《除三害》修改后

1、授課教師：王欒小學(xué)授課教師：王欒小學(xué) 張正清張正清 8.8.除除 三三 害害 民間故事民間故事 學(xué)習(xí)要求（一）：學(xué)習(xí)要求（一）：1、用自己喜歡的方式讀課文，用自己喜歡的方式讀課文，注注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊思考：邊讀邊思考：“三害三害”是哪是哪“三害三害”？是誰(shuí)除的？是誰(shuí)除的“三害三害”？我會(huì)讀：我會(huì)讀：1、性格暴烈性格暴烈 橫行霸道橫行霸道 欺侮百姓欺侮百姓2、上山殺虎上山殺虎 下河剁龍下河剁龍 東奔西突東奔西突 驚濤拍岸驚濤拍岸 濁浪沖天濁浪沖天3、奔走相告奔走相告 喜氣洋洋喜氣洋洋 拍手稱(chēng)快拍手稱(chēng)快4、痛改前非痛改前非 同歸于盡同歸于盡 學(xué)習(xí)要求（二）：學(xué)

2、習(xí)要求（二）： （1）、讀課文）、讀課文第第1、2自然段自然段，討論交流以下問(wèn)題：討論交流以下問(wèn)題：為什么周處會(huì)與惡龍、猛虎一為什么周處會(huì)與惡龍、猛虎一并稱(chēng)為并稱(chēng)為“三害三害”？性格暴烈，性格暴烈，周處年輕時(shí)：周處年輕時(shí)：力氣大、武藝強(qiáng)，力氣大、武藝強(qiáng)， 橫行霸道，橫行霸道，欺侮百姓。欺侮百姓。 小周處，體力強(qiáng)，小周處，體力強(qiáng)，日弄刀弓夜弄槍。日弄刀弓夜弄槍。拳打李，腳踢張，拳打李，腳踢張，好象猛虎撲群羊，好象猛虎撲群羊，無(wú)人敢與論短長(zhǎng)無(wú)人敢與論短長(zhǎng)。唉，猛虎、惡龍、周處你唉，猛虎、惡龍、周處你們真是三個(gè)禍害，害得咱們真是三個(gè)禍害，害得咱們老百姓好苦呀！們老百姓好苦呀！ 學(xué)習(xí)要求（二）：學(xué)習(xí)要

3、求（二）： （2）、讀課文）、讀課文第第3自然段自然段，討論，討論交流以下問(wèn)題：交流以下問(wèn)題：百姓們想出一條什么妙計(jì)去除三害，百姓們想出一條什么妙計(jì)去除三害，他們的妙計(jì)實(shí)現(xiàn)沒(méi)有？他們的妙計(jì)實(shí)現(xiàn)沒(méi)有？ 學(xué)習(xí)要求（二）：學(xué)習(xí)要求（二）： （3）、讀課文）、讀課文第第4、5自然段自然段，思考回答思考回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：周處剎虎剁龍成功沒(méi)有？他容易嗎？周處剎虎剁龍成功沒(méi)有？他容易嗎？他除什么時(shí)候不容易？他除什么時(shí)候不容易？ 從惡龍忽爾從惡龍忽爾忽爾忽爾可以看出可以看出 惡龍惡龍兇猛、狡猾。兇猛、狡猾。三天三夜說(shuō)明了三天三夜說(shuō)明了 搏斗時(shí)間長(zhǎng)，難斗。搏斗時(shí)間長(zhǎng)，難斗。攪得大河驚濤拍岸，濁浪滔天攪得大河驚濤拍

4、岸，濁浪滔天可以看出可以看出剁龍的場(chǎng)面非常激烈剁龍的場(chǎng)面非常激烈 惡龍惡龍它它忽爾忽爾浮出水面，躍到半空；浮出水面，躍到半空；忽而潛入水底，東奔西突。周處忽而潛入水底，東奔西突。周處和它搏斗了三天三夜，攪得大河和它搏斗了三天三夜，攪得大河驚濤拍岸，濁浪沖天。驚濤拍岸，濁浪沖天。 學(xué)習(xí)要求（二）：學(xué)習(xí)要求（二）： （4）、讀課文）、讀課文第第6自然段自然段，思考思考回答回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：周處殺虎、剁龍沒(méi)有回來(lái)，人們是周處殺虎、剁龍沒(méi)有回來(lái)，人們是什么態(tài)度？什么態(tài)度？ 這下好了！猛虎死了，惡龍這下好了！猛虎死了，惡龍死了，周處也和它們同歸于盡死了，周處也和它們同歸于盡了！人人奔走相告，個(gè)個(gè)喜氣了！人人奔走相告，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。洋洋。 周處除三害是哪三害？周處除三害是哪三害？周處除了周處，你是怎么理解周處除了周處，你是怎么理解的？的？三害都除了嗎？三害都除了嗎？ 學(xué)了這篇課文，你明白了什么？學(xué)了這篇課文，你明白了什么？浪子回頭金不換，只有知錯(cuò)浪子回頭金不換，只有知錯(cuò) 就改，照樣能成為一個(gè)好人。就改，照樣能成為一個(gè)好人。 根據(jù)課文內(nèi)容填空：根據(jù)課文內(nèi)容填空： 周處除掉了（周處除掉了（ ）和（）和（ ） ，百姓以為他與兩害（百姓以為他與兩害（ ），），人人（人人（ ）個(gè)個(gè)（）個(gè)個(gè)（ ）。）。人們的舉動(dòng)引起了周處的深思，從人們的舉動(dòng)引起了周處的深思，從此以后，周處（此以后