道德與法治一年級上冊我的家人說課稿

1、道德與法治一年級上冊我的家人說課稿張帥 各位老師，大家好。今天我說課的內(nèi)容是道德與法治一年級上冊第四單元我的家主體一我的家人。一、 說教材本單元圍繞我和家人之間開展活動,主在讓孩子們了解自己的家人，會表達(dá)自己的愛，體會家庭之樂，自己的事情自己做。作為本單元的開篇課，它主要讓孩子了解并學(xué)會介紹自己的家庭成員，為后面重點將我作鋪墊。二、 學(xué)情分析：剛上小學(xué)的孩子，活潑可愛，雖然不會寫太多的字，但會用口頭表達(dá)自己的想法，老師旨在引導(dǎo)孩子們說出自己的家庭成員和家庭趣事，讓大家分享大家庭的幸福。三、 教學(xué)目標(biāo)1、了解家庭成員，學(xué)會介紹自己的家庭成員，體驗家的溫馨。2、增強家庭角色意識，感受家庭成員之間的

2、關(guān)心愛護；培養(yǎng)動手和表達(dá)能力。四、 重點、難點1、 了解家庭成員，學(xué)會介紹自己的家庭成員，體驗家的溫馨。2、 制作家庭樹并介紹家庭樹上的成員。五、 教具準(zhǔn)備課件，家庭成員的照片（或小圓紙片）、紙一張六、 說教法和學(xué)法要達(dá)成以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中以兒童活動為中心，通過課前的調(diào)查，準(zhǔn)備，課上的交流，讓學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)。在學(xué)生的體驗、感悟中，一步步達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)，而老師作為引導(dǎo)者、合作者，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。七、 說教學(xué)流程結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，我把過程分成：七嘴八舌說我家，親親熱熱一家人和歡樂家庭故事多三個活動。良好的開端是成功的一半，課的開始如何把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)中來，是一節(jié)課開頭成功

3、的關(guān)鍵。課開始欣賞吉祥三寶的歌曲，從剛才的歌曲中，你聽到了什么？從中你體會到了什么？是啊！每個孩子都是家里的寶貝，我們都有一個溫暖的家，在這個溫暖幸福的家里我們快樂地成長，就像他一樣，他是誰？今天我們的好朋友大頭兒子要向我們介紹一下他的家人。活動一：七嘴八舌說“我家”。1、 簡單介紹自己家人。多媒體呈現(xiàn)大頭兒子的圖片并播放錄音，同學(xué)們，誰愿意向大頭兒子這樣，有禮貌地介紹一下你的家人呢？自由介紹之后，小結(jié)，可以看出你們都有一個溫暖幸福的家，老師能感受到你們心里的甜蜜和幸福，真為你們高興。2、 介紹家人的特點。孩子們，你們都很愛自己的家，頁很愛自己的 家人，拿你們了解自己家人，拿你們了解自己的家人

4、嗎？大頭兒子頁一樣，你們聽大頭兒子是怎么介紹自己的爸爸媽媽的！課件出示錄音，配圖。孩子們，你們能介紹自己的家人嗎？小組活動，選幾個孩子拿全家福上臺介紹自己的家人。你們的介紹讓老師看到了一個個幸福的家庭，感受到一份份溫馨的幸福，老師祝愿你們在這幸福的家庭里快快樂樂地長大?；顒佣河H親熱熱一家人一起來唱一首兒歌放松一下，播放家族歌。孩子們，我們家庭中的每一位成員就像這棵大樹的樹枝、樹干、樹葉一樣，都有自己的位置，如果把我們的家庭就看做這樣一顆大樹，那每一個家庭成員的位置在哪里呢？學(xué)生討論交流，你覺得你家里每個成員的位置在哪？為什么這樣安排？是啊，我們的家就像一棵樹，有了爸爸媽媽，才有我們。我們來看

5、看櫻桃小丸子的家庭樹是怎么貼的。邊介紹邊出示家庭樹。除了這些，家人還有誰？（叔叔，舅舅，阿姨，姑姑）等，這些都是我們的家人。引導(dǎo)孩子把家人的范圍擴大，感受夠大家庭的幸福。指導(dǎo)做“家庭樹”?；顒尤簹g樂家庭故事多。1、 看視頻。你家也有這樣幸福時刻嗎？把你的幸福故事和大家說一下。學(xué)生介紹難忘的幸福時刻。2、 每一張照片背后都有一段難忘的幸福時光，每一個家庭狗充滿了幸福和甜蜜。同學(xué)們，家庭是我們成長到的搖籃，我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽用愛撫育我們茁壯成長，你們體會到了嗎？老師相信，只要用心去感受，你噢門還會發(fā)現(xiàn)許多許多。3、 這節(jié)課我們向大家自豪地介紹了自己地家庭成員，以及每一位家庭成員的特點等，生動地講述了幸福地家庭故事，制作了家庭樹，這都讓