高三開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件講課稿

1、高三開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件10101313年福建高考各批次分?jǐn)?shù)線年福建高考各批次分?jǐn)?shù)線 時(shí)間時(shí)間本一本一本二本二文科上線文科上線20112011年年564564 47347320122012年年557557466466本一本一 2 2人人本二本二 9595人人20132013年年 513513431 431 本一本一4 4人人本二本二7070人人孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。確的教導(dǎo)。寄語(yǔ)家長(zhǎng)寄語(yǔ)家長(zhǎng)學(xué)生的成功學(xué)生的成功=40%=40%（學(xué)生的自（學(xué)生的自身努力）身努力）+30%+30%（教師的力量）（教師的力量）+30%+30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）（家

2、長(zhǎng)的推動(dòng)力）現(xiàn)階段反思現(xiàn)階段反思: :學(xué)生目前存在的問(wèn)題學(xué)生目前存在的問(wèn)題1 1、學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)不到位。、學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)不到位。2 2、假期學(xué)習(xí)不主動(dòng)。、假期學(xué)習(xí)不主動(dòng)。3 3、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。 4 4、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。 5 5、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。 6我們需要你們我們需要你們7對(duì)您的幾點(diǎn)參考：對(duì)您的幾點(diǎn)參考：4.積極配合老師工作，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系積極配合老師工作，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏負(fù)面情緒掩藏負(fù)面情緒1.以孩子為中心以孩子為中心 不要過(guò)分嘮叨不要

3、過(guò)分嘮叨飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。鍛煉、睡眠。類、魚。鍛煉、睡眠。5. 關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程比關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)更重要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程比關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)更重要6.廣開渠道廣開渠道(多舉與孩子情況相似的自強(qiáng)多舉與孩子情況相似的自強(qiáng)奮斗的求學(xué)例子奮斗的求學(xué)例子)和睦、安寧、寬松的家庭氛圍和睦、安寧、寬松的家庭氛圍1、過(guò)分保護(hù)過(guò)分保護(hù)。給學(xué)生造成心理壓力。給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。正常學(xué)習(xí)。2、過(guò)分干涉過(guò)分干涉。過(guò)分限制孩子的自由，效果會(huì)適得其反。過(guò)分限制孩子的自由，效果會(huì)適得其反。3、過(guò)分期待過(guò)分期待。期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，。期望

4、值過(guò)高，超過(guò)了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。這樣容易挫傷孩子的自信心。5、要重視心理健康要重視心理健康。不要只對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，。不要只對(duì)孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。卻忽視了孩子的心理健康。4、過(guò)分放任過(guò)分放任。對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，不管不問(wèn)。對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，不管不問(wèn)。 家長(zhǎng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕颠m當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。的期望值，盡量要

5、恰到好處。 * 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。* 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。無(wú)所謂。* 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。大家都失望。123.落實(shí)學(xué)生情況，加強(qiáng)與學(xué)生的思加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，想溝通，加強(qiáng)各科任老師對(duì)學(xué)生的加強(qiáng)各科任老師對(duì)學(xué)生的跟蹤。跟蹤。上午：上午：7:10-11:20 下午：下午：2:00-5:30 晚上：晚上：6:40-10:30 周六白天正常上一整天課周六白天正常上一整天課（每個(gè)月舉行月考（每個(gè)月舉行月考 10月月5號(hào)）號(hào)）15請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的工作1 對(duì)老師工作 理解 信任 配合2 與班主任及科任積極配合 了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)3