16.3探究電磁鐵的磁性—2020秋滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)作業(yè)課件(共21張PPT)_第1頁
16.3探究電磁鐵的磁性—2020秋滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)作業(yè)課件(共21張PPT)_第2頁
16.3探究電磁鐵的磁性—2020秋滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)作業(yè)課件(共21張PPT)_第3頁
16.3探究電磁鐵的磁性—2020秋滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)作業(yè)課件(共21張PPT)_第4頁
16.3探究電磁鐵的磁性—2020秋滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)作業(yè)課件(共21張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制16.3 探究電磁鐵的磁性廣東學(xué)導(dǎo)練廣東學(xué)導(dǎo)練 物理物理 九年級(jí)九年級(jí) 全一冊(cè)全一冊(cè) 配粵教滬科版配粵教滬科版 課后作業(yè)課后作業(yè)1. 下列設(shè)備或電器中,其主要工作原理與電磁鐵無關(guān)的是( )A. 電鈴 B. 電熨斗C. 電磁選礦機(jī) D. 電磁起重機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)B B2. 如圖K16-3-1所示,把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,鐵釘( )A. 有磁性B. 會(huì)熔化C. 有電流流過D. 兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力夯實(shí)基礎(chǔ)A A3. 張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖K16-3-2所示,

2、下列說法錯(cuò)誤的是( )A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)C. 電磁鐵A、B的上端均為S極D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系夯實(shí)基礎(chǔ)C C4. 如圖K16-3-3所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是( )A. 滑片P向右移動(dòng),其他條件不變B. 滑片P向左移動(dòng),其他條件不變C. 開關(guān)S由1扳到2,其他條件不變D. 電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào),其他條件不變夯實(shí)基礎(chǔ)B B5. 如圖K16-3-4所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減少,下列判斷正確的是( )夯實(shí)基礎(chǔ)B BA開

3、關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵右端為N極B開關(guān)S1閉合,滑片向左移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)C開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),GMR的電阻變大D開關(guān)S1和S1同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗夯實(shí)基礎(chǔ)6. 如圖K16-3-5所示,電路中Rx為壓敏電阻,阻值隨所受壓力增大而減小,開關(guān)S閉合后,螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的_極;當(dāng)壓力增大時(shí),電磁鐵的磁性會(huì)_.夯實(shí)基礎(chǔ)S S增強(qiáng)增強(qiáng)7. 如圖K16-3-6為通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱演示儀的示意圖(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí),表示通電螺線管的磁性增強(qiáng),則螺線管A端為_極(2)為了驗(yàn)證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān),應(yīng)將開關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn),并調(diào)節(jié)變阻器的

4、滑片向_滑動(dòng),使電流表的示數(shù)不變夯實(shí)基礎(chǔ)S S下下8. 將圖K16-3-7中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成).要求:電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;使小磁針靜止時(shí)如圖所示;標(biāo)出電磁鐵的N極.夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)如答圖如答圖16-3-216-3-2所示所示. . 9. 如圖K16-3-8所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)(1)指針下方的物體A應(yīng)由_(填字母)質(zhì)材料制成.A. 銅

5、B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_;將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_.夯實(shí)基礎(chǔ)D D變大變大變大變大(3)經(jīng)過對(duì)電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與_及_有關(guān)夯實(shí)基礎(chǔ)電流大小電流大小線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)10. 如圖K16-3-9所示是小新設(shè)計(jì)的一種“電磁門鎖”的原理示意圖,彈簧的一端固定在墻壁上,另一端連接著條形磁體夯實(shí)基礎(chǔ)(1)工作原理:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),通電螺線管的右端是_極,它將_(填“吸引”或“排斥”)條形磁體,使條

6、形磁體向左運(yùn)動(dòng)并壓縮彈簧,這時(shí)可打開門;當(dāng)斷開開關(guān)時(shí),螺線管的吸引力_,彈簧推動(dòng)條形磁體向右運(yùn)動(dòng)而關(guān)上門若想增加通電螺線管的磁性,可以_夯實(shí)基礎(chǔ)N N(北)(北)吸引吸引減小減小增大電流(或增加線圈的匝數(shù))增大電流(或增加線圈的匝數(shù))(2)改進(jìn):如果圖中電源的正負(fù)極接反了,門就不能打開為了改進(jìn)這個(gè)缺點(diǎn),可將圖中的條形磁體換成_(填字母)A. 鋼棒 B. 鐵棒C. 鋁棒 D. 任意一種金屬棒夯實(shí)基礎(chǔ)B B11. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T.為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān),小鷺設(shè)計(jì)了如圖16-3-10甲、乙所示的電路,圖甲中電源電壓為9 V,R為磁感應(yīng)電阻,其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖16-3-10丙所示.能力提升(1)當(dāng)圖16-3-10乙中S2斷開,圖16-3-10甲S1閉合時(shí),電流表的示數(shù)為_mA閉合S1和S2,圖16-3-10乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸_.能力提升9090增大增大(2)閉合S1和S2,滑片P不動(dòng),沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感電阻R,測(cè)出R離電磁鐵左端的距離x與對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)值如下表所示.請(qǐng)計(jì)算x=5 cm時(shí),B=_T.能力提升0.50.5x/cmx/cm123456

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論