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文檔簡介

1、課題第13課 藏書票課時1總課時2備課時間主備人蔣萍參與人員五年級組全體美術(shù)教師執(zhí)教者三維目標(biāo)1、讓學(xué)生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。2、學(xué)習(xí)用繪畫或紙板拓印等形式設(shè)計(jì)制作藏書票。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力。指導(dǎo)學(xué)法教法創(chuàng)設(shè)情景法重點(diǎn)解讀掌握藏書票的基本特征。難點(diǎn)提示藏書票的印制過程。教學(xué)準(zhǔn)備教具學(xué)具：繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報紙、水彩色、毛筆、調(diào)色盤導(dǎo)學(xué)過程二次備課導(dǎo)入階段1、出示一張藏書票引入：這是什么？一般放在什么地方？有什么用？ 小結(jié)：藏書票是用在藏書上的一種標(biāo)志，它是將圖畫與文字刻在木板上，并拓印成小幅的版畫貼于書本封面內(nèi)頁之處，作為藏書的標(biāo)志。藏書票

2、源自西方，中國的藏書票是從歐洲傳入的。2、學(xué)生欣賞交流各種各樣的藏書票，了解藏書票的基本特征 欣賞課本中的藏書票，提問：從這些藏書票中，你發(fā)現(xiàn)藏書票有什么共同的特征？一般用什么方式進(jìn)行制作的？ 發(fā)展階段1、講解示范藏書票的制作步驟 先在紙板或吹塑紙上畫出自己想設(shè)計(jì)的圖案，然后用小刀把鏤空部分刻掉，最后涂上顏色，再印在自己的作業(yè)紙上2、藏書票可以用以下幾種方法制作：（1）繪畫（一次只能繪制一張，重復(fù)性小）（2）用蠟筆拓?。?）制版印制（一次制版印制的張數(shù)較多）3、學(xué)生設(shè)計(jì)初稿，老師巡視指導(dǎo) 學(xué)生創(chuàng)作教師輔導(dǎo)制作制版的同學(xué)注意確定好需刻掉的部分，刻好后涂顏色時要保證畫面干凈、整潔，最后要寫上藏書票的標(biāo)志-EXLIBRIS，還要注意使用刻刀的安全。作業(yè)展示1、教師示范四幅小作品，學(xué)生觀察，思考這四幅小圖的區(qū)別在哪里？ 2、小結(jié)：用筆調(diào)淡墨后，在筆鋒上蘸濃墨完成；用筆調(diào)墨后，在筆鋒上蘸 較濃的顏色一筆完

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