歷史明朝的統(tǒng)治練習(xí)題(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上明朝的統(tǒng)治練習(xí)題一、選擇題1（荊州市中考）明朝的開國(guó)皇帝是（ ）A朱元璋B朱棣C朱允文D朱標(biāo)2（2015年福州市）我國(guó)延續(xù)了一千多年的丞相制度廢除于（ ）A秦朝B漢朝C唐朝D明朝3我國(guó)的科舉考試始于隋朝，到明朝時(shí)發(fā)生了巨大變化。明朝科舉考試最突出的特點(diǎn)是（ ）A“八股取士”B以詩(shī)詞歌賦為主要內(nèi)容C試題類型繁多D鼓勵(lì)考生發(fā)表個(gè)人見解4結(jié)束了元朝在全國(guó)統(tǒng)治的事件是（ ）A紅巾軍起義爆發(fā)B朱元璋攻占應(yīng)天府C朱元璋建立明朝D明北伐軍占領(lǐng)大都5（2015汕尾市）據(jù)史書記載，明初朱元璋為解決君相之爭(zhēng)，對(duì)丞相胡惟庸抄家滅族，并對(duì)行政制度作了重大改組。“重大改組”體現(xiàn)在（ ）設(shè)立錦衣

2、衛(wèi) 設(shè)立軍機(jī)處 設(shè)立駐藏大臣 廢除宰相制度ABCD6（徐州市中考）如右圖所示，從圖一到圖二政治制度的變革發(fā)生在（ ）A秦朝 B漢朝 C唐朝 D明朝7（2015永州市）明史專家吳晗在朱元璋一書中寫道：“在宋以前有三公坐而論道的說法到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！本缄P(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象 說明（ ）A丞相權(quán)力被六部分割 B中央的權(quán)力日益向帝王集中C設(shè)立了錦衣衛(wèi)、東廠 D中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)8（2013年?yáng)|營(yíng)市）明史選舉志記載：“科目者，沿唐宋之舊，而稍變其試之法，專取四子書及易、書、詩(shī)、春秋、禮記五經(jīng)命題試士。

3、”從以上史料中不能獲取的信息是（ ）A科舉考試的答卷文體B科舉考試的命題范圍C沿襲唐宋的考試科目 D稍變唐宋的考試方法9（2014衡陽(yáng)市）我國(guó)的科舉制度經(jīng)歷了從積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步到束縛人們思想、阻礙社會(huì)進(jìn)步的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變始于（ ）A設(shè)置進(jìn)士科 B開創(chuàng)殿試和武舉 C設(shè)置明經(jīng)科 D明朝“八股取士”10明朝時(shí)商品經(jīng)濟(jì)相當(dāng)活躍，全國(guó)性的商貿(mào)城市有（ ）A洛陽(yáng)和長(zhǎng)安B開封和臨安C北京和南京D北京和洛陽(yáng)二、簡(jiǎn)答題8閱讀下列材料：材料一 罷宰相不設(shè)，拆中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧司。帝自操威柄，學(xué)士鮮所參決。材料二 明朝洪武（明太祖年號(hào)）年間，有一天，大學(xué)士宋濂在家中

4、宴請(qǐng)賓客。第二天，明太祖問宋濂，昨天請(qǐng)了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如實(shí)回答。明太祖聽后說：“你說的全對(duì)，沒有欺騙我。”說完，拿出一張圖。宋濂一看，是昨天家中宴請(qǐng)賓客的座位情況，不禁嚇出一身冷汗。請(qǐng)回答：（1）材料一中敘述的是何時(shí)之事？文中的“帝”指誰(shuí)？（2）該材料反映了明朝官制有哪些變化?材料中的“六部”指哪六個(gè)部門？“帝自操威柄，學(xué)士鮮所參決”說明什么問題？（3）材料一中的“帝方自操威柄”是什么意思？這一做法有何作用？（4）材料二中監(jiān)視大學(xué)士宋濂的是什么人？這則材料說明了明朝統(tǒng)治的什么特點(diǎn)？參考答案一、選擇題15 ADADD 610 DBADC2、 簡(jiǎn)答題8. （1）明朝；明太祖朱元璋。（2） 中央撤銷中書省和丞相之職，權(quán)分六部，設(shè)殿閣大學(xué)士為皇帝顧問。吏、戶、禮、兵、刑、工六部。全國(guó)的軍政大權(quán)，都