子主題六 笑話 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、過程性評(píng)價(jià)量表一：學(xué)生活動(dòng)自我評(píng)價(jià)量表優(yōu)秀良好合格不合格收集笑話數(shù)量10則以上8-9則5-7則4則以下有對(duì)所收集笑話作的簡要說明(地域、出處、功用等)齊備比較齊備不齊備無創(chuàng)作笑話數(shù)量5個(gè)以上 34個(gè) 2個(gè)1個(gè)小組成員全程參與率100%80-99%60-79%60%以下被探訪者對(duì)本組活動(dòng)的評(píng)價(jià)滿意比較滿意基本滿意不滿意探究報(bào)告的內(nèi)容、形式規(guī)范、豐富、完整、有創(chuàng)意。規(guī)范、豐富、完整。基本規(guī)范、完整。不規(guī)范、不完整。能說出感興趣笑話的理由非常充分比較充分有理由無總評(píng)價(jià)備注：1.本量表用于本組自評(píng)；2.有效提問為能形成答案的問題；3.“自評(píng)”總評(píng)價(jià)各項(xiàng)分值：優(yōu)秀10分，良好8分，合格6分，

2、不合格4分。量表二：學(xué)生活動(dòng)相互評(píng)價(jià)量表優(yōu)秀良好合格不合格收集笑話數(shù)量10則以上8-9則5-7則4則以下抄錄信息出現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)無1-3處4-5處5處以上該小組成員發(fā)言情況全都參與，準(zhǔn)備充分、語言流暢優(yōu)美、內(nèi)容充實(shí)清楚大部分參與、準(zhǔn)備充分、語言流暢、內(nèi)容充實(shí)清楚部分參與、準(zhǔn)備充分、語言較流暢、內(nèi)容多只有個(gè)別同學(xué)發(fā)言、內(nèi)容少、表意不清收集笑話作品的質(zhì)量清楚的音像資料，文字資料及點(diǎn)評(píng)。清楚的音像資料，簡短的文字說明。僅有音像資料僅有文字資料探究報(bào)告的內(nèi)容、形式規(guī)范、豐富、完、有創(chuàng)意。規(guī)范、豐富、完整。基本規(guī)范、完整。不規(guī)范、不完整。總評(píng)價(jià)備注：1.本量表用于組間互評(píng)；2.“互評(píng)”總評(píng)價(jià)各項(xiàng)分值：優(yōu)秀5分

3、，良好4分，合格3分，不合格2分。量表三：教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)量表優(yōu)秀良好合格不合格該小組收集的資料豐富全面，條理清楚，詳略得當(dāng)。比較豐富全面，有條理。比較豐富，但不夠全面，比較有條理。冗雜、思路不清。該小組活動(dòng)書面報(bào)告有本次活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備、過程、成果和總結(jié)和反思。有本次活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備、過程、成果。有本次活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備、過程、成果不完整。未形成，或形成但不合要求。全班交流中該小組成員發(fā)言表現(xiàn)80%以上參與發(fā)言，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流暢。70%以上參與發(fā)言，內(nèi)容實(shí)在，表達(dá)清楚。50%以上參與發(fā)言，有內(nèi)容，表達(dá)比較清楚。不到一半同學(xué)參與發(fā)言，內(nèi)容貧乏，表達(dá)不清。指導(dǎo)教師對(duì)該小組活動(dòng)的評(píng)價(jià)成功比較成功

4、基本成功不成功該小組對(duì)本組活動(dòng)不足的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不足并有效改正發(fā)現(xiàn)不足，改正不夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，未改正。錯(cuò)誤明顯，未發(fā)現(xiàn)。該小組對(duì)其他各組不足的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不足并有效改正發(fā)現(xiàn)不足，改正不夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，未改正。錯(cuò)誤明顯，未發(fā)現(xiàn)。對(duì)笑話藝術(shù)魅力和內(nèi)涵的探究準(zhǔn)確把握藝術(shù)特色，分析出笑話的社會(huì)價(jià)值準(zhǔn)確把握藝術(shù)特色，對(duì)社會(huì)價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠只把握住了藝術(shù)特色。未把握住藝術(shù)特色和社會(huì)價(jià)值總評(píng)價(jià)備注：1.以小組為單位作評(píng)價(jià)對(duì)象；2.總評(píng)價(jià)各項(xiàng)分值：優(yōu)秀5分，良好4分，合格3分，不合格2分。二、 終結(jié)性評(píng)價(jià)量表四：活動(dòng)總體評(píng)價(jià)量表優(yōu)秀良好合格不合格小組自評(píng)60分48-59分30-47分30分以下組間互評(píng)10分8-9分5-7

5、分5分以下教師評(píng)價(jià)10分8-9分5-7分5分以下小組參與成果展示的作品20分16-19分10-15分10分以下總評(píng)價(jià)備注：終結(jié)性評(píng)價(jià)總評(píng)共四項(xiàng)，各項(xiàng)權(quán)重是：小組自評(píng)占0.6，組間互評(píng)占0.1，教師評(píng)價(jià)占0.1，小組參與成果展示的作品占0.2.量表五：小組參與成果展示的作品評(píng)價(jià)量表優(yōu)秀良好合格不合格探究報(bào)告的 內(nèi)容和形式論點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，完整規(guī)范論點(diǎn)明確，內(nèi)容較充實(shí)，比較完整規(guī)范有論點(diǎn)，有內(nèi)容，比較完整不完整規(guī)范探究報(bào)告的格式正確一處不正確二處不正確三處不正確笑話研究資料介紹選材恰當(dāng)，圖文并茂，解說準(zhǔn)確，聲音宏亮，流暢清晰選材恰當(dāng)，解說較準(zhǔn)確通順，清楚選材較恰當(dāng)，有解說，通順選材、解說都差PP

6、T制作精美較精美一般不完整辯論賽表現(xiàn)小組成員參與度高，觀點(diǎn)鮮明，辯論有理有據(jù)有力小組成員參與度較高，觀點(diǎn)鮮明，辯論有力小組成員參與度不高，辯論理由不充分參與人數(shù)極少，表意不清總評(píng)價(jià)量表六：學(xué)生個(gè)人成果（作品）評(píng)價(jià)量表優(yōu)秀良好合格不合格講笑話比賽表演生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，笑話意味深長可笑指數(shù)高表演較有表現(xiàn)力，笑話意味深長可笑指數(shù)較高能完整表達(dá)笑話意思，但感染力不強(qiáng)表意不清，或不是笑話編“校園”笑話 簡練，風(fēng)趣有意義較為簡練、風(fēng)趣，較有意義簡練、風(fēng)趣，但無意義不具有笑話特征笑話鑒賞文章觀點(diǎn)鮮明，有說服力，語言流暢觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，語言通順有觀點(diǎn)，有論據(jù)，語言較通順或觀點(diǎn)不明；或論據(jù)缺乏；或語句不通總評(píng)價(jià)備注：本表只用于有學(xué)生個(gè)人成果（作品）時(shí)使用。量表七：學(xué)生活動(dòng)收獲與感悟（總結(jié)）星級(jí)評(píng)價(jià)量表認(rèn)識(shí)有新發(fā)現(xiàn)，或提出了質(zhì)疑。認(rèn)識(shí)全面，或有新發(fā)現(xiàn)。了解了一些有關(guān)笑話的