實用版《陳太丘與友期行》

1、陳太丘與友期陳太丘與友期1 1、積累文言詞語：積累文言詞語：期、去、乃、委、引、期、去、乃、委、引、顧顧；2 2、能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容；、能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容；3 3、能借助注釋和工具書翻譯課文。、能借助注釋和工具書翻譯課文。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 舍去舍去 尊君在不尊君在不 shfu一、注意讀音一、注意讀音 陳太丘與友陳太丘與友/ /期行，期期行，期/ /日中。過中日中。過中/ /不不至，太丘至，太丘/ /舍去，去后舍去，去后/ /乃至。乃至。 元方元方/ /時年七時年七歲，門外歲，門外/ /戲?？蛻??？? /問元方：問元方：“尊君尊君/ /在不？在不？”答曰：答曰：“待君待

2、君/ /久不至，已去。久不至，已去。”友人友人/ /便怒：便怒：“非人哉！與人非人哉！與人/ /期行，相委而去。期行，相委而去?！痹皆? /曰：曰：“君與家君君與家君/ /期日中，日中期日中，日中/ /不至，則是不至，則是/ /無信；對子罵父，則是無信；對子罵父，則是/ /無禮。無禮?！?” 友人慚，友人慚，下車下車/ /引之。元方引之。元方/ /入門不顧。入門不顧。 二、注意停頓二、注意停頓 陳太丘與友陳太丘與友期行期行，期日中，期日中，過過中中不不至，至，陳太丘跟一位朋友約定同行，約好正午陳太丘跟一位朋友約定同行，約好正午（見面見面），過了正午過了正午（那個朋友那個朋友）還沒有到，陳太

3、丘不再等還沒有到，陳太丘不再等候就離開了，候就離開了，（陳太丘陳太丘）走后走后（那人那人）才到。才到。相約而行相約而行到到約定約定正午時分正午時分日中日中太丘太丘舍去舍去，去去后后乃乃至。至。不再等候就走了不再等候就走了離開離開才才三、訓(xùn)練翻譯三、訓(xùn)練翻譯元方元方時時年七歲，門外年七歲，門外戲戲。元方當(dāng)時七歲，在門外嬉戲。元方當(dāng)時七歲，在門外嬉戲。嬉戲嬉戲當(dāng)時當(dāng)時客問元方：客問元方：“尊君尊君在在不不？”答曰：答曰：“待待君君久不久不至至，已，已去去?！睂e人父親的尊稱對別人父親的尊稱通通“否否”，句末語氣，句末語氣詞，表詢問詞，表詢問等待等待到到離開離開那人問元方：那人問元方：“你父親在嗎？

4、你父親在嗎？” ” （元方元方）回答回答說：說：“（我父親我父親）等了你好久等了你好久（你你）不來，不來，（他他）已經(jīng)離開了。已經(jīng)離開了。”說說友人友人便便怒曰：怒曰：“非人非人哉哉！與人期行，！與人期行，相委相委而去而去?！本途驼Z氣詞，表示感嘆語氣詞，表示感嘆丟下我走了。委，丟下，舍棄丟下我走了。委，丟下，舍棄朋友就生氣地說：朋友就生氣地說：“（你父親你父親）真不是人真不是人啊啊 ，和別人相約同行，和別人相約同行，（卻卻）把我丟下自把我丟下自己離開了。己離開了。”元方曰：元方曰：“君君與與家君家君期日中，日中不至，期日中，日中不至，則則是是無信無信；對子罵父，則是；對子罵父，則是無禮無禮?！?/p>

5、 ” 對別人稱呼自己的父親對別人稱呼自己的父親就就沒有信用沒有信用沒有禮貌沒有禮貌對別人的尊稱對別人的尊稱元方說；元方說；“你跟我父親約好正午，你跟我父親約好正午，（你你）正午不到，就是不講信用；對著兒子罵父正午不到，就是不講信用；對著兒子罵父親，就是沒有禮貌。親，就是沒有禮貌?！庇讶擞讶藨M慚，下車，下車引之引之。元方入門不。元方入門不顧顧。 慚愧慚愧他，代指元方他，代指元方回頭看回頭看那人感到慚愧，就下車?yán)?，元方走進(jìn)那人感到慚愧，就下車?yán)?，元方走進(jìn)自己家的大門，再沒有回頭看自己家的大門，再沒有回頭看（他他）。拉拉六、當(dāng)堂訓(xùn)練六、當(dāng)堂訓(xùn)練補充括號內(nèi)省略的內(nèi)容補充括號內(nèi)省略的內(nèi)容 陳太丘

