我的理想拓展資料

1、我的愿望教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：愿望【教學(xué)目標(biāo)】：1. 運(yùn)用風(fēng)趣、幽默的圖畫為載體，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。2. 能用流利、通順的語(yǔ)言描述自己的愿望。3. 展開(kāi)想象，自由寫作，提高學(xué)生寫作能力。4. 能夠讓學(xué)生說(shuō)真話、寫真話，表達(dá)自己最希望實(shí)現(xiàn)的愿望。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：讓學(xué)生說(shuō)真話、表真情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：課件【教學(xué)用時(shí)】：兩課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：一、激情導(dǎo)入，揭題。1、播放歌曲種太陽(yáng) 。這首歌主要寫了什么？ 歌詞：我有一個(gè)美麗的愿望長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)播種一個(gè)一個(gè)就夠了 會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng) 一個(gè)送給送給南極 一個(gè)送給送給北冰洋一個(gè)掛在掛在冬天一個(gè)掛在晚上掛在晚上啦啦啦種太陽(yáng)啦啦啦種太陽(yáng) 啦啦啦啦啦

2、啦啦啦 種太陽(yáng)到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮師總結(jié)：動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了小歌手自己的愿望，其實(shí)呀！萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的 愿望，不信，你瞧。鮮花的愿望是含苞待放，綴滿山河，那紅燭的愿望又是什 么呢？我們一塊來(lái)看一看吧?。ㄒ腴_(kāi)心辭海） 教學(xué)安排：生有感情的朗讀。 師：同學(xué)們，感受了萬(wàn)物們并不一般的愿望，詞典中的解釋是希望將來(lái)達(dá)到某 種目的或出現(xiàn)某種情況的心愿。每個(gè)人的心愿卻各不相同，就說(shuō)老師我吧，每 當(dāng)我看到你們那天真快樂(lè)的樣子時(shí)，我就想要是我能回到童年多好；每當(dāng)我工 作勞累時(shí)，我甚至?xí)耄绻夷芟褚粋€(gè)機(jī)器人那樣不知疲倦該多好。孩子們， 你們呢？你們又有什么美好的愿望呢？現(xiàn)在就讓我

3、們暢所欲言吧！師板書：愿望 生交流二、讀中指導(dǎo)：愿望是什么 第一板塊：愿望就是說(shuō)出自己心里真實(shí)的想法1. 有一個(gè)小男孩，與你們一樣大，他叫鹵 蛋，一起來(lái)親切地叫叫他的名字。他 也擁有許多美好的愿望（課件展示第一幅圖：鹵蛋坐在飯桌前許愿的畫面。 ）2. 看，鹵蛋坐在餐桌前做什么呢？他都許了些什么愿呢？猜一猜。3. 想知道鹵蛋到底許了什么愿嗎？ 課件出示文字：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀 鹵蛋每天吃飯前，都要許下三個(gè)愿望：第一，感謝上帝賜予豐盛的食物；第二， 希望真的真的是豐盛的食物；第三，如果是不好吃的食物，請(qǐng)?jiān)徦客碌簟：猛娌缓猛?？哪里好玩？生交流。剛才大家都笑了，我要?wèn)問(wèn)大家，如果你遇到了不好吃的食

4、物，你會(huì)不會(huì)像 他那樣全部吐掉？為什么？聽(tīng)了同學(xué)們的談話，真為你們高興，你們都說(shuō)出了自己的心里話，愿望就是 要把心里話說(shuō)出來(lái)。板書：心里話 第二板塊：愿望就是說(shuō)出心里最看重的東西。1. 同學(xué)們知道嗎，鹵蛋不只在吃飯前許愿，在睡覺(jué)前也許愿，大家再來(lái)看。課 件出示第二幅圖：鹵蛋睡覺(jué)前許愿的畫面。2. 猜猜看，他在睡覺(jué)前又許了什么愿呢？生交流。 課件出示文字：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀 鹵蛋每回睡覺(jué)前，都要許下三個(gè)愿望：第一，希望明天上學(xué)不會(huì)遲到；第二， 如果遲到，不會(huì)被老師罰站在校門口；第三，如果被罰站在校門口，不要被隔 壁班的小珍妮看到?？吹禁u蛋許的這三個(gè)愿望，能知道他最害怕的是什么？對(duì)，他每天睡覺(jué)前都這

