家長對校報(bào)讀后感家長讀校報(bào)的讀后感.doc

1、家長對校報(bào)讀后感家長讀校報(bào)的讀后感家長對校報(bào)讀后感【1】每次看咱們學(xué)校的校報(bào)綠苑，我的眼前就展現(xiàn)出一幅幅圖畫，仿佛置身于校園之中，真切的感受到校園的文化。通過校報(bào)我看到學(xué)校的方方面面，理解和認(rèn)識了學(xué)校的每一個(gè)老師，看到學(xué)校為社會培育的各色人才。同時(shí)他是學(xué)校對外的一扇窗口，也是家長的良師益友。在慶祖國六十華誕展東勝學(xué)子風(fēng)采中我看到孩子們走訪了第一批參加少先隊(duì)的古稀老人，使他們對新中國的建立有了新的理解，長了不少知識，讓21世紀(jì)的新少先隊(duì)員第一次觸摸到了上個(gè)世紀(jì)的歷史。他們以自己不同的方式向祖國六十華誕獻(xiàn)禮！看著這份報(bào)紙我感到自豪，同時(shí)也感到了一份壓力和責(zé)任。我要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書、生活

2、、學(xué)習(xí)的環(huán)境，配合學(xué)校老師的管教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使孩子為自己的將來打好根底。家長對校報(bào)讀后感【2】讀了學(xué)校置辦的校報(bào)，我感觸良多，第一：這校報(bào)色彩搭配得很均勻，給人越看越喜歡的感覺。第二：那么柔和的色彩再配上那么得意的圖畫，簡直天衣無縫。第三：校報(bào)里面內(nèi)容豐富，既有同學(xué)們寫的關(guān)于自己老師的作文，又有搜集的詩集和童話，還有民風(fēng)民俗和親近經(jīng)典，讓同學(xué)們在童話，詩歌，經(jīng)典，民俗之間遨游.先說一下這張校報(bào)的色彩吧，我總感覺這張校報(bào)絕對少不了中間的一句話：成長每一個(gè)，精彩每一個(gè)。假如少了這句話，整張校報(bào)都要受牽連，所以說這一句話絕對不能少。再說一下這張校報(bào)的圖片吧！我很喜歡這里配的圖片，尤其是那個(gè)圣誕樹之夢

3、的圖片，上面展示的圣誕樹很好看，雖然那并不真實(shí)，但是，我一看到那幾株圣誕樹，我就仿佛進(jìn)入了童話般的世界，屹立在我面前的是幾株不一樣的參天圣誕樹。我印象最深的一篇作文是我心中的五色花作者是五二班的劉佳琪。因?yàn)樽罄蠋煯吘菇踢^我們數(shù)學(xué)。左老師的脾氣我也比擬理解，左老師不喜歡批評人，我也很喜歡左老師，所以，我頂這篇作文！我很喜歡這份校報(bào)，他不僅“外表”很好看，“內(nèi)心”也很豐富，希望校報(bào)越辦越好！家長對校報(bào)讀后感【3】柔軟的紙張，明晰的字跡，豐富的內(nèi)容，精巧的設(shè)計(jì)。這就是我們的校報(bào)，它蘊(yùn)藏著豐富的知識和對認(rèn)識的啟迪。這一期的校報(bào)是元旦特別專版，分為:學(xué)生作品，童話王國，童詩童趣，民風(fēng)民俗和親近經(jīng)典幾局部

4、，主要登載了“我心中最美老師”演講比賽優(yōu)秀學(xué)生的稿子，讀了這期校報(bào)，我有了許多感想。讀了民風(fēng)民俗這一局部，我懂得了中國的風(fēng)俗，讀了親近經(jīng)典這一局部，我涌起了對書籍的熱愛，但最令我難忘的卻是學(xué)生作品這一局部。那些贊美老師的文章，使我想起了自己的老師。我的老師，呂老師今年三十多歲，是一位和藹可親的老師。她就像一位的園丁,用心血澆灌著我們.負(fù)出了不少辛勤的汗水,卻不求回報(bào).在學(xué)習(xí)上，她就像一位向?qū)В瑤е覀儞P(yáng)帆遠(yuǎn)航；在遇到困難時(shí)，她就像媽媽一樣，帶著我們一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是用她的溫和來面對我們。老師的無私奉獻(xiàn)，正如詩中所寫:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師就像吐絲的春蠶,