如今,我已經在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章。很多文友向我請教寫作經驗,我只說了三個字:“寫下去!” 我的一個朋友,是一位名副其實的成功人士。他的生意做得很成功,資產過千萬。有一次,當大家談起小時候的夢想時,他說:“我小時候想,如果每天都能吃上白面餅,這輩子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾說過,他小時候的夢想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子,然后就是想娶石匠的女兒當老婆。 或許,我們不曾有過什么鴻鵠之志,以為自己是一只飛不高也飛不遠的麻

13、雀,但只要你肯堅持,說不定會獲得意想不到的成功。 你自己都不知道自己能跑多遠,所以就堅持跑下去吧!跑著跑著,就跑到了春暖花開的彼岸。 1根據(jù)上下文,解釋文中加點詞語的意思。 學校里很多長跑健將,之前我都難以望其項背,現(xiàn)在竟然能夠一個個超越他們。2根據(jù)文章內容填空(用原文語句)。 “我”沒想過自己能得長跑冠軍,但是跑著跑著,就成冠軍了。“我”沒想過成為大作家,但寫著寫著,就 。“我”的朋友小時候只想 ,但做生意做著做著就 。由此,我們可以得出一個結論: 3賞析文中劃線句。 我愛上了寫作,每天都像一只舞蹈著的蜜蜂,不停地采集花粉、醞釀蜂蜜。1.答題指導:這道題要求同學們分析全文內容,全文寫的是自己是個短路運動員卻得了長跑的冠軍,從中體會出堅持就會勝利的道理。句子出現(xiàn)的語言環(huán)境是平時自己不長跑,看不到長跑者的身影,意在體現(xiàn)自己在這個方面是弱項,沒想到會獲得冠軍。答案示例:1本指能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上。(意對即可)2.答題指導:這是一道根據(jù)原文的語句填空的題,需要同學們認真閱讀,找到每空對應的項,全篇都是在寫堅持,自己因為堅持寫作,終有所成,朋友因為堅持,所以走向成功。答案示例:在各地報刊上發(fā)表了600多萬字的文章;每天都能吃上白面餅;做得很成功,資產過千萬;只要你肯堅持,說不定會獲得意想不到的成功。(或

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