小學三年級語文下冊期末試卷及答案_三年級語文試卷及答案.doc

1、小學三年級語文下冊期末試卷及答案_三年級語文試卷及答案要想在小學三年級的語文考試中獲得好成績，就必須做好小學三年級語文期末考試的試卷。下面WTT為大家?guī)硇W三年級語文下冊期末試卷的內容，希望對你有用。小學三年級語文下冊期末試卷題目第一局部 專心聆聽(5分)一、我會聽。(聽短文，完成練習，5分)1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都獲得了成就。2、別人稱贊他 。3、你在故事中明白了 。第二局部 積累與運用(53分)二、讀拼音，寫詞語。(10分)zhàn lán chèn shn fán zh&a

2、mp;iacute; qín bù zì jn_iàn mù yóu ln ào mì qn _ k jiàn三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“”標出。(6分)教書(jio jiào) 弓弦 ( _ián _uán ) 窟窿(lón lon)復習(fú fù) 否那么

3、 ( fu fo ) 雖然( su suí)四、給多音字組詞。(6分)zài( ) dà( ) _ián ( )載 大 降zi ( ) dài( ) jiàn ( )五、比一比，組成詞語。(4分)蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)光榮奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習七、把成語補充完好。(4分)大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

4、蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )八、按要求寫句子。(10分)(1)擴寫句子。(3分)一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。教師( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。(4分)例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。例：這恰好說明有數不盡的駱駝。 這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。(3)造句。(3分)從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。_九、把詩句補充完好，并按要求填空。(6分)(1)“嫦娥應悔偷靈藥，_?！笔翘拼娙死钌屉[ 中的詩句。(2)“_萬條垂

5、下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵篲(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。十、口語交際。(4分)上學路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句，古詩句或諺語更好。第三局部 閱讀理解(20分)十一、課內閱讀。(7分)翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾。1、填空。(2分)這兩個自然段詳細描寫翠鳥( )的事，說

6、明翠鳥( )的特點。2、用“-”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(2分)3、從文中找出以下詞語的近義詞。(2分)等候-()鋒利-( )4、仔細讀一讀劃“-”線的句子。這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)十二、課外閱讀。(13分)西沙群島在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍，以致整個海面看起來就像一塊宏大的深藍色的綢緞在舒展運動。潛入水中，能帶你進入一個平生難得見到的神秘空間。西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個樹林的上

7、層及其上空，海鳥成千上萬終日盤旋飛翔，千鳴萬囀，自成奇觀，素稱“鳥的天堂”。 更有趣的是鰹鳥，它會在大海中給漁船導航，白天漁民根據鰹鳥集結和尋食方向，駕船揚帆前去撒網捕魚，黃昏跟隨它們飛回的道路，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導航鳥”。西沙群島是我國主要熱帶漁場。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場。海產品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。1、本文共 自然段，第三自然段有 句話。(2分)2、西沙群島在什么方位?(4分)3、西沙群島海域的海水有什么特點?為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”? (4分)4、請用一句話概括短文最后一節(jié)內容。 (3

8、分)第四局部 習作(22分)十三、習作。(22分，其中2分為卷面清潔分)你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的教師、同學?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用詳細事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個適宜的題目呀!小學三年級語文下冊期末試卷答案一、聽力：生活在17世紀的英國人威仁爵士，他原來是格里漢學院與牛津大學的天文學教授。但他在48歲那年，突然異想天開，他要改變自己的職業(yè)。開場過另一種生疏的生活。從事一個新的創(chuàng)造性事業(yè)。于是他把自己的后半輩子，獻給了城市建立。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂與座堂，單單倫敦的保羅座堂就使他名

9、垂千古。稱贊他的人都說，威仁爵士活了兩次。(選自一個人可以活兩次曹正文)二、積累與運用。二、讀拼音，寫詞語。zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn湛藍 襯衫 繁殖 情不自禁_iàn mù yóu ln ào mì qn _ k jiàn羨慕 游覽 奧秘

10、明晰可見三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“”標出。教書(jiojiào) 弓弦 ( _ián_uán ) 窟窿(lón lon)復習(fú fù) 否那么 ( fufo ) 雖然( su suí)四、給多音字組詞。zài(載重) dà(大人) _ián (投降)載 大 降zi (記載) dài(大夫 ) jiàn (降落)五、比一比

11、，組成詞語。蹈(舞蹈) 洲(綠洲) 悔(懊悔) 致(一致)踏(踏步) 州(濱州) 誨(教導) 至(至于)六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。光榮奪目(的)春天 時間過(得)真快 快快樂樂(地)學習七、把成語補充完好。大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學好問 津津有味八、按要求寫句子。(1)擴寫句子。一群(彩色的)蝴蝶(在花叢中)翩翩起舞。教師(快樂地)說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。例：這

12、恰好說明有數不盡的駱駝。 這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。 這不恰好是我最喜歡的那本書嗎?(3)造句。從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。_新開了一座超市，里邊的商品應有盡有。_九、把詩句補充完好，并按要求填空。(1)“嫦娥應悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_?！笔翘拼娙死钌屉[ 嫦娥中的詩句。(2)“_碧玉妝成一樹高 _萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：_像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。十、口語交際。略三、閱讀理解。十一、閱讀語段，答復以下問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個自然段詳細描寫翠鳥(捉魚)的事，說明翠鳥( 機靈、靈敏)的特點。2、用“-”在