5、樣提醒自己。鹵蛋每天最害怕的就是遲到，怕在大家 面前丟面子，尤其是在小珍妮面前丟面子，看來(lái)他的面子很重要。原來(lái)，愿望 其實(shí)最能說(shuō)出心里很看重的東西。鹵蛋還有很多美好的愿望，你猜會(huì)是什么呢？我們?cè)賮?lái)看一看吧！ （課件出示余 下的內(nèi)容）師：鹵蛋的小腦袋瓜總會(huì)冒出很多想法。這篇文章讀完了，老師要看看你記住 了多少？（引出高效速度測(cè)試題前三題）第三板塊：愿望是什么師：.通過(guò)上面的談話，我們知道了，所謂的愿望，就是 （速讀第四題） 課件出示文字： 一起讀一讀愿望就是說(shuō)出自己心里最看重的東西。愿望就是說(shuō)出心里最真實(shí)的想法。 愿望不一定都能實(shí)現(xiàn)。師小結(jié)：明白自己最看重的是什么，知道自己最真實(shí)的想法是什么，這

6、很重要。三、自由抒寫：我們自己的愿望1、師： .無(wú)論是鹵蛋還是我們，大家都有自己的很多美好的愿望。下面我們把這么美好的愿望寫下來(lái)，讓大家共同分享。 （至少三個(gè)） 第一次寫話：“我有許多美好的愿望 , ”學(xué)生寫，教師巡視。師生交流。2、行動(dòng)起來(lái)吧 愿望的實(shí)現(xiàn)不能靠幻想，靠白日夢(mèng)，也不能等、靠、要，它需要一個(gè)人開(kāi)啟智 慧的大腦去思索，調(diào)動(dòng)靈巧的雙手去創(chuàng)造，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐去追求。你為了實(shí)現(xiàn)你的愿望有什么經(jīng)歷，或有什么打算呢？ 第二次寫話：“為了實(shí)現(xiàn)愿望，我要 , ” 安排：學(xué)生寫，教師巡視。（2）師生交流3、我們美好的愿望真是太多太多了！從你們的眼神里，我能感覺(jué)到那些美好的 渴望。還記得嗎？鹵蛋小腦

7、瓜里總是有非常神奇的、各式各樣的、有時(shí)甚至是 非?？尚Φ脑竿?。鹵蛋與我們一樣，都是擁有許多美好愿望的孩子。這些美好 的愿望，在很多時(shí)候，并不一定都能變成美好的現(xiàn)實(shí)，如果這些美好的愿望都 落空了，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，你還會(huì)不會(huì)再許下美好的愿望呢？不急于回答，想一想。 師生交流并作評(píng)價(jià)。4. 說(shuō)的太好了，愿望其實(shí)就是人生的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，人活著就 有意思了，人生就有意義了。第三次寫話：“也許有些愿望并不能變成現(xiàn)實(shí) , ”現(xiàn)在拿出筆，我們也來(lái)寫一寫。學(xué)生寫，教師巡視。生生交流。師小結(jié)：說(shuō)得多好！愿望是夢(mèng)想，是希冀，是不竭的動(dòng)力源泉。盡管愿望不一 定都能實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人的一生也不可能一帆風(fēng)順，但是

