初中八年級物理教學(xué)計(jì)劃參考：下學(xué)期

1、初中八年級物理教學(xué)方案參考：下學(xué)期剛剛走過的這個(gè)學(xué)期 ,同學(xué)們用自己最出色的表現(xiàn)為我們的班級增光添彩 ,查字典物理網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了初中八年級物理教學(xué)方案參考：下學(xué)期 ,歡送閱讀與選擇!一 指導(dǎo)思想從本學(xué)期開始 ,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。物理是一門自然科學(xué) ,跟平時(shí)的實(shí)際生活比擬接近 ,本著“生活中的物理這一思想來進(jìn)行教學(xué) ,讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會到物理的樂趣 ,也為以后的學(xué)習(xí)打下根底。二 教材分析教材在內(nèi)容選配上 ,注意從物理知識內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能 ,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上 ,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐 ,通過學(xué)生自己動(dòng)手、

2、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng) ,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面開展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁 ,以學(xué)習(xí)開展水平為線索 ,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 ,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。 教科書成認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體 ,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者 ,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座 ,每章開頭都有幾個(gè)問題 ,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片 ,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性 ,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié) ,每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題 ,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié) ,以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中 ,編排了許多啟發(fā)性問題 ,

3、點(diǎn)明思路 ,引導(dǎo)思考 ,活潑思維。許多節(jié)還編排了“想想議議 ,提出了一些值得思考討論的問題 ,促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。三、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教育教學(xué) ,使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來 ,在掌握根底知識的同時(shí) ,對周圍的自然世界有一個(gè)重新的 ,更加科學(xué)的認(rèn)識。 1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢 ,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn) ,開展教學(xué)研究活動(dòng) ,特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐 ,積累經(jīng)驗(yàn)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn) ,認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)

4、意識和操作訓(xùn)練。 3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué) ,樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理 ,從物理走向社會 ,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力 4、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng) ,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間 ,擴(kuò)大學(xué)生的知識面 ,開展他們的興趣愛好和個(gè)性特長 ,發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心 ,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法 ,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容 ,主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上工程每期至少各進(jìn)行一次。 5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原那么 ,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及

5、運(yùn)用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際 ,要做到聯(lián)系社會生活實(shí)際 ,學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知開展水平的實(shí)際 ,反對離開社會生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條、“讀條條。理論聯(lián)系實(shí)際 ,還要注意適應(yīng)新情況 ,增強(qiáng)時(shí)代感 ,加強(qiáng)教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性 ,表達(dá)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn);要注意緊跟時(shí)代步伐 ,把握時(shí)代脈博 ,努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會生活中的熱點(diǎn)問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景 ,提出新問題 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。 6、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識 ,

6、不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤?。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握根本知識的前提下 ,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地開展 ,并運(yùn)用已經(jīng)開展起來的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知 ,獲取新知 ,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)開展。 7、繼續(xù)深化教學(xué)改革 ,不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法 ,努力提高教學(xué)效益 ,要緊持啟發(fā)式教學(xué) ,反對“填鴨式的滿堂灌 ,要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn) ,開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn) ,開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn) ,要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法 ,要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段 ,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法 ,形成自己

7、獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn) ,努力提高教學(xué)效益。 四、具體措施：1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價(jià)檢測的工作和月考工作 2、對照?物理課程標(biāo)準(zhǔn)? ,認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料 ,備好每一節(jié)的教案 ,不打無準(zhǔn)備的仗。 3、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn) ,盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn) ,讓學(xué)生參與“活動(dòng) ,讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。 4、及時(shí)布置作業(yè) ,及時(shí)檢查或批閱作業(yè) ,有時(shí)采用面批的方法 ,及時(shí)反應(yīng)教與學(xué)的情況 ,以便改良缺乏之處。 5、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生 ,解答疑問 ,點(diǎn)拔思路 ,也以便學(xué)困生完成作業(yè)。 6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作 ,做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作 ,完成教學(xué)的結(jié)尾工作。 7、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實(shí)踐工作 ,多聯(lián)系生活、多