東平生物第一次模擬

1、生 物（模擬） 本試卷分第卷（單項(xiàng)選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共8頁(yè)。滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2.考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題紙一并收回。第卷 單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1生活在海水中的海帶，其細(xì)胞中積累的碘濃度比海水中的碘濃度要高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是海帶細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)的作用A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核2. 右圖是一簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，下列關(guān)于此圖的解讀中錯(cuò)誤的是A.植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.動(dòng)物直接或間接以

2、植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.生態(tài)系統(tǒng)都只由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成3在一個(gè)由林木、植食昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中，如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕殺，植食昆蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線圖來(lái)表示4苔蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是由于A大多生活在潮濕的環(huán)境中 B根非常簡(jiǎn)單 C植株一般都很矮小 D葉只有一層細(xì)胞，容易受有毒氣體侵入而威脅生存5卷柏和桃子的共同特征是A都用種子繁殖后代 B都生活在潮濕的環(huán)境中C有根、莖、葉的分化 D都用通過(guò)孢子繁殖后代6. 下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、 材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是A.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用

3、清水變藍(lán)不變藍(lán)C.顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍 D.要使丁中細(xì)胞移到視野中央，需向右上方移動(dòng)裝片“梨樹(shù)砍三刀, 樹(shù)枝壓彎腰”,是指在果樹(shù)的“坐果”期, 果農(nóng)給果樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮, 以增加坐果量。“半環(huán)狀剝皮”的生物學(xué)意義是A. 促進(jìn)果樹(shù)的光合作用 B. 限制水分向莖葉運(yùn)輸C. 限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸 D. 制造“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂8.右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列敘述不正確的是 表示的生理過(guò)程是光合作用 的生理過(guò)程是呼吸作用 C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等 D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)?丁丙乙 9歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法，通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總

4、是與功能相適應(yīng)的，以下陳述中你不認(rèn)同的是A肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的B小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的C蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的D葉肉細(xì)胞中含有大量的線粒體是與呼吸功能相適應(yīng)的10.有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A血漿中含量最多的物質(zhì)是水 B成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核C血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞 D血小板是最小的無(wú)核血細(xì)胞11. 鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的心臟都具有四個(gè)腔，其優(yōu)點(diǎn)在于A.能緩解血液流動(dòng)過(guò)程中對(duì)心臟的壓力 B.能使動(dòng)脈血和靜脈血分離C.能儲(chǔ)存更多的血液，利于氣體交換 D.能使血液的流動(dòng)速度變快12.下列關(guān)于蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三大

5、物質(zhì)消化的說(shuō)法中，正確的是A.蛋白質(zhì)初始消化的部位是口腔 B.膽汁含消化酶，對(duì)脂肪具有消化作用13.右圖是眼睛結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)其分析不正確的是A結(jié)構(gòu)1是角膜，有十分敏感的神經(jīng)末梢B結(jié)構(gòu)2是晶狀體，對(duì)進(jìn)入眼球的光線起主要折射作用C眼球的成像原理與照相機(jī)相似，相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是4D當(dāng)眼球的曲度變小，遠(yuǎn)處物體反射的光線成像在視網(wǎng)膜的前方，造成近視14.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是 A中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成B人在喝醉酒后走路搖晃不穩(wěn)，是因?yàn)榫凭楸粤诵∧XC神經(jīng)元受到一定的刺激后，會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D某位盲人讀完海倫·凱勒的故事后，感動(dòng)的流下眼淚是一個(gè)復(fù)雜反射15.在觀看足

