大班戶外活動(dòng)《蜈蚣競(jìng)走》

1、一、設(shè)計(jì)意圖 本班的幼兒活潑好動(dòng)，喜歡戶外活動(dòng)，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，缺少玩伴，具有較強(qiáng)的個(gè)性，缺少合作的意識(shí)和合作的能力，在戶外游戲中更要注重培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子自己去體驗(yàn)感受游戲活動(dòng)中的快樂因此設(shè)計(jì)了此項(xiàng)游戲活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、訓(xùn)練幼兒下蹲走時(shí)身體的協(xié)調(diào)性，要求幼兒初步掌握下蹲走的動(dòng)作要領(lǐng)，鍛煉幼兒的腿步和腰部力量2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和合作能力，使幼兒有趣的競(jìng)賽中發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。3、使幼兒喜歡參加游戲活動(dòng)，并從游戲活動(dòng)中獲得成功的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)場(chǎng)地一端間隔插上4面小紅旗，距小紅旗810米畫一條起點(diǎn)線。四、活動(dòng)過程1.教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地，隨音樂健

2、康歌作熱身運(yùn)動(dòng)師幼談話：今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)新朋友，你們想不想知道他是誰呀？情境創(chuàng)設(shè)：師說：森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多小動(dòng)物都報(bào)名了，像小烏龜、小白兔、小松鼠 都報(bào)名參加了賽跑。還有一位小動(dòng)物也想?yún)⒓?，可?因?yàn)?，這位朋友的腳太多了，光穿鞋就穿了一大早晨，你們知道他是誰了吧？對(duì)，他就是：“小蜈蚣?！币淮笤珧隍紜寢尵桶研◎隍紡拇采侠似饋?，叫他吃過早飯去參加比賽。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了?？墒沁^了好半天，忽然聽見小白兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想：“這孩子跑到哪去了?怎么還沒準(zhǔn)備好，”她推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣正在忙著穿鞋呢。因?yàn)樗哪_太多太

3、多了，穿了好半天都還沒穿完呢！這可怎么辦呢?小朋友想不想去和蜈蚣一起去參加這場(chǎng)比賽,體驗(yàn)一下蜈蚣參加比賽的過程呢？游戲規(guī)則：教師發(fā)出口令后，各組幼兒齊喊“一，二，一，二”，調(diào)節(jié)全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，喊“一”時(shí)，出左腳。喊“二”時(shí)，出右腳。如果出現(xiàn)斷節(jié)，走在前面的幼兒須退回與后面的幼兒接上，才能繼續(xù)走。到最后一名幼兒走到終點(diǎn)時(shí)，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊(duì)為勝利。 2、 分組蜈蚣競(jìng)走玩法一：徒手式蜈蚣競(jìng)走： 把幼兒58人分成一組，分成若干組，各組一路縱隊(duì)，幼兒蹲下，一個(gè)一個(gè)拉著前面幼兒的衣服，聽著信號(hào)各組同時(shí)由起點(diǎn)出發(fā)，先到終點(diǎn)拿到小紅旗者為勝。玩法二：抱腰式蜈蚣競(jìng)走： 把幼兒58人分成一組，分成若干組，各組一路縱隊(duì)，幼兒蹲下，一個(gè)一個(gè)拉著前面幼兒的腰部，然后：“一二一二” ，先到終點(diǎn)拿到小紅旗者為勝。玩法三：拉圈式蜈蚣競(jìng)走：把幼兒58人分成一組，分成若干組，各組一路縱隊(duì)，幼兒將呼啦圈套進(jìn)身體蹲下，然后拉住前面幼兒套在身上的呼啦圈游戲必須由最后一名幼兒做到終點(diǎn)，拿起紅旗者為勝 。 。五、活動(dòng)分析：個(gè)別幼兒動(dòng)