心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

1、解放軍第四醫(yī)科大學(xué)心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)案一、心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性。現(xiàn)代戰(zhàn)爭對軍人心理的影響主要反映在對軍人的整體心理素質(zhì)提出了更高 的要求，高新技術(shù)的普遍應(yīng)用使現(xiàn)代戰(zhàn)爭具有更高的突發(fā)性、致殘率和死亡率， 因此建設(shè)心理實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)軍人的心理素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練具有重要的意義和緊迫 性。目前大部分的心理實(shí)驗(yàn)室關(guān)注的是軍人的個性心理面，但是對于 18 歲參軍 的軍人來說， 想對個性心理進(jìn)行矯治和改變已經(jīng)非常困難， 因此，我校心理實(shí)驗(yàn) 室建設(shè)的重點(diǎn)放在通過后天的矯正和訓(xùn)練容易改變的認(rèn)知面 （感覺、知覺、注意、 記憶、想象、思維等） 。目前大部分的心理實(shí)驗(yàn)室關(guān)注的是理論研究、 神經(jīng)機(jī)制研究等， 并沒有考慮 到戰(zhàn)時

2、的實(shí)際需要， 因此，我們心理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)重點(diǎn)放在戰(zhàn)時需要的心理能力 和素質(zhì)訓(xùn)練上（注意、觀察、記憶、思維能力） ，切實(shí)提高戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗力。目前跟多關(guān)注的是普通戰(zhàn)士的心理健康情況， 而忽略了特殊兵種的心理能力 要求，因此， 我們心理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)不僅關(guān)注普通戰(zhàn)士的心理健康問題， 更加注 重特殊兵種的心理能力的訓(xùn)練。我校的心理學(xué)科發(fā)展的要求。 。（需要結(jié)合實(shí)際補(bǔ)充）二、心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目的1. 用于本科和碩士生開展認(rèn)知和生物反饋面的實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)和實(shí)踐。2. 用于本科和碩士生學(xué)位論文實(shí)驗(yàn)的開展和相關(guān)課題的研究。3. 用于部隊(duì)官兵認(rèn)知能力訓(xùn)練，提高官兵注意、觀察、記憶、思維能力，切實(shí)提高戰(zhàn)斗力4. 用于部

3、隊(duì)官兵進(jìn)行生物反饋訓(xùn)練(脈搏、心率、心率變異性、a波、S波、 B波、丫波、專注度、放松度)5. 用于偵察兵、特勤兵等特殊兵種的選拔和任用。三、心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的容1、注意力訓(xùn)練項(xiàng)目注意(attention )是心理活動對一定對象的指向和集中。是伴隨著感知覺、 記憶、思維、想象等心理過程的一種共同的心理特征。注意有兩個基本特征，一 個是指向性，是指心理活動有選擇的反映一些現(xiàn)象而離開其余對象。二是集中性,是指心理活動停留在被選擇對象上的強(qiáng)度或緊。 指向性表現(xiàn)為對出現(xiàn)在同一時間 的多刺激的選擇；集中性表現(xiàn)為對干擾刺激的抑制。它的產(chǎn)生及其圍和持續(xù)時間 取決于外部刺激的特點(diǎn)和人的主觀因素。訓(xùn)練項(xiàng)目說明相同

4、組字母/數(shù)字該訓(xùn)練系統(tǒng)首先呈現(xiàn)一組數(shù)字或字母，要求受訓(xùn)者判斷這組字 母是否相冋。該訓(xùn)練可以提升戰(zhàn)士注意的分配和轉(zhuǎn)移能力，也 可以通過調(diào)整字母或數(shù)字的長度來訓(xùn)練注意的廣度。數(shù)字格該項(xiàng)訓(xùn)練系統(tǒng)首先呈現(xiàn)打亂訓(xùn)練的數(shù)字格，然后要求受訓(xùn)者按 照自然數(shù)的順序點(diǎn)擊。該訓(xùn)練可以提升戰(zhàn)士注意的穩(wěn)定性。字符轉(zhuǎn)換該訓(xùn)練系統(tǒng)首先呈現(xiàn)數(shù)字和符號對應(yīng)的關(guān)系，然后要求受訓(xùn)者 按照這種轉(zhuǎn)化關(guān)系，對給出的符號進(jìn)行轉(zhuǎn)化。該訓(xùn)練可以訓(xùn)練 戰(zhàn)士注意的穩(wěn)定性和注意的分配和轉(zhuǎn)移視覺運(yùn)動能力訓(xùn)練通過紅色和綠色兩種小球的相對位置判斷來進(jìn)行視覺追蹤能力 訓(xùn)練。主要指標(biāo)：多參數(shù)記錄：系統(tǒng)自動記錄正確反應(yīng)、錯誤反應(yīng)、反應(yīng)時訓(xùn)練報(bào)告：系統(tǒng)自動比較多