6、球世界杯的比賽中，運(yùn)動(dòng)員每踢進(jìn)一個(gè)球，都引起全場(chǎng)狂熱的歡呼，很多球員出現(xiàn)了心跳加快、面紅耳赤、血壓升高的現(xiàn)象，這是由哪一種激素分泌增多引起的A甲狀腺激素 B性激素 C腎上腺激素 D生長(zhǎng)激素16.小明在摘酸棗時(shí)，不小心手被刺了一下，迅速縮回，但他又忍痛第二次伸手摘下了酸棗，下列敘述中正確的是A被扎后縮手，是復(fù)雜反射 B縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與下完成的C小明忍痛摘酸棗是復(fù)雜反射 D完成摘酸棗的動(dòng)作與小腦無(wú)關(guān)17.“談虎色變”是人大腦皮層特有的功能，與這一功能有關(guān)的神經(jīng)中樞是A語(yǔ)言中樞 B嗅覺(jué)中樞 C感覺(jué)中樞 D運(yùn)動(dòng)中樞18植物的無(wú)性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛應(yīng)用。下列實(shí)例不屬于無(wú)性生殖的是A蟹爪蘭

7、嫁接到仙人掌上 B馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植C用葡萄的枝條進(jìn)行扦插 D用玉米種子繁殖后代19.如圖關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者間包含關(guān)系的表述，其中正確的是20.蘭蘭列舉了四種生物及其所屬的類群、該類群生物的一項(xiàng)共同特征。匹配正確的是生物名稱生物類群該類群的一個(gè)特點(diǎn)A家蠶昆蟲(chóng)有兩對(duì)翅，三對(duì)足B靈芝病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C蟾蜍軟體動(dòng)物變態(tài)發(fā)育D鏈球菌真菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核21. 下列選項(xiàng)中能夠最恰當(dāng)?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是 A極低溫度導(dǎo)致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變B兔子的身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異 C極低溫度導(dǎo)致兔子的基因發(fā)生改變 D環(huán)境因素能夠影響基因?qū)π誀畹目刂?2下列關(guān)于病毒的說(shuō)

8、法中不正確的是A病毒個(gè)體很小，只能用納米來(lái)表示和用電子顯微鏡觀察B病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)C病毒能引起動(dòng)、植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處D使牛患瘋牛病的朊病毒是一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)23動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用24.如圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，其中為水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是25.右圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是第II卷 非選擇題（除注明外，每空1分，共50分）26（8分）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回

9、答問(wèn)題:(1) 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, A、D、E都屬于。(2) 在B圖中，幼根的生長(zhǎng)一方面要靠 細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面要靠 細(xì)胞的體積的增大。（注：中填圖中序號(hào)，其后填名稱，以下同。）(3) C中能把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁?、莖、葉的結(jié)構(gòu)是,該植株的莖中無(wú)結(jié)構(gòu), 故不能長(zhǎng)的很粗。(4) 在D發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精，E是由D中的發(fā)育而來(lái)。(5) 在種植大豆的過(guò)程中往往不需施氮肥，這是由于豆科植物的根具有，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)。(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你根據(jù)探究過(guò)程完成預(yù)測(cè)結(jié)果：

10、實(shí)驗(yàn)步驟:將100粒大豆種子平均分為甲、 乙兩組, 甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在等量清水中, 在相同條件下浸泡一段時(shí)間。將浸泡后的兩組種子分別放入甲、 乙培養(yǎng)皿中, 放置在同一溫暖的地方并注意保濕。隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù), 并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、 乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下, 若所用時(shí)間( 填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”) , 則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然。27.（8分）下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請(qǐng)分析回答：（1）完成左圖中結(jié)構(gòu)填寫(xiě)：1、7。（2）圖中曲

11、線a表示的生命活動(dòng)是               ，該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的，所需要的原料是。（3）在曲線a所示生命活動(dòng)中，左圖中結(jié)構(gòu)5葉脈的作用是運(yùn)來(lái)水分和運(yùn)走  。（4）蒸騰失水的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”是圖中 。（5）右圖中曲線b表示的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是。28（7分）右面是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中7內(nèi)的血液到達(dá)心臟時(shí)，首先流入（填心臟的結(jié)

