4月份國旗下講話稿

1、4月份國旗下講話稿4月是個生機(jī)勃勃的月份，那么4月份國旗下講話稿怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!4月份國旗下講話稿親愛的老師、同學(xué)們：上午好!季節(jié)已是四月，最美人間四月天。我們告別充滿陰霾的冬天，滿懷豪情地走進(jìn)陽光燦爛的四月，呈現(xiàn)在我們面前的一切都將是嫩綠的，蓬勃著生機(jī)的。今天，我們舉行隆重的升旗儀式。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們的校園上空冉冉升起的時候，我想我們應(yīng)該深深懂得，今天的幸福生活的來之不易，也應(yīng)更加的珍惜現(xiàn)有的幸福生活。同學(xué)們!雖然，當(dāng)今時代，我們并不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，舍身身家性命而不顧，用自己的血肉之軀筑起共和國的長城。但在你們的身上寄托著我們民

2、族的未來，也承載著你們父母、家族的夢想。四月，是一個慎終追遠(yuǎn)的日子，希望我們能夠在沉甸甸的緬懷之中，凝聚人生的偉力，勇?lián)旖荡笕蔚臍v史使命，用知識改變自己的命運(yùn)，以才智掌控自己的未來。同學(xué)們!作為老師，我有幾句話送給你們：1、要懷有大志。夢想，是我們?nèi)松暮綐?biāo)燈。人生的長度是極其有限的，而夢想會拓展我們?nèi)松暮穸?、深度，與廣度。沒有夢想的人，永遠(yuǎn)也走不遠(yuǎn);沒有夢想的人生，是蒼白的，也是塵灰色的。2、要勤奮。應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤，業(yè)精于勤而荒于嬉，要有三更燈火五更雞的讀書精神。多一些發(fā)奮讀書的作為，少一點(diǎn)不思進(jìn)取的安逸享受;多一些向知識海洋探尋的意識，少一點(diǎn)當(dāng)和尚撞鐘的得過且過;多一些洋溢著正

3、能量的三觀的正確價值取向，少一點(diǎn)充滿了三俗的習(xí)氣、流氣。3、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育，就是讓我們養(yǎng)成假設(shè)干個有益于一生的好習(xí)慣的一種過程。中小學(xué)生守則、標(biāo)準(zhǔn)，是我們學(xué)生言行的一面鏡子，我們時常的要攬鏡自照，查擺自己，反思自己。話，要慢慢的學(xué)會怎么說;事情，也要慢慢的學(xué)會怎么做;就是學(xué)生間的大大小小矛盾，也要慢慢學(xué)會怎么解決，糾纏、斗毆，是最沒有智商的表現(xiàn)。我們?nèi)粘５囊谎砸恍?，無不彰顯著一個人的素養(yǎng)，和人格魅力，以及文明程度。梁啟超曾說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，偉大的中國夢，在向我們召喚，讓我們用教育來書寫未來嶄新的篇章。借此時機(jī)，我也向我們的老師說幾句話。老師們，同仁們!一個學(xué)校的發(fā)

4、展，關(guān)鍵在教師，這是不可置疑的定論。希望我們在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全身心地投入我們的課堂教學(xué)改革，不斷地提升教育教學(xué)質(zhì)量，為我們轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育，滿足學(xué)生、家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求。同時，我們也要不斷地加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，憂家長所憂，想學(xué)生所想。要坐得住板凳，耐得住寂寞，潛下心來，聚精會神，群策群力，用我們的良知做教育，并努力地打造我們學(xué)校，逐漸地成為一所讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓本地人民滿意，讓在校學(xué)生成才的優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校。謝謝大家!4月份國旗下講話稿老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：保護(hù)公物愿人人都有一顆文明的公德心。首先我來談一談保護(hù)公物的意義：愛 護(hù)我們的

5、校園、保護(hù)校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達(dá)，也是社會公德在校園里的表達(dá)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循 的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個好學(xué)生、好公民。1、保護(hù)公 物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個同學(xué)不保護(hù)公物，十個同學(xué) 不保護(hù)公物，百位學(xué)生不保護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。2、保護(hù)公物 是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做

6、人的關(guān)鍵時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好 習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將 為社會所不容，將為人們所不齒。接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過了市科學(xué)管理示范校驗收，我們?nèi)w同 學(xué)也已成為示范學(xué)校的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比方：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂 寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)拳擊靶子的;有對準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃 球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令 人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至?xí)猩ｋU。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。同 學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。保護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大;一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將保護(hù)公物堅持 下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做