5、參數(shù)測歷史變化情況，并給出變化折線圖。個性訓(xùn)練案：根據(jù)訓(xùn)練者的要求，調(diào)整訓(xùn)練的難度，包括多參數(shù)的調(diào)節(jié)報(bào)告樣本8752091字母和數(shù)字短時記憶能力訓(xùn)練界面2、記憶能力訓(xùn)練項(xiàng)目記憶是頭腦對過去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)。從信息加工的觀點(diǎn)看，記憶就是人腦 對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程。訓(xùn)練項(xiàng)目說明短時記憶力訓(xùn)練通過在規(guī)定時間在屏幕上呈現(xiàn)一些五關(guān)聯(lián)意義的文字、數(shù)字等，然后再呈現(xiàn)的容消失后，有受訓(xùn)者把剛才記憶的容寫下來。該訓(xùn)練項(xiàng)目主要可以提升戰(zhàn)士的短時記憶和回憶的能力。數(shù)字記憶訓(xùn)練該訓(xùn)練系統(tǒng)首先呈現(xiàn)一組數(shù)字，然后再分別呈現(xiàn)單個數(shù)字，讓 受訓(xùn)者判斷，單個數(shù)字是否再一組數(shù)字中出現(xiàn)過。該項(xiàng)訓(xùn)練可 以提升戰(zhàn)

6、士的再認(rèn)能力，并要排除其他數(shù)字的干擾。圖片順序記憶訓(xùn)練該訓(xùn)練系統(tǒng)首先呈現(xiàn)一組圖片，要求受訓(xùn)者要記住這組圖片的 順序，然后系統(tǒng)會把這些圖片的順序打亂，要求受訓(xùn)者把這些 圖片按照剛才圖片的順序重新排列。該項(xiàng)訓(xùn)練可以訓(xùn)練戰(zhàn)士的 空間記憶能力。街景記憶訓(xùn)練該項(xiàng)訓(xùn)練系統(tǒng)首先呈現(xiàn)一幅街景的圖片，然后要求受訓(xùn)者通過 對圖片容的記憶，回答問題。該訓(xùn)練不僅可以訓(xùn)練戰(zhàn)士的短時 記憶能力，而且還可以訓(xùn)練對記憶進(jìn)行二次加工做成判斷的能 力。語音記憶訓(xùn)練該項(xiàng)訓(xùn)練先給受訓(xùn)者播放一個字母或數(shù)字的讀音，然后由受訓(xùn) 者進(jìn)行選擇判斷剛才呈現(xiàn)的是哪個字母或數(shù)字。該項(xiàng)訓(xùn)練可以 提升戰(zhàn)士的語音記憶能力。多種訓(xùn)練式數(shù)字、字母、人臉多種式

7、呈現(xiàn)刺激主要指標(biāo)：訓(xùn)練記錄的參數(shù)：記錄訓(xùn)練者的正確反應(yīng)、錯誤反應(yīng)、反應(yīng)時和反應(yīng)時的變 異性。訓(xùn)練的報(bào)告：系統(tǒng)自動對上述參數(shù)進(jìn)行歷史變化比較。 給出折線圖和訓(xùn)練報(bào) 告。個性的訓(xùn)練案：可以針對訓(xùn)練者的情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，數(shù)字、字母、圖片的數(shù)量、呈現(xiàn)時間和出現(xiàn)的間隔時間3. 觀察能力訓(xùn)練項(xiàng)目觀察力是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過程對外界信息有一個新的認(rèn)識。訓(xùn)練項(xiàng)目說明圖形觀察力訓(xùn)練通過呈現(xiàn)圖形的整體和組成部分，讓受訓(xùn)者判斷整體是由哪些 部分組成的或者部分能夠組成哪個整體。通過這些訓(xùn)練可以提 升戰(zhàn)士的有目的性觀察能力。系統(tǒng)為了避免觀察的練習(xí)效應(yīng)， 我們有100多份的訓(xùn)練題庫，訓(xùn)

