小學六年級數(shù)學總復習題庫(操作、圖形)

1、.操作、圖形1、右圖表示一段公路。假如從A、B兩點各修一條小路和公路連通，要使這兩條小路最短，應該怎樣修？請你在圖中畫出來。2、右圖每個小方格為1平方厘米， 試估計曲線所圍部分的面積。3、請用不同的方法涂出下面正方形的25%。至少用兩種方法4、下面是一塊瓷磚的平面圖，你能用這樣的四塊瓷磚拼出美觀的圖形嗎？請畫圖表示。至少畫出一個5、以下圖中A、B是一個圓中的一條線段，你覺得這條線段是圓的一條半徑嗎？你準備如何來驗證，請用你喜歡的方式表示出你的驗證過程。寫出兩種方法可以得總分值 6、一個木匠把方桌鋸掉一個角后還剩下幾個角？把全部可能的答案都寫下來，并用圖來說明。答：有 個。 答：有 個。 答：有

2、 個如以下圖： 如以下圖： 如以下圖：7、哪兩種物體經(jīng)過組合可得到長方體、正方體、圓錐？請連線。6分 8、圖形與計算。 圖形介紹：這是一把翻開的扇子。我們想計算它的周長如圖2，你能計算圓的周長，那么，你能計算這把扇子的周長嗎？ 9、操作計算。 1根據(jù)右圖完成以下各題。 把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是 。量得AC的長是 厘米，AC的實際長度是 米。量得B= 度。準確到十位畫出從B點到AC邊的最短道路。求出ABC的圖上面積是 平方厘米。 2自學下面這段材料，然后答復以下問題。 我們知道，在整數(shù)中“兩個數(shù)的和等于這兩個數(shù)的積的情形并不多，例如2+2=2×2。但是在分數(shù)中，這種現(xiàn)象卻很普遍。請

3、觀察下面的幾個例子： 因為：+=4,×=4,所以+=×。 因為：+=4,×=4,所以+=×。 根據(jù)以上結果，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的一個規(guī)律：兩個分數(shù)，假如它們的 一樣，并且 ，那么這兩個分數(shù)的和等于它們的積。例如 + = × 。10、請選擇你想去的地方，在簡圖上量一量、算一算、填一填。 11、用一副三角尺你能拼出哪些度數(shù)的角？請把拼成的度數(shù)寫下來。12、右面每個小方格表示邊長1厘米的正方形， 畫出面積是4平方厘米的三角形、梯形、和平行四邊形。13、如下圖，一輛貨車每小時行駛50千米，用它把一批貨物從李村運送到火車站，需要幾小時？ 火車站李村 0 40

4、 80千米14、以下圖是按一定比例尺畫出的小明家到學校到少年宮的道路圖，小明家到學校的實際間隔 是2000米。 1小明站在家門口觀看，學校在小明家的 方向。 2小明家與學校的夾角是 度，此圖的比例尺是 。 3小明家到少年宮的實際間隔 是 ，小明家離 近些。15、操作計算。 以中心廣場為觀測點，根據(jù)下面信息完成街區(qū)圖。 1電影院在正北3000米處。 2圖書館在東北，與正北成60度夾角，離中心廣場3500米處。 3新華書店在西南，與正北成135度夾角，離中心廣場2000米處。 4步行街經(jīng)過新華書店，與人民路平行。16、以下圖中長方形面積是40平方厘米，請你求出其他幾個圖形的面積。17、四邊形是一個正方形，空白三角形的面積是56平方厘米，ED長是7厘米，求陰影部分面積。 18、右圖中大平行四邊形的面積是48平方厘米，A、B是上下兩邊的中點，你能求出圖中小平行四邊形陰影部分的面積嗎？ 19、右圖，D、E分別是BC、AD的中點，假如ABC的面積為1平方分米，那么AEC的面積是多少平方分米？請簡要寫出理由 20、求陰影部分的面積。單位：米 21、如圖，四邊形ABCD是正方形，邊長為5厘米，三角形ECF的面積比三角形ADF的面積大5平方厘米，求線段CE的長。 22、給下面的圖形加上一個條件，計算出陰影部分