8、我們絕不向命運(yùn)低頭， 讓我們帶上美好的愿望，勇敢面對(duì)任何困難，勇敢向前。只要有美好的愿望， 海會(huì)變得更深，天會(huì)變得更藍(lán)，花會(huì)開(kāi)得更艷，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好四、傳遞美好：寄出我們的愿望1. 同學(xué)們，我們的愿望很多很多，我們先讀到這里。今天還有一個(gè)新朋友，她 是一個(gè)小女孩，與你們的年齡一樣大，她也有自己美好的愿望，我們一塊兒 來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（引出聽(tīng)力部分）教學(xué)安排：1、 教方法：一聽(tīng)二補(bǔ)先審題2、 聽(tīng)力結(jié)束后，對(duì)答案。 師總結(jié)：茱莉就是用這樣一種方式，來(lái)表達(dá)自己美好的愿望。她寫下了一封又 一封瓶中信， 當(dāng)她把它們拋向大海的時(shí)候， 那不只是美好的愿望， 那還是什么？ （生：緣分、目標(biāo)、希望、期待 ,

9、）你想不想把你的這些美好的愿望也寫在瓶中信里？2. 你希望這些瓶中信，被一個(gè)什么樣的人撿到？我們就寫下來(lái)吧。 第四次寫話： “我要把所有美好的愿望都寫在一封瓶中信里 , ”生寫，師巡視，交流。 四、習(xí)作指導(dǎo)，寫出愿望 師：剛才我們都把自己美好的愿望，寫在瓶中信里，送給你希望的人。老師希 望你們的愿望都能實(shí)現(xiàn)，這是我最大的愿望。這節(jié)課我們一共寫了四段話，如 果把這四段話連在一起，就是一篇很好的文章啊！看，你們?cè)诓恢挥X(jué)中就寫 成了一篇好文章。好文章不能沒(méi)有題目，開(kāi)頭，現(xiàn)在就請(qǐng)你們給自己的文章加 上一個(gè)題目和開(kāi)頭，然后修改自己的文章，注意段與段之間的銜接。題目：難舍的愿望 愿望的紙船 美好的遐想

10、開(kāi)頭：比喻式我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人，好比大海中的一朵浪花， 隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷聲匿跡，毫無(wú)意義。問(wèn)句式： 每個(gè)人都有自己的愿望，小小的我也有許多美好的愿望，你想知道嗎？那就慢慢聽(tīng)我講吧！排比式：鮮花的愿望是含苞怒放，綴滿山河； 紅燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲絹；紅日的愿望是噴薄而出，照亮大地；而我的 愿望是,過(guò)程：（1）課堂中寫話的內(nèi)容（2）圍繞兩個(gè)方面： 為什么有這樣的愿望？ 實(shí)現(xiàn)愿望后會(huì)怎樣做或?yàn)閷?shí)現(xiàn)愿望所作的努力。結(jié)尾：1、寄托式：我要把所有美好的愿望都寫在一封瓶中信里 ,2、結(jié)尾：自我激勵(lì)式愿望是人生的目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生就會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)

11、，與沒(méi)有愿望是完全不一樣的。沒(méi)有愿望，人生就沒(méi)有了目標(biāo)，人生就會(huì)永遠(yuǎn)停留在起跑線上，就 沒(méi)有了追求的動(dòng)力，不會(huì)前進(jìn) , 我會(huì)朝著我的愿望一直努力。師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們一起暢談了自己美好的愿望。其實(shí)我要告訴你 們的是，今天我們共同的經(jīng)歷是最美好的，也是最珍貴的。今天的課就到這里， 接下來(lái)就讓我們拿起筆，寫出自己心中那美好的愿望吧！例文：我的愿望杜曉燕 我的愿望是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，給我們中國(guó)人設(shè)計(jì)出很多漂亮的服裝。 我有一個(gè)洋娃娃，沒(méi)事的時(shí)候就拿小布?jí)K給她做衣服。今天做個(gè)這，明天 做個(gè)那。反正沒(méi)事干，想設(shè)計(jì)什么就設(shè)計(jì)什么。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候看見(jiàn)有的人 穿的衣服好土喲，很難看，所以那時(shí)候我就想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出好看，大 方，高貴，典雅的服裝，又要符合季節(jié)，這樣才能跟上別國(guó)的