程彩紅小學(xué)英語教案-What-colour-is-it

1、What color is it? 上蔡縣楊屯鄉(xiāng)魏樓小學(xué):程彩紅 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 學(xué)習(xí)怎樣用英語表達(dá)事物的顏色，掌握相關(guān)的單詞：red、yellow、blue、green、black、white和句型What color is it? Its并能綜合運(yùn)用新、舊知識組織對話完成一定交際任務(wù)。 2、情感目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競爭意識。 3、能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動手操作能力，提高學(xué)生感受美、欣賞美的水平，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。 教學(xué)重點 創(chuàng)設(shè)語言情景，使學(xué)生正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識用英語表達(dá)事物顏

2、色。 教學(xué)難點 激發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)設(shè)各種真實或接近真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生體驗參與，主動學(xué)習(xí)事物顏色的表達(dá)法。 課前準(zhǔn)備 1、課件； 2、“red、yellow、blue、green、black、white”單詞卡片及“What color is it? Its”句型卡片； 3、一些帶顏色的實物； 4、在教室里掛上一些五彩氣球和彩帶，營造課堂氣氛，同時作為獎品，激發(fā)學(xué)生興趣。 教學(xué)步驟 Step1 Free talk 分別與單個學(xué)生對話：Hello!/Whats your name?/How are you?/Wheres your nose?/Touch your face,please./

3、Show me your pencil./Whats this?(頭、手、鉛筆、橡皮、蠟筆) Step2 Introduce T:Whats this? PPT演示：教師出示課件內(nèi)容T:出示一個黃色的字母A，并問：Whats this？S：Its A.T: What color is it？S：Its yellow.Step3 Presentation(1) 1、Learn the new words:red、yellow、blue、green、black、white2、T:Now well match the words and the colors.讓學(xué)生連線。 Learn the sen

4、tence pattern:Its T:When you want to introduce the colors,you can say,”Its” 教學(xué)句型Its Step4 Drill 1、PPT演示：教師出示帶顏色的實物，由學(xué)生說出其顏色 操練句型：What color is it? Its 2、找教室中帶有這些顏色的實物，并說出相應(yīng)的顏色I(xiàn)ts Step5 Presentation(2) Game：“Who has good eyes？”讓學(xué)生找出圖中的顏色。Step6 Drill 1、PPT演示：教師出示帶顏色的實物，由學(xué)生說出其顏色 操練句型：Whats this？ Its a/an What color is it? Its Step7 Presentation(3) 1、Fill in the blanks讓學(xué)生根據(jù)PPT中的圖片和內(nèi)容填空，搶答，答得又快又多的一組獲勝。Step8Consolidation white red green yellow blue blackWhats this？ Its a/an What color is it? Its Step9 Homework 1、記住有關(guān)顏色的單詞。2、練習(xí)句型：What color is it? Its 板書設(shè)計 Colors