8、練時隨機(jī)出現(xiàn)訓(xùn)練題，同時我 們的產(chǎn)品可以由客戶自定義添加訓(xùn)練題庫，進(jìn)行不斷更新。情境觀察力訓(xùn)練通過呈現(xiàn)某些情境圖片，然后讓測試者通過觀察圖片呈現(xiàn)的容， 來進(jìn)行分析回答問題。該訓(xùn)練可以提升戰(zhàn)士觀察力的細(xì)致性和 判斷力。我們有500多份的訓(xùn)練題庫，訓(xùn)練時隨機(jī)出現(xiàn)訓(xùn)練題，同時我們的產(chǎn)品可以由客戶自定義添加訓(xùn)練題庫，進(jìn)行不斷更 新。表情觀察力訓(xùn)練對人的觀察主要源于對面部表情、言語表情和姿勢的正確判斷，其中面部表情最能夠代表一個人的心理活動，正確的面部表情 判斷，意味著對人心理活動觀察的成功。軟件包含56鐘面部表情和4大類姿勢的訓(xùn)練，并設(shè)計(jì)了每種表情特征和表情的搭配 訓(xùn)練。主要指標(biāo)：訓(xùn)練參數(shù)：正確反應(yīng)、

9、錯誤反應(yīng)、反應(yīng)時、反應(yīng)時的變異性訓(xùn)練報(bào)告：自動給出多參數(shù)的歷史變化情況。個性訓(xùn)練案：根據(jù)訓(xùn)練者的要求，調(diào)整訓(xùn)練的難度，包括多參數(shù)的調(diào)節(jié)報(bào)給樣本表情觀察能力訓(xùn)練界面4. 思維訓(xùn)練思維是一種復(fù)雜的高級認(rèn)識活動，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行間接的、概括的反映過程，它可以揭露事物的本質(zhì)屬性和部規(guī)律性。思維主要借助語言來實(shí)現(xiàn)的。訓(xùn)練項(xiàng)目說明邏輯推理能力系統(tǒng)通過呈現(xiàn)一些有規(guī)律行的數(shù)字或圖形，讓后受訓(xùn)者找出規(guī) 律，并推算下個數(shù)字或圖形應(yīng)該是哪個。該訓(xùn)練主要是訓(xùn)練戰(zhàn) 士的邏輯推理能力。人際理解能力主要通過看圖說話的式，考核受訓(xùn)者是否能夠?qū)D片正確的理 解。主要指標(biāo)：訓(xùn)練參數(shù)：正確反應(yīng)、錯誤反應(yīng)、反應(yīng)時、反應(yīng)時的變異性

10、，得分，平均數(shù), 標(biāo)準(zhǔn)差。訓(xùn)練報(bào)告：自動給出多參數(shù)的歷史變化情況。個性訓(xùn)練案：根據(jù)訓(xùn)練者的要求，調(diào)整訓(xùn)練的難度，包括多參數(shù)的調(diào)節(jié)。5. 生物反饋訓(xùn)練生物反饋是借助現(xiàn)代電子儀器將人臟的生理功能（如皮膚溫度、心率、血壓、 肌電、腦電節(jié)律、胃腸蠕動等）的狀態(tài)予以描記，并轉(zhuǎn)換為聲音、圖形和數(shù)據(jù)等 信號反饋給病人，這樣病人便可根據(jù)反饋信號所提供的信息了解臟功能的變化情 況，有意識地反復(fù)訓(xùn)練來調(diào)節(jié)和控制臟機(jī)能和身體功能。主要指標(biāo)：訓(xùn)練參數(shù)：脈搏、心率、心率變異性、a波、S波、B波、丫波、專注度、放 松度訓(xùn)練報(bào)告：自動給出多參數(shù)的歷史變化情況個性化訓(xùn)練案：根據(jù)訓(xùn)練者的實(shí)際情況，調(diào)整采樣時間，選擇增加脈搏或者

