3.3 噪聲— 教科版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

1、3.3噪聲一、知識(shí)梳理（一）噪聲及其來(lái)源1從物理學(xué)角度：噪聲來(lái)源于_振動(dòng)樂(lè)音的波形_，噪聲的波形_2從環(huán)境保護(hù)的角度：一切_人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲3當(dāng)今社會(huì)四大污染源是：_、_、_、_（二）噪聲的大小及危害4人們以_（符號(hào)：_）為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱5等級(jí)和危害：_dB聲音的大小是一般人人剛能聽(tīng)到的頻率為_(kāi)Hz的聲音強(qiáng)度，這是聽(tīng)覺(jué)的聲音強(qiáng)弱下限較為理想的安靜環(huán)境是_ dB，超過(guò)_dB就會(huì)影響睡眠和休息為了保證工作和學(xué)習(xí)不能超過(guò)_dB為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)_ dB在_dB的環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳會(huì)完全失去聽(tīng)力6噪聲也有可利用的地方，可以利用噪聲控制植物_、利用人體發(fā)出的噪聲

2、_，利用水下自然噪聲_，使噪聲服務(wù)于人類(lèi)（三）控制噪聲7聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段：聲源_發(fā)聲在空氣等_中傳播_振動(dòng)8從聲音的產(chǎn)生、傳播、接收來(lái)看，控制噪聲應(yīng)著眼于_、_、_三個(gè)環(huán)節(jié)，其中最根本的是_9控制噪聲的方法有：在_處減弱噪聲、在_處減弱噪聲、在_處減弱噪聲二、易錯(cuò)分析噪聲與樂(lè)音并沒(méi)有絕對(duì)的界線(xiàn)，樂(lè)音在一定條件下也可以會(huì)變成噪聲如商店促銷(xiāo)播放的歌曲，從物理學(xué)角度來(lái)分析是樂(lè)音，而對(duì)一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，則是噪聲三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在下列聲音：工廠(chǎng)車(chē)間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；裝修房子時(shí)的電鉆聲；婚慶時(shí)的炮竹聲；山間

3、小溪的流水聲其中屬于噪聲的是（ ）ABCD2以下說(shuō)法中正確的是（ ）A發(fā)聲體振幅較大時(shí)發(fā)出的聲音就是噪聲B凡是音樂(lè)都不屬于噪聲C噪聲在空氣中傳播速度較大D凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、休息、工作的聲音都是噪聲3下列說(shuō)法中正確的是（ ）A聲音在空氣中傳播最快B聲音在液體里也可以傳播C悠揚(yáng)的音樂(lè)不能成為噪聲D戴耳塞是在傳播途徑中減弱噪聲4關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A用棉花團(tuán)堵住耳道，就聽(tīng)不清外界的聲音，說(shuō)明聲音不能在棉花中傳播B在靠近居民區(qū)的高架道路旁設(shè)置隔音墻，是為了減小噪聲對(duì)居民區(qū)的影響C物體的振動(dòng)停止，發(fā)聲不會(huì)停止D用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲，這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同5控制噪聲是城市環(huán)保

4、的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）A機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B在城市街道兩旁種草植樹(shù)C汽車(chē)排氣管上安裝消聲器D控制汽車(chē)尾氣的排放指標(biāo)6如圖所示，紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩，這是為了（ ）A防止噪聲產(chǎn)生B監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱C防止噪聲進(jìn)入耳朵D減小噪聲傳播速度7噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）A摩托車(chē)安裝消聲器B在學(xué)校周?chē)矘?shù)C紡織車(chē)間工人戴上防聲耳罩D陽(yáng)臺(tái)及窗戶(hù)安裝雙層隔音窗8在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）A工人戴上防噪聲耳罩B在道路旁設(shè)置隔聲板

5、C上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗D在摩托車(chē)上安裝消聲器9中國(guó)“海巡31”輪船配有強(qiáng)聲設(shè)備，可以定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150dB的警示音，用于警示海盜等人員關(guān)于強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的警示音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的警示音是超聲波B強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的警示音可以在真空中傳播C護(hù)航官兵佩戴耳罩是在入耳處減弱警示音，以保護(hù)聽(tīng)力D發(fā)射器外形呈喇叭狀可以減少警示音的分散，從而使音調(diào)變高10“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)名中，“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的_不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在_控制噪聲11聲音是由于物體_而產(chǎn)生的；同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課，不遠(yuǎn)處的商店突然大聲地播放廣告，這聲音對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)屬

6、于_（選填“噪聲”或“樂(lè)音”）122016年5月29日，南寧市獲評(píng)為“國(guó)家生態(tài)園林城市”市區(qū)里，大量的樹(shù)木可以在_減弱噪聲（選填“聲源處”，“傳播過(guò)程中”或“人耳處”），從而使我們的生活環(huán)境更安靜噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則_產(chǎn)生的甲 乙13“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在_處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在_中減弱噪聲14接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的_（選填“音調(diào)”、 “響度”或“音色”）來(lái)判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_是噪聲的波形，圖_是樂(lè)音的波形四、能力提升15請(qǐng)你細(xì)心體會(huì)，在下列場(chǎng)景內(nèi)，屬于噪音的是（ ）A足球場(chǎng)上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲C歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲D車(chē)站里，提醒旅客檢票上車(chē)的廣播聲16為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效合理的（ ）A在教室周?chē)矘?shù)B每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩C老師講話(huà)時(shí)聲音