6、與友期行，期日中，過中（）不至，陳太丘與友期行，期日中，過中（）不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，太丘舍去，去后（）乃至。元方時年七歲，（ ）門外戲?？蛦栐剑海╅T外戲。客問元方：“尊君在不？尊君在不？”（）答曰：）答曰：“（）待君（）待君（ ）久不至，（）久不至，（）已去。）已去?！庇讶吮闩河讶吮闩骸胺侨嗽眨》侨嗽?！ （ ）與人期行，相委而去。與人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君與家君期君與家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮。罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入友人慚，下車引之，元方入門不顧。門不顧。友友

7、友友元方元方家父家父你你家父家父你你你你元方元方你父你父請完整準(zhǔn)確地復(fù)述故事請完整準(zhǔn)確地復(fù)述故事時間時間地點地點結(jié)果結(jié)果 事件的事件的起因起因 經(jīng)過經(jīng)過 說清說清探討問題探討問題“無信無信”、“無禮無禮”（1）元方是從哪些方面反駁父親友人的？）元方是從哪些方面反駁父親友人的？（2）結(jié)尾處元方）結(jié)尾處元方“入門不顧入門不顧”是否失禮？是否失禮？說說你的看法。說說你的看法。（3）元方的性格特點如何？）元方的性格特點如何？明理懂禮（懂禮識儀）、聰敏、明理懂禮（懂禮識儀）、聰敏、膽大、直率、能言善辯。膽大、直率、能言善辯。 你從這個故事中，獲你從這個故事中，獲得了什么收獲？得了什么收獲？借元方責(zé)客之語

8、，贊揚元方的聰敏，借元方責(zé)客之語，贊揚元方的聰敏，明理懂禮。明理懂禮。更說明更說明“信信”和和“禮禮”的重要性，的重要性，做人應(yīng)當(dāng)誠信、有禮。做人應(yīng)當(dāng)誠信、有禮。1 1、課文、課文中中“尊君尊君” “” “君君”“”“家君家君”的稱的稱謂有什么不同？謂有什么不同？尊君在不尊君在不君君 與與 家家 君君您的父親您的父親（對別人父親的（對別人父親的一種一種尊稱尊稱）您您（有禮貌地（有禮貌地稱呼對方，稱呼對方，是是尊稱尊稱）我的父親我的父親（謙稱謙稱，對別，對別人稱自己的人稱自己的父親）父親）尊稱：尊稱：2、辨別下列詞語哪些屬于辨別下列詞語哪些屬于尊稱尊稱，哪哪些屬于些屬于謙稱謙稱？ 敝人敝人 卑職

9、卑職 老朽老朽 寡人寡人 令尊令尊 令堂令堂 令郎令郎 令嬡令嬡 犬子犬子 陛下陛下謙稱：謙稱：令尊、令堂、令郎、令嬡、陛下令尊、令堂、令郎、令嬡、陛下敝人、卑職、老朽、寡人、犬子敝人、卑職、老朽、寡人、犬子1 1、通假字：、通假字：2 2、古今異義：、古今異義： 不，不，通（通（ 否否 ）今義今義: :日期日期古義古義: :離開離開 古義古義: :拉拉古義古義: :回頭看回頭看 古義古義: :約定約定今義今義: :前去前去, ,前往前往今義今義: :引用引用今義今義: :照顧照顧 2、太丘舍太丘舍去去 3 3、下車、下車引引之之 4 4、元方入門不、元方入門不顧顧 1、陳太丘與友陳太丘與友期

10、期 尊君在不尊君在不 5 5、與、與兒女兒女講論文義講論文義 古義古義: :子侄輩子侄輩 今義今義: :兒子和女兒兒子和女兒 孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。我是李府君親?！奔韧ǎ白?。元禮問既通，前坐。元禮問曰：曰：“君與仆有何親君與仆有何親?”?”對曰：對曰：“昔先君仲昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳。小時了了，大未必佳。”文舉曰：文舉曰：“想想君小時必當(dāng)了了。君小時必當(dāng)了了?！表t韙w wi i大踧踖大踧踖c c j j 。 小時了了小時了了教師寄語教師寄語做人誠信相伴做人誠信相伴你將一生無憾你將一生無憾 陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