心理咨詢第五次006

1、一、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共30分。只有一個正確答案）人的心理活動也體現(xiàn)著周期性的變化，如白天工作，夜晚睡覺，這是活動與休息的一日循環(huán)。這些節(jié)律被稱為（）A. 生物節(jié)律B狀態(tài)節(jié)律C情緒節(jié)律D.體能節(jié)律.心理咨詢應(yīng)該（）A. 為患者保密B. 給家長提供有關(guān)情況C. 接納任何有關(guān)咨詢對象的調(diào)查D. 公開咨詢對象的姓名.指出以下不屬于人類情緒的基本表現(xiàn)形式（）A. 快樂B. 憤怒C. 恐懼D. 抑郁.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映了杜甫當(dāng)時的（）A. 激情B. 心境C. 熱情D. 應(yīng)激.善于控制和約束自己的能力，反映了意志的（）A. 自覺性B. 果斷性C. 堅(jiān)韌性D. 自制力.以下問題中，不適宜

2、通過心理咨詢的方式解決的是（）A. 適應(yīng)不良B. 學(xué)習(xí)困難C. 情緒不穩(wěn)定D. 出現(xiàn)幻覺.人們往往通過（）來降低焦慮，這個現(xiàn)象是由弗洛伊德最先提出來的A. 游戲勞動B. 人格分裂C. 睡眠做夢D. 防御機(jī)制.情感是在人的（）中產(chǎn)生的A. 認(rèn)識過程B. 意志過程C. 個性傾向性D. 個性.通過搜集和分析某人過去和現(xiàn)在有關(guān)方面的資料，以推測其行為原因的方法是（）A. 調(diào)查法B. 個案法C. 測驗(yàn)法D. 觀察法0.某學(xué)生因過分擔(dān)心考試成績，每次考試都緊張萬分，莫名恐懼，心理壓抑，失眠，尿頻,胃部不適，持續(xù)多年，屢治不愈。這稱為（）A. 廣泛性焦慮癥B. 特定恐懼癥C. 場所恐懼癥D驚恐發(fā)作、多項(xiàng)選擇

3、題（共5道試題，共20分。至少有兩個以上正確答案）1. 指出下列屬于精神分析的治療技術(shù)和方法（A. 自由聯(lián)想B. 釋夢C. 移情分析D. 脫敏治療2. 指出下列影響心理咨詢與治療關(guān)系的重要因素（A. 共情B. 積極關(guān)注C. 溫暖和尊重D. 真誠可信3. 關(guān)鍵防御機(jī)制包括（）A. 壓抑B. 否認(rèn)C. 投射D. 退行4. 關(guān)注問題的咨詢方式有（）A.你能夠告訴我你的問題嗎？|7B你能否告訴我關(guān)于問題的更多情況?C. 我們?nèi)绾稳ダ斫膺^去的問題？17D. 我應(yīng)當(dāng)如何幫助你？5. 指出系統(tǒng)脫敏法的三個主要組成部分（）A. 要求來訪者進(jìn)行放松訓(xùn)練|7B. 建立恐怖和焦慮的等級層次C. 通過強(qiáng)化保持習(xí)得的行

4、為D. 進(jìn)行想象脫敏和現(xiàn)實(shí)脫敏三、判斷題（共5道試題，共20分。判斷正誤）1. 巴甫洛夫是十九世紀(jì)末俄國的一位生理學(xué)家和心理學(xué)家。A錯誤 卜B.正確2. 從精神分析觀點(diǎn)看來，焦慮被理解為對刺激物做出的一種畏懼的條件反射。FHa.錯誤° B.正確3. "自我”是意識中有意識、理性的部分。A錯誤更B.正確4. 系統(tǒng)脫敏是一種在精神分析觀點(diǎn)下發(fā)展出來的治療技術(shù)。A錯誤B.正確5. 交談模式的核心觀點(diǎn)是人們需要能夠談?wù)撟约旱母星锳. 錯誤B. 正確四、簡答題（共 1道試題，共10分。簡明扼要）1. 精神分析方法的主要特征是什么？答：1、假設(shè)來訪者的困難都可以追溯到其童年經(jīng)驗(yàn)。2、假