11、減少脈搏，選擇不同的治療案等等。四、心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的步驟起止時間建設(shè)目標(biāo)2014年07月 2014年08心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)案構(gòu)思與審核月2014年08月2014年09心理實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與裝修月2014年09月2014年10心理實(shí)驗(yàn)室軟硬件米購月2014年10月2014年11心理實(shí)驗(yàn)室試運(yùn)行月2014 年 11 月一2014 年 12根據(jù)試運(yùn)行情況，建設(shè)認(rèn)知訓(xùn)練室和生物反饋月訓(xùn)練室五、心理實(shí)驗(yàn)室配置1. 軟件配置軟件名稱參數(shù)數(shù)量報(bào)價認(rèn)知訓(xùn)練軟件1、主要訓(xùn)練項(xiàng)目：系統(tǒng)包含注意力、記憶力、觀察力、思維力四個大 的訓(xùn)練項(xiàng)目。注意力訓(xùn)練項(xiàng)目包括： 相同組子母/數(shù)子訓(xùn)練、數(shù)子 格訓(xùn)練、字符轉(zhuǎn)換訓(xùn)練、視覺運(yùn)動訓(xùn)練記

12、憶力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：短時記憶力訓(xùn)練、數(shù)字記憶力訓(xùn)練、圖片順序記憶訓(xùn)練、街景記憶訓(xùn)練、語音記憶 訓(xùn)練。觀察力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：圖形觀察力訓(xùn)練、情境觀察 力訓(xùn)練、表情觀察力訓(xùn)練。思維力訓(xùn)練項(xiàng)目包括：邏輯推理能力訓(xùn)練、人際理解能力訓(xùn)練。2、主要功能要求：1）及時反饋性訓(xùn)練過程是信息雙向傳遞的過程，如果只給戰(zhàn)士輸 出信息，而不給于反饋信息，訓(xùn)練者就無法控制訓(xùn)練過 程，戰(zhàn)士也不知道自己的心理表現(xiàn)怎樣。反饋信息越及 時，戰(zhàn)士獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果的正確程度也就越高。每個訓(xùn) 練項(xiàng)目的過程中都會有“正確”“錯誤” “反應(yīng)時”等數(shù)據(jù)的實(shí)時反饋。2）訓(xùn)練循序漸進(jìn)2訓(xùn)練者在進(jìn)行訓(xùn)練時，應(yīng)該遵循三個順序，一是訓(xùn) 練容本身的在邏輯順

13、序，另一個是戰(zhàn)士認(rèn)知活動的順序， 最后是訓(xùn)練項(xiàng)目難易程度的順序。把基本的心理品質(zhì)訓(xùn) 練放在最前面，將應(yīng)用性的放在最后面；把簡單的放在 最前面，把最困難的放在最后面。3）可以進(jìn)行縱向比較訓(xùn)練是個較為長期的過程，不可能一觸而就，因此，每個受訓(xùn)者需要知道他自從訓(xùn)練以來到現(xiàn)在為止，訓(xùn)練 的效果是進(jìn)步了還是倒退了，在哪些面進(jìn)步，哪些面倒 退了等等。提供整體訓(xùn)練報(bào)告，受訓(xùn)者可以清晰的看到 訓(xùn)練效果變化圖。4）訓(xùn)練指標(biāo)可以調(diào)節(jié)訓(xùn)練難度可以調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)更換靶刺激、調(diào)節(jié)刺激訓(xùn)練間隔時間、調(diào)節(jié)每組訓(xùn)練項(xiàng)目數(shù)、調(diào)節(jié)呈現(xiàn)時間。3、訓(xùn)練報(bào)告包含容：訓(xùn)練報(bào)給包含：正確反應(yīng)數(shù)、錯誤反應(yīng)數(shù)、反應(yīng)時、反應(yīng)時變異性、疏漏反應(yīng)數(shù)以及

14、以上數(shù)據(jù)的歷次訓(xùn)練效 果的比較圖和數(shù)值。生物反饋訓(xùn)練軟件1.以以直觀三維立體的形式形象化的展示出來，這實(shí)現(xiàn)了治療過程中患者的生理變化情況細(xì)節(jié)可視化強(qiáng)（反饋精準(zhǔn)度以每秒為變化），在國尚屬于首創(chuàng)，有助于患者依據(jù)圖片的變化而有意識的調(diào)節(jié)自己的生 理狀況。反饋案分為：蓮花、小球、投籃、兔子拔2蘿卜、猴子摘果子等。2. 除了有簡單信號設(shè)計(jì)外，軟件中的反饋模塊還是文 字提示功能，它會提示在什么情況下超出了所設(shè)置 的警戒圍。這也是被各界應(yīng)用生物反饋治療的醫(yī)師 為所稱道的重要功能之一。該軟件是我公司自主研 發(fā)的一套軟件，全中文界面，這也給使用者和治療 者的操作提供了便。另外說明書也全是中文印刷的。3. 系統(tǒng)自