12、構(gòu)名稱）。（2）圖中5內(nèi)的血液比4內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)；3內(nèi)的血液比2內(nèi)的血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有。（3）血液流經(jīng)結(jié)構(gòu)1的過(guò)程中，成分發(fā)生的顯著變化是。（4）氧進(jìn)入血液后與結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的被利用，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量。（5）某人在尿檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，在排除腎小管發(fā)生病變的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)，您認(rèn)為可能的病因是_。29.(6分）養(yǎng)蠶繅絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答：（1）從圖中可以看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，這種幼體與成體在形態(tài)和生活習(xí)性方面有較大差別的發(fā)育稱為。（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)

13、生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是。（3）家蠶在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象，其蛻皮的原因是。（4）2008年，我國(guó)的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是。30.（6分）現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的。科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，在分類上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是。（2）進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物，它們共

14、同的特征是身體背部。有脊柱（3）標(biāo)號(hào)代表的植物類群是。變態(tài)發(fā)育。（4）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是。珙桐（5）觀察進(jìn)化樹(shù)，得出的下列信息不正確的是（ ）A。A丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)B珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近C標(biāo)號(hào)代表的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物D生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律31.（7分）非典型肺炎是由于感染SARS病毒引起的傳染病。醫(yī)護(hù)人員對(duì)“非典”患者進(jìn)行了全力救治，盡管他們采用穿防護(hù)服、嚴(yán)格消毒等措施，還是有些人不幸染病。在2003年防治“非典”工作中，姜樹(shù)椿將“非典”康復(fù)患者血清注射到自己體內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，最終戰(zhàn)勝了病魔，為治療“非典”積累了

15、寶貴的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）“非典”的病原體是SARS病毒，其結(jié)構(gòu)由和構(gòu)成。（2）資料中的“采用穿防護(hù)服”和“嚴(yán)格消毒”，分別屬于預(yù)防傳染病措施中的、。（3）姜樹(shù)椿經(jīng)自身大膽試驗(yàn)后痊愈，說(shuō)明其體內(nèi)第三道防線發(fā)揮了作用，第三道防線的組成是和。（4）不規(guī)范的用藥，會(huì)導(dǎo)致SARS病毒產(chǎn)生更強(qiáng)的耐藥性。這些耐藥新變種的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的“”學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。32.（8分）小明飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌性，乙為雄性）。相關(guān)記錄如下：把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來(lái)，以便以后進(jìn)行分析比較；在他的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長(zhǎng)，并生下4只可愛(ài)的兔寶寶，其中1只黑色，3只白色。四只可愛(ài)的兔寶寶主動(dòng)吮吸母

16、親乳頭。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)中描述可知小明所采用的探究方法是。（2）在“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)”的思想啟發(fā)下，小明思考了以下問(wèn)題：兔與其草食性生活相適應(yīng)的消化系統(tǒng)特點(diǎn)有兩個(gè)：一是牙齒出現(xiàn)了分化，門(mén)齒適于切斷食物，臼齒適于；二是有發(fā)達(dá)的盲腸，可以消化植物纖維。（3）從行為獲得方式分析，“四只兔寶寶主動(dòng)吮吸母親乳頭”的行為屬于，這種行為是由體內(nèi)的決定的。（4）通過(guò)分析可知，家兔體色的顯性性狀是。如果控制體色這一相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代雌家兔和子代黑家兔的體細(xì)胞基因組成分別是和。（5）家兔和人一樣，其性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。那么，甲兔膈肌細(xì)胞中含有的性染色體為

17、。二一四年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物模擬題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷 單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)123456789101112131415答案BDCDCACDBCBCDAC題號(hào)16171819202122232425答案CADAADCBCD第II卷 非選擇題（除注明外，每空1分，共50分）26（1）器官 （2）分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) （3）導(dǎo)管 形成層 （4）子房 （5）根瘤菌 （6） 甲<乙 27.（8分）（1）1上表皮 7葉肉（2）光合作用 葉綠體 二氧化碳和水（3）有機(jī)物（4）6氣孔 （5）分解有機(jī)物，釋放能量28（7分）（1）右心房 （2）腎小球的過(guò)濾 尿素、無(wú)機(jī)鹽、氧等（答對(duì)兩項(xiàng)即可得分）（3）氧含量增加，