5、設(shè)來訪者沒有意識到他（她）行為背后的真正動機(jī)或沖動。3、對移情關(guān)系的解釋在心理咨詢和心理治療的應(yīng)用。五、論述題（共1道試題，共20分。闡明觀點(diǎn)，并加以論述，答案是開放性的， 不是唯一的。）< 1.心理治療師反向移情感情的來源。答：弗洛伊德是最早嘗試弄清心理治療師與病人之間的關(guān)系中發(fā)生了什么的人物。當(dāng)弗洛伊德 和布洛伊爾在1880年開始了他們所謂的“談話治療”的試驗(yàn)，他們開始意識到他們的病人常常 以強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)來回應(yīng)他們。這些強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)包括了：欽佩、性吸引、生氣和仇恨。剛開 始時，弗洛伊德和布洛伊爾很難弄懂為什么會發(fā)生這種情況。這些情緒反應(yīng)似乎并不是由于心理 治療本身產(chǎn)生的。最后，他

6、們認(rèn)為這些反應(yīng)是源于沒有解決的童年沖突、需要和情感需要。這些 問題在多年后的今天才在心理治療的安全環(huán)境中表現(xiàn)出來。弗洛伊德最終使用了“移情”這個概 念來描述這種現(xiàn)象：一種最初與疾病自身本質(zhì)相聯(lián)系的現(xiàn)象被我們稱為“移情”我們認(rèn)為它的意思就是把個人的情感轉(zhuǎn)移到醫(yī)生身上，這是因?yàn)槲覀儾幌嘈判睦碇委熐榫晨梢詫?dǎo)致出現(xiàn)這種情感。與之相反，我們猜想這些情感的根本原由岀自其他地方，而病人在心理治療前就已經(jīng)產(chǎn)生了這些情感，他們只是在分析治療情境下，才把這些個人的情感轉(zhuǎn)移到了醫(yī)生身上。移情可以表現(xiàn)為一種充滿激情的對愛的渴望一種誓不可分的友誼在現(xiàn)實(shí)生活中對于所有接近醫(yī)生的人產(chǎn)生妒 忌我們不可能滿足病人由于移情所產(chǎn)生

7、的需要我們?nèi)绻胍獞?zhàn)勝移情，那么就要給病人 指岀他的情感并不是源自目前的境況，并且不能把這種個人的情感轉(zhuǎn)移到醫(yī)生身上，而是他們在重復(fù)某些早前就已經(jīng)發(fā)生在他身上的事情。用這種方法，我們可以迫使他把自己的重復(fù)行為轉(zhuǎn)變成一種記憶。無論是愛的移情還是敵對的移情，移情在所有案例中都似乎構(gòu)成了對心理治療的強(qiáng)大威脅，但是通過這種方式，移情可以變成用來打開精神生活中最為隱秘部分的最好工具。弗洛伊德對于如何解開“精神生活中最為隱秘部分”的發(fā)現(xiàn)，變成了精神分析，后來的心理動力學(xué)及其心理治療的奠基石。按照這種方式來說，心理治療師的核心任務(wù)之一就是創(chuàng)造一種關(guān)系。而在這種關(guān)系里，來訪者能夠強(qiáng)烈而又始終如一地展示移情反應(yīng)。然后，弗洛伊德和他的同事們觀察到這些病人一方的情緒表達(dá)常常會觸發(fā)心理分析師的響應(yīng)。例如：如果一個病人向心理治療師表達(dá)敵意，那么心理治療師也許會發(fā)現(xiàn)自己反過來會很生氣，或者試圖辯護(hù)自己的行為。如果一個病人評論心理分析師是很有魅力的，那么心理分析師也許會很自然地感到被奉承，或者被引誘。弗洛伊德和與他一起致力于精神分析早期發(fā)展的同事們 把這些心理咨詢師的反應(yīng)稱為反向移情。在很長一段時間內(nèi)， 精神分析學(xué)家傾向于認(rèn)為反向移情是一種不受歡迎的心理治療師的偏見來源。并且他們認(rèn)為充分的個體分析會使一個心理治療師能夠免于這些反應(yīng)，并存對病人的反應(yīng)中取得一種絕對中立的