15、動記錄所有非正常值出現(xiàn)的時間和調(diào)節(jié)情況，并給出自動報(bào)告。4. 系統(tǒng)自動監(jiān)控使用者的非正常值，主要表現(xiàn)過咼頻 率和過低頻率。并通過圖像或者聲音的式反饋給使 用者。這些非正常值及其出現(xiàn)的時間都將被記錄在 反饋報(bào)告中。5. 脈搏心理的信號簡單，而且具有期性，看上去有點(diǎn) 像水波，患者對于這種信號的理解速度是很快的。 北辰生物反饋治療不僅原始波形容易理解，而且脈 搏的折線圖同樣簡單易懂。腦波訓(xùn)練軟件6. MindXP 共分為參數(shù)檢測、數(shù)據(jù)分析、注意力訓(xùn)練、 放松訓(xùn)練四個功能模塊?？蔀闊o限用戶建立詳細(xì)的 訓(xùn)練檔案。7. 監(jiān)測中心：實(shí)時顯示EEG變化圖；顯示佩戴者注意力和放松度0-100的數(shù)值，并描繪出變化

16、曲線；2可對佩戴者所進(jìn)行的訓(xùn)練事件進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)記可自 定義。8. 數(shù)據(jù)記錄中心：為每一次訓(xùn)練過程做數(shù)據(jù)記錄，計(jì) 算此次操作的時長、注意力平均值、放松度或冥想 度的平均值，并給出科學(xué)的得分。9. 測評報(bào)告：為每一次訓(xùn)練生成評估報(bào)告，并且給出 專業(yè)的建議。建議的容可以自定義。10. 注意力訓(xùn)練：含三款注意力訓(xùn)練軟件。每個游戲測 試完成后，均會生成本次訓(xùn)練過程中的注意力變化 曲線、平均值、得分情況。11. 放松訓(xùn)練：通過收聽放松音樂來進(jìn)行放松訓(xùn)練。在 設(shè)置中，放松音樂的音量及圖片的明暗變化可根據(jù) 放松度來控制。例如，越放松，音樂的音量越咼或 越低、圖片越明或越暗。當(dāng)然也可以收聽其它類型 的音樂，比如

17、催眠音樂等。音樂治療軟件1. 單次治療案庫功能：8種常見心理疾病的音樂治療， 治療案可以添加、刪除、修改。2. 總體治療案庫功能：針對每個病人的個性治療案。3. 治療單次治療記錄功能：全程記錄病人的治療過程 及相關(guān)的反饋，并可以將其它測試報(bào)告存入系統(tǒng)。4. 總體治療記錄功能：可以記錄入診（入院）診斷、 出診（出院）診斷、出診時情況等。25. 視頻/音頻庫自主添加：可以自主添加音頻和視頻資 料。6. 評估系統(tǒng)功能：系統(tǒng)自帶兩種分別針對成年人和兒 童的評估工具，便于評估治療效果。7. 首創(chuàng)視頻、音頻雙通道刺激：既可以視頻、音頻同 時輸出，又可以分開輸出。既保證可以進(jìn)行傳統(tǒng)的 音樂治療的同時，又可以對接受治療者進(jìn)行視覺、 聽覺雙神經(jīng)通道刺激治療，強(qiáng)化音樂治療的效果。8. 案式管理平臺：治療師無需對對音樂深入了解，只 需開藥一樣發(fā)給客戶端。管理系統(tǒng)將可以如冋開藥 一樣，將系統(tǒng)集成的音樂治療案發(fā)送給每個治療端 口。2. 硬件配置硬件名稱參數(shù)數(shù)量報(bào)價腦波耳機(jī)1、實(shí)現(xiàn)對佩戴者腦電波信號的實(shí)時米集。22、對腦電波信號進(jìn)行實(shí)時分析處理，解析出佩戴者當(dāng)前的注意力集中度水平、放松度水平等思維活動參數(shù)。3、以無線式將采集和解析的數(shù)據(jù)發(fā)送到電腦、手機(jī)等智能設(shè)備上。具體包括：(1)實(shí)時發(fā)送佩戴者當(dāng)前的專注度、放松度等思維活動參數(shù)。這兩種參數(shù)分別以1到100之間的具體數(shù)值來表示使用者當(dāng)