人教版歷史必修三知識結(jié)構(gòu)_第1頁
人教版歷史必修三知識結(jié)構(gòu)_第2頁
人教版歷史必修三知識結(jié)構(gòu)_第3頁
人教版歷史必修三知識結(jié)構(gòu)_第4頁
人教版歷史必修三知識結(jié)構(gòu)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、重點:“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史意義;孔子、孟子、荀子、老子和韓非子思想的主要內(nèi)容。難點:儒家思想形成的原因。重點:董仲舒新儒學(xué)思想主張,西漢教育制度的初步建立。難點:對新儒學(xué)思想主張的理解及其對后世的影響。重點掌握程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的基本內(nèi)容。難點理解理學(xué)和心學(xué)的思想內(nèi)涵;正確評價程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的歷史地位。重點李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進步思想主張。難點探究進步思想主張形成的原因與進步思想的評價。重點智者學(xué)派蘇格拉底。難點哲學(xué)觀點比較抽象、難懂。重點意大利的文藝復(fù)興、德意志的宗教改革。難點文藝復(fù)興的實質(zhì)、認識文藝復(fù)興和宗教改革時期的人文主義。重點啟蒙思想家的主張及啟蒙運動的

2、影響。難點啟蒙運動與文藝復(fù)興的區(qū)別與聯(lián)系。重點古代中國的偉大科技成就。難點古代中國偉大科技發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神。重點:唐詩、宋詞和明清小說。難點:不同時期文學(xué)主流形式的形成及其特點。如何揭示一定社會文學(xué)與政治、經(jīng)濟之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點漢字的起源和演變過程;中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。難點理解“書畫同源”。重點伽利略對物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻;經(jīng)典力學(xué)的建立;相對論的提出;量子論的誕生。難點物理學(xué)各階段發(fā)展的原因;對科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新性的理解。重點達爾文進化論產(chǎn)生的歷史條件及進化論思想的影響難點達爾文進化論思想的內(nèi)容重點蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用。難點第二次工業(yè)革命開辟的時代被稱為“電

3、氣時代”的原因。重點“師夷”與“制夷”的關(guān)系;“中學(xué)為體,西學(xué)為用”思想在洋務(wù)運動中的作用;維新變法思想的特點及對中國社會的影響。難點分析每個歷史階段中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點,認識近代思想發(fā)展的過程及其所處的歷史背景。重點新文化運動的主要內(nèi)容。難點新文化運動的影響。重點三民主義、新三民主義的內(nèi)容。難點對三民主義、新三民主義的分析與評價。重點毛澤東思想的形成經(jīng)過;毛澤東思想的內(nèi)容。難點毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵;毛澤東思想的深遠影響。重點中國特色社會主義理論的提出;鄧小平理論的形成和“三個代表”重要思想的提出。難點鄧小平理論的形成;鄧小平理論的地位。重點建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就。難點科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用;如何深入淺出、準確簡煉的講述本節(jié)課文所涉及的科學(xué)知識。重點“雙百”方針提出的背景和目的。難點“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗教訓(xùn)。重點社會主義教育發(fā)展道路的探索;迎接挑戰(zhàn)的措施。難點社會主義教育發(fā)展探索中成敗的原因;教育與經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步之間的辯證關(guān)系。重點(1) 浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)潮流的主要特點;雨果、巴爾扎克、列夫托爾斯泰和他們的代表作。(2)蘇聯(lián)文學(xué)的成就。難點浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)的盛行與當時社會歷史條件的關(guān)系。重點19世紀以來的主要美術(shù)流派、代表人物及代表作品。難點主要美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論