第二課---周末巧安排

1、 第二課 周末巧安排 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生分享周末的經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生分析自己的周末生活狀態(tài)。過(guò)程與方法：?jiǎn)l(fā)學(xué)生反思周末生活的質(zhì)量，懂得周末休息的意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：增進(jìn)學(xué)生，老師之間的交流。教學(xué)重點(diǎn)：分享周末生活經(jīng)歷。教學(xué)難點(diǎn)：懂得周末的真正意義。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 師：你們喜歡周末？為什么？ 你們都是怎么安排怎么的？學(xué)生回答（板書(shū)：周末巧安排）一、 新授一）、說(shuō)說(shuō)自己的周末生活1、你們的周末是怎么過(guò)的呢？做了些什么？出示課件：我完成了作業(yè)還看了課外書(shū)；我去舞蹈中心上來(lái)我喜歡的舞蹈課程；我按時(shí)練了一個(gè)小時(shí)的鋼琴；天氣好時(shí)和小朋友一起開(kāi)心地出去玩耍；晚上和爸爸媽媽一起看

2、喜歡的電視節(jié)目1、 你在周末做了哪些快樂(lè)的事情呢？從中收獲了什么？（學(xué)生討論并回答）出示圖片：上周末，媽媽帶我去了書(shū)店，我讀了很多有趣的圖書(shū)，都舍不得離開(kāi)了上周末的早上，和家人一起去爬山，雖然有些累，但是很高興爺爺平時(shí)一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽利用周末時(shí)間帶我回家看他，一家人在一起感覺(jué)特別溫馨小結(jié)：小朋友們的周末生活真是豐富多彩，既完成了作業(yè)，又做了喜歡的事情，是個(gè)充實(shí)的周末！二）快樂(lè)的周末 周末讓大家很快樂(lè)，大家應(yīng)該怎么做才能讓周末生活過(guò)得充實(shí)且有意義呢？結(jié)合課本上同學(xué)的周末生活。說(shuō)說(shuō)周末怎么做才是正確的？1、 我們來(lái)看看課本上的幾個(gè)小朋友他們是怎么度過(guò)周末的。出示課件。一個(gè)睡懶覺(jué)不按時(shí)吃早飯

3、一個(gè)早早起床去看望爺爺一個(gè)先玩好游戲，再去做作業(yè)一個(gè)先做完手工，再出去玩你認(rèn)為這幾個(gè)小朋友的周末生活安排是否正確？為什么？（學(xué)生交流回答）小結(jié)：周末生活很快樂(lè)，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，讓其過(guò)得充實(shí)且有意義！三）周末中的煩惱周末是快樂(lè)的，但是也有一些煩惱，如爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說(shuō)一些不可以，出示課件：睡懶覺(jué)，不可以不想做作業(yè)，不可以不想練琴不可以同學(xué)討論：這幾位小朋友的做法好嗎？為什么爸爸媽媽要不可以？說(shuō)說(shuō)你的理由。小結(jié)：周末雖然是休息的時(shí)間，我們可以做自己喜歡的事情，但是不應(yīng)該打亂原有生活規(guī)律。放任自我的玩耍。二、 課堂總結(jié)周末雖然短暫，但是我們應(yīng)該合理安排，做到學(xué)好、玩好、休息好、快樂(lè)過(guò)周末！第二

4、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣過(guò)好周末，怎樣計(jì)劃和安排好自己的周末生活。過(guò)程與方法：通過(guò)科學(xué)合理的安排周末生活，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我約束的自覺(jué)行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂(lè)于參與有意義的活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：學(xué)會(huì)和同學(xué)，父母進(jìn)行交流溝通。教學(xué)重點(diǎn)：明確怎樣過(guò)好周末，制定合理的計(jì)劃，有計(jì)劃地安排自己雙休日的生活。教學(xué)難點(diǎn)：懂得周末的真正意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并能堅(jiān)持。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課有個(gè)小朋友因?yàn)檎{(diào)皮被媽媽?xiě)土P了周末不能出去玩，如果是你感覺(jué)如何呢？你們?cè)谥苣┍憩F(xiàn)怎樣呢？你們都是怎么安排周末生活的呢？學(xué)生回答 （板書(shū)：周末安排）二、 新授一） 周末我想做1、 一周很快就過(guò)

5、去了，這個(gè)周末你想偶哪些事情呢？學(xué)生回答：我想在周末看我喜歡的課外書(shū)；我想和好朋友在一起盡情地玩；終于有時(shí)間玩我喜歡的樂(lè)高模型了；我想和家人一起去爬山、去運(yùn)動(dòng)；如果天氣晴朗，我想去野餐；我想在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間；我想去看望爺爺奶奶，陪他們過(guò)一個(gè)愉快的周末2、 大家想做的事情真多，那么大家說(shuō)一說(shuō)，哪些事情適合周末做。哪些事情不適合做？（學(xué)生討論回答）出示圖片：長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲；長(zhǎng)時(shí)間看電視；早上睡懶覺(jué)；已報(bào)的興趣班不想去上學(xué)生討論：書(shū)本中的幾位小朋友的做法好嗎？他們周末想做的事情合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由周末可以做的事情有很多，但是一定要選擇有助于身心健康的活動(dòng)哦！小結(jié)：小朋友的周末想做的事

6、情很多，真的很棒，這么多事情想做，那么怎么安排更合理呢？二）、合理安排周末 周末有時(shí)間讓大家做自己想做的事情，想做的事情又有很多，怎么安排才合理呢？才能讓周末生活過(guò)得豐富多彩呢？1、我們來(lái)看看這位小朋友的周末過(guò)得怎么樣？你覺(jué)得他周末生活安排的合理嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。2、你們準(zhǔn)備周末安排讓周末生活過(guò)得充實(shí)且有意義呢?我們應(yīng)該事先制定一個(gè)雙休日計(jì)劃，這樣我們就能玩得開(kāi)心。又能把該做的事情做完。說(shuō)一說(shuō)，你的周末計(jì)劃同學(xué)進(jìn)行交流，把你的周末計(jì)劃于同學(xué)進(jìn)行交流，使其更合理更完善。與父母交流，把自己的周末計(jì)劃拿出來(lái)和父母交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的合理建議。最后：想一想如何才能讓自己的周末計(jì)劃更合理。小結(jié)：希望同學(xué)們能有計(jì)劃、合理安排自己的時(shí)間，使兩天的周末時(shí)間過(guò)得充實(shí)且有意義！三）、周末中的分享與同學(xué)分享你認(rèn)為合適，有益的圖書(shū)