實習(xí)十一實驗地質(zhì)制圖綜合實驗實驗報告_第1頁
實習(xí)十一實驗地質(zhì)制圖綜合實驗實驗報告_第2頁
實習(xí)十一實驗地質(zhì)制圖綜合實驗實驗報告_第3頁
實習(xí)十一實驗地質(zhì)制圖綜合實驗實驗報告_第4頁
實習(xí)十一實驗地質(zhì)制圖綜合實驗實驗報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、實習(xí)十一 實驗地質(zhì)制圖綜合實驗實驗報告 學(xué)生姓名: 專業(yè)班級: 指導(dǎo)教師: 時 間: 2014-06-04 1實驗?zāi)康挠脠D表示地質(zhì)研究成果是地質(zhì)工作的傳統(tǒng),制圖作業(yè)是地質(zhì)研究的主要內(nèi)容之一。大量的資料整理和圖件編制工作是耗費地質(zhì)工作者時間和精力的兩個環(huán)節(jié),計算機繪圖能顯著提高這兩個環(huán)節(jié)的工作效率,有效減輕地質(zhì)工作者的制圖負擔(dān)。 實驗要求綜合應(yīng)用Microsoft Excel、Grapher、SURFER、CorelDRAW或Supermap GIS等軟件,自主設(shè)計實驗方案,以小層為作圖單元完成儲層物性數(shù)據(jù)的分析處理、圖件制作和圖件編輯,提交規(guī)范的儲層物性平面等值線圖。2實驗方案通過Micros

2、oft Excel對儲層物性數(shù)據(jù)進行篩選,分類匯總等操作得到實驗所需的數(shù)據(jù);將得到的數(shù)據(jù)通過Grapher 中的worksheet以dat的文件形式另存;應(yīng)用SURFER將dat的文件網(wǎng)格化并生成相應(yīng)的等值線矢量圖、通過CorelDRAW對SURFER中生成的矢量圖進行編輯,最終得到符合石油領(lǐng)域作圖規(guī)范的成果圖。3、關(guān)鍵步驟描述3.1 步驟一在Microsoft Excel中打開儲層物性數(shù)據(jù),通過【數(shù)據(jù)】【篩選】提取出xc2小層的物性參數(shù),新建一個工作表將篩選出的xc2小層的數(shù)據(jù)復(fù)制過去。將xc2小層的砂層總厚度、滲透率、泥質(zhì)含量、含油飽和度以及小層號這些列刪除。選擇【數(shù)據(jù)】【排序】以井號進行

3、排序,通過【分類匯總】(以井號為分類字段,平均值為分類方式,以橫坐標(biāo) X(米)、縱坐標(biāo) Y(米)、孔隙度為分類選項)求出每口井的坐標(biāo)平均值和孔隙度平均值。將匯總后的數(shù)據(jù)以文本形式進行保存,新建一個工作表,將文本數(shù)據(jù)復(fù)制到工作表中。通過【數(shù)據(jù)】【篩選】,篩選出井名包含“平均值”的井;新建一個工作表,將篩選出的井名包含“平均值”的井?dāng)?shù)據(jù)復(fù)制到工作表中,通過【查找和替換】將“平均值”替換為空白。將最后的工作表進行保存,這便是實驗所需的數(shù)據(jù)文件。3.2 步驟二打開Grapher,依次選擇【File】-【New】-【W(wǎng)orksheet】選項,新建一個Worksheet。將鼠標(biāo)選定Worksheet的某個

4、單元格,通過【File】-【import】將步驟一中最后保存的Excel文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到Worksheet中,保存Worksheet文件。3.3 步驟三打開surfer,依次選擇【網(wǎng)格】-【數(shù)據(jù)】命令,在彈出的【打開文件】對話框中選定步驟二創(chuàng)建的Worksheet文件進行網(wǎng)格化。選擇【地圖】-【等值線圖】-【新建等值線圖】命令,在彈出的【打開網(wǎng)格】對話框中選擇上面生成的網(wǎng)格文件,點擊【打開】生成系統(tǒng)缺省的等值線圖。在窗口左側(cè)的對象管理器中,點擊Contours,在彈出的屬性對話框中進行相應(yīng)的參數(shù)值設(shè)置 。如通過屬性對話框中的【常規(guī)】選項卡進行填充等值線及顏色、平滑等值線(中等),通過屬性對話

