小學(xué)英語教研組2022-2022學(xué)年度工作計(jì)劃 教研組工作計(jì)劃2022.doc

1、小學(xué)英語教研組2022-2022學(xué)年度工作方案 教研組工作方案2022小學(xué)英語教研組要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞等日常研究工作。制定工作方案可以讓工作開展得更加順利。下面是WTT帶來關(guān)于小學(xué)英語教研組20_-20_學(xué)年度工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!小學(xué)英語教研組20_-20_學(xué)年度工作方案篇一一、指導(dǎo)思想：為了更好地建立我校英語根底教育，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作方案，本學(xué)期我科組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，爭取在各個(gè)方面都能創(chuàng)佳績。二、主要

2、工作方案如下：1、注重常規(guī)教學(xué)工作。總結(jié)出合適本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，加強(qiáng)集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探究、不斷進(jìn)取的氣氛，調(diào)動(dòng)老師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ)。堅(jiān)持開展課堂教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過程，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力打破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等方面的才能得到開展。2、多角度開展英語類學(xué)生興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑

3、板報(bào)、英語角、朗讀、課本劇、小話劇、游戲等活動(dòng)形式，敢于嘗試活動(dòng)新形式。上好口語課，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的聽力和口語程度。3、根據(jù)實(shí)際情況，搞好插班生、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層進(jìn)步工作，抓好分層教學(xué)。4、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好根底知識(shí)和根本技能的掌握的根底上，重視學(xué)生才能的培養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)生口語聽力的訓(xùn)練。5、加強(qiáng)英語教學(xué)總結(jié)、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，積極撰寫教學(xué)論文，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，并注重進(jìn)步老師自身的素質(zhì)。三、本學(xué)期工作安排：二月份：1、做好本學(xué)期英語科各年級的教學(xué)方案，定出教學(xué)目的。2、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各年級英語教學(xué)方案及教學(xué)進(jìn)度。

4、3、組織3-6年級英語老師進(jìn)展集體備課。4、檢查老師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表。三月份：1、參加縣舉辦的小學(xué)英語研討會(huì)。2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng)。3、迎接學(xué)校推門聽課活動(dòng)。4、迎接縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測。5、檢查老師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表。四月份：1、參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)老師根本功大賽。2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng)。3、繼續(xù)推門聽課。4、檢查老師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表。5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測)。五月份：1、參加縣舉辦的小學(xué)老師根本功大賽。2、繼續(xù)推門聽課。3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學(xué)質(zhì)量檢測。4、檢查老師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表。5、

5、各老師制定好期末復(fù)習(xí)方案。六月份：1、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比。2、組織期末考試。3、做好學(xué)期總結(jié)工作。小學(xué)英語教研組20_-20_學(xué)年度工作方案篇二一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校英語科組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為根據(jù)，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、效勞意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步我校英語教學(xué)工作程度。二、主要工作：1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)：1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采用

6、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論根底。2)每周組織一次科組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革1)抓課堂教學(xué)課堂是教學(xué)的主陣地，我校積極開展組內(nèi)聽課、校外聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位老師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求老師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的才能，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)展英語教學(xué)。2)抓集體備課本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為進(jìn)步老師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論，深入分析p ，互相

7、比擬，使教學(xué)目的更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。3)抓作業(yè)修改進(jìn)一步完善作業(yè)修改制度，控制作業(yè)總量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。4)抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析p 試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改良。3、開展英語課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣：1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)才能不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級，個(gè)人進(jìn)展多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。2)認(rèn)真準(zhǔn)備英語競賽，并爭取獲得好成績。三、教研安排：二、三月份：1、討論制定本學(xué)期教研工作方案。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進(jìn)展交流，以指導(dǎo)老師的教學(xué)理論。3、根據(jù)各年級的實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的教學(xué)方案，使教學(xué)工作有條不紊。4、組內(nèi)老師互聽互評，多反思，多交流，取長補(bǔ)短，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。四、五月份：1、教研組會(huì)議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)歷。互相取長補(bǔ)短。開展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”。2、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析p 。3、組內(nèi)老師互聽互評，多反思，多交流，進(jìn)步