價格變動的影響教學設計------于開娟(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上價格變動的影響教學設計一、教學內容價格變動的影響是人教版普通高中思想政治必修模塊經(jīng)濟生活第一單元第二課第二框內容。二、教材特點教材第二課是接著第一課貨幣的相關內容的基礎上編寫的。用貨幣購買我們所需要的商品，毫無疑問會涉及到價格這一消費者最為關心的因素。經(jīng)濟生活中價格和我們的生活息息相關。教材由淺入深地介紹價格變化對我們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的影響。價格變化會影響消費者對該商品的需求量，但不同商品的需求量對價格變化的反應程度不同。同時價格變化還會影響相關商品的需求量。價格變化對消費者產(chǎn)生的這些的影響是本節(jié)的重點，也是本節(jié)的難點。價格變化還對商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生一系列的

2、影響。本節(jié)知識也是新課標中新增內容，教師必須講得透徹，貼近生活，而且也要講得生動有趣。三、學情分析1、高一學生已具備一定的觀察、分析、理解能力，而且學習的自主性增強，參與意識強烈，能夠在教師主導作用下，以協(xié)作探究方式發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。2、通過前面的學習，學生已經(jīng)了解影響價格變動的因素，對價格變動的經(jīng)濟現(xiàn)象已有一定的認識；另外，學生通過自己的日常生活以及市場調查，能大致了解某些商品價格的變動給生活和生產(chǎn)經(jīng)營帶來的影響。這些都為本課教學的展開奠定了基礎。因此在教學中要引導學生從現(xiàn)實生活中去感悟價格變動的影響。四、設計思路這堂課本著“貼近生活、貼近社會、貼近學生”的原則，以學生為主體，在

3、講對人們生活的影響時，多用生活中的素材設置情景和問題，以對問題的思考和解決為主線展開探究活動，突出學生的參與和體驗；在講對生產(chǎn)經(jīng)營的影響時,設置模擬情景，學生討論學習為主，力求使課堂回歸生活，讓學生在生活中學習知識，在學習中感悟生活。五、教學目標1知識與能力目標懂得商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律。知道不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。了解相關商品的價格變動對商品需求的影響。了解替代品和互補品的含義。理解商品價格變動對生產(chǎn)的影響。過程與方法目標分析商品價格變化如何影響消費者需求的實際生活能力。能夠運用商品價格變動影響消費者需求的有關理論，分析相關生活現(xiàn)象以及解決實際生活問題的實踐

4、能力。能夠初步根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提出合理建議的實踐能力。能辨證看待商品供求與商品價格的關系，提高參與經(jīng)濟活動的實踐能力。情感、態(tài)度與價值觀目標以科學的態(tài)度認識價格的變動，增強參與經(jīng)濟生活的自主性。六、教學重難點1 價格變動對人們生活的影響2 價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響七、教學方法以討論式、探究式教學法為主。八、教學過程 （一）【導入設計】：引導學生復習影響價格的因素。既然商品的價格由價值決定，受到供求關系的影響，那么價格的變動又有沒有什么影響呢？讓我們一起來探討價格變動的影響師：教學情景創(chuàng)設 用課件展示市場上商品降價的場景問題設計：商品價格變化后，消費有何

5、反應？生：學生思考發(fā)言，商品價格上升，消費者減少購買，價格下降，消費者增加購買。師： 價格變動會引起需求的反向變動(板書)師：教學情景創(chuàng)設 在市場上商品價格不斷上漲的時候，你們家里的米、油、鹽、氣、水等商品還要購買嗎？生：要買，因為家庭生活必需。師：教學情景創(chuàng)設 五一期間老廟黃金要搞裝修，所有商品 3折降價處理，如上你聽到這個消息你會怎么做？生：商品價格下降，人們的購買需求大量增加，商品的價格上升，人們的購買需求大量下降。師：對比上述兩種情況，這說明了什么問題生：不是所有的商品的需求量對價格變動的反應程度都相同。師：板書 不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同（不同商品的需求彈性不同）生活必

6、需品反應程度小高檔耐用品反應程度大教師引導學生回歸生活，讓學生真正理解生活必需品、高檔耐用品。師：教學情景創(chuàng)設 用課件展示汽車、汽油的價格變動情況；豬肉、牛肉、羊肉的價格變動情況。 問題設計：請同學們比較一下上述兩組商品的需求變動情況？生：汽車價格的下降會引起人們增加對汽車的購買需求，同時增加對汽油的需求；豬肉價格的增加會引起人們對豬肉需求的減少，同時增加對牛肉、羊肉的需求。師：教師引導學生理解互補品、替代品的含義。學生從生活中找出互補品、替代品的例子。師：板書 價格變動對相關商品的需求的影響價格上漲時，其替代品的需求增加，反之則減少。價格上漲時，其互補品的需求減少，反之則增加師：過渡引導 商

7、品價格變動除了對消費者的生活有影響之外，還會對什么造成影響？二 對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 師：假設現(xiàn)在我們班級成立了一個養(yǎng)豬集團，面對市場上豬肉價格不斷上漲的現(xiàn)象，你會如何應對？生：學生看書思考、討論、發(fā)言。 師：1 調節(jié)產(chǎn)量 價格上漲獲利增加生產(chǎn)擴大供過于求                          供不應求生產(chǎn)縮小獲利減少價格下降教師

8、歸納：當生產(chǎn)者看到市場上某種商品供過于求時，商品的價格下降，他會縮小生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量，因為獲利減少了；當生產(chǎn)者看到市場某種商品供不應求的時候，商品的價格上漲，他會擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加該產(chǎn)品的產(chǎn)量，因為獲利增加了。因此，價格的變動是一種信號，是對生產(chǎn)的引導信號。師：現(xiàn)在因為豬肉供過于求，價格不斷下降，除了縮小生產(chǎn)規(guī)模，我們集團還可以采取什么措施以避免最大的損失？生：調節(jié)生產(chǎn)要素的投入因此價格變動對生產(chǎn)的影響，集中表現(xiàn)在以下幾方面：1、調節(jié)產(chǎn)量（板書）2、調節(jié)生產(chǎn)要素的投入（板書）九、鞏固練習1、問題奶粉事件的曝光，使人們轉而開始青睞豆?jié){。豆?jié){的熱銷也使豆?jié){機開始走俏。豆?jié){機的走俏是因為（ ）A豆

9、漿機和奶粉是替代品B豆?jié){機和豆?jié){是互補商品C豆?jié){是生活必需品D豆?jié){和奶粉是互為替代品2春運期間由于受民工返鄉(xiāng)、學生放假等因素的影響，火車運力緊張，導致民航和汽車運輸?shù)脑黾?。這是因為鐵路運輸和航空、汽運（ ）A、功能一樣    B、價格相當   C、互為替代品    D、互為互補品 3.下列說法正確地是 （ ）A價格變動對生活必需品影響較大 B價格變動對高檔耐用品影響較大C某種商品價格上升，會減少需求和供應 D某種商品價格下降一定會增加需求十、課后作業(yè)認真完成本課的學習指導十一、教學反思1、注重從生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象入手，激發(fā)學生學習興趣。從生活中的現(xiàn)象入手分析，能接近學生的實際情況，讓學生感受學習樂趣，又能增強學生對生活的思考，關心生活，激發(fā)學生的學習興趣。2、注重教學互動，讓學生成為學習的主體。學生才是學習的主體，教師是教學的主導，是一個“引線人”。在教學中教師要合理安排教學進程，讓學生可以通過自學和合作來完成學習任務，培養(yǎng)良好的學習習慣。3、重視教學引導，開展啟發(fā)式學習和探索