5、框中的【等級】選項卡進行等值線等級(最小值、最大值、間距)的設(shè)置,在【標(biāo)注】選項卡中進行標(biāo)注字體格式的設(shè)置。需要注意的是此次實驗的比例尺為1:10000,在【比例】選項卡中設(shè)置比例之前應(yīng)先在【文件】【參數(shù)選擇】【繪制】中將頁面單位設(shè)置成厘米,再在【比例】選項卡中設(shè)置“1.0cm=100地圖單位”。選擇【地圖】-【張貼圖】-【新建張貼圖】選項,以相同的比例(“1.0cm=100地圖單位”)生成張貼圖后與等值線圖進行疊合。選擇【地圖】-【比例尺】在圖形中添加比例尺。最后將文件以wmf的格式輸出保存。3.4 步驟四打開CorelDRAW,選擇【文件】-【導(dǎo)入】選項,將SURFER生成的wmf文件導(dǎo)入

6、。打開【對象管理器】和【對象編輯】。點擊鼠標(biāo)右鍵,在快捷菜單中共選擇【取消全部組合】。使用窗口左邊的工具,選擇需要修改的曲線,點擊窗口上方的后,拉動平滑工具對曲線進行平滑,在平滑過程中并觀察曲線的形態(tài)變化,以避免因過度平滑導(dǎo)致曲線形態(tài)嚴重走樣。選擇窗口左邊的按鈕,對其中的數(shù)字進行修改并給圖形添加圖名,用(矩形)工具繪制邊框、圖例,在圖形整飭過程中為了使布局合理可以借助網(wǎng)格來進行操作。4、結(jié)論 (1)在用EXCEL進行數(shù)據(jù)處理時,一定要進行數(shù)據(jù)的分類匯總求出井坐標(biāo)的平均值和孔隙度的平均值。因為所給的儲層物性數(shù)據(jù)中,在同一個小層中有時會出現(xiàn)一口井有多個坐標(biāo)和孔隙度值。如果不求取平均值而直接用原始數(shù)

7、據(jù)做等值線圖和做張貼圖,就會發(fā)現(xiàn)在平面圖中一口井附近非常近的距離內(nèi)會出現(xiàn)幾口井名相同的井,它們相互疊加仿佛其他井是這口井的“影子”,并且也會出現(xiàn)在一口井附近會出現(xiàn)幾條等值線相交。顯然這些現(xiàn)象都是既不符合實際又不符合作圖規(guī)范的。(2)在用EXCEL進行數(shù)據(jù)的分類匯總后,一定要將數(shù)據(jù)以文本形式另存,否則在篩選包含“平均值”的井名時,篩選過后的參數(shù)無法顯示。這是因為分類匯總求取的平均值,是對其他單元格的引用,當(dāng)其他單元格不能在篩選后進行顯示的話,則相應(yīng)的分類匯總的值也無法顯示。(3)在用SUFFER繪制等值線圖時,很關(guān)鍵的一點就是比例尺的設(shè)定。在【比例】選項卡中設(shè)置比例之前應(yīng)先在【文件】【參數(shù)選擇】

8、【繪制】中將頁面單位設(shè)置成厘米,再在【比例】選項卡中設(shè)置“1.0cm=100地圖單位”。并且張貼圖和等值線圖的比例尺要一致。只有這樣才能滿足1:10000的比例要求,如果按照系統(tǒng)的缺省比例作圖絕不可能滿足實驗要求。(4)在用CorelDRAW對曲線進行圓滑的時候要把握好圓滑的度,不能過分追求圓滑而使曲線形態(tài)完全失真。(5)在用CorelDRAW制作圖例時要注意圖例的大小要合理。由于實驗采用的是1:10000的大比例尺,SUFFER所計算出的對應(yīng)的圖幅大小是129.10 cm *169.42 cm。所以在制作圖例是應(yīng)該考慮它與實際圖幅的大小的關(guān)系是否合理,而不是看它在縮小后在計算機屏幕上顯示效果是否“合理”??偟膩碚f在完成綜合實習(xí)的過程中需要對Microsoft Excel、Grapher、SURFER、CorelDRAW的一些數(shù)據(jù)處理或作圖的功能比較熟悉。而對這些功能的熟悉需要自己不斷摸索和領(lǐng)悟,而不是一味地看教程和向別人請教,這樣的掌握只是一時的。需要不斷從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗和方法,我在做等值線的過程中最初就沒對數(shù)據(jù)做分類匯總求取數(shù)據(jù)的平均值,最終就會發(fā)現(xiàn)在平面圖中一口井附近非常近的距離內(nèi)會出現(xiàn)幾口井名相同的井,它們相互疊加仿佛其他井

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論