學校工作計劃合集7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學校工作計劃合集7篇 學校工作計劃 篇1 福州環(huán)保職業(yè)中專學校 20xx20xx年創(chuàng)建“環(huán)境友好型學?！惫ぷ饔媱?引 言環(huán)境問題是當今世界共同面臨的重大問題之一。青少年學生是祖國的未來，具備良好的環(huán)保意識是21世紀人類應具有的基本素質(zhì)。學校承擔了培養(yǎng)學生樹立人類可持續(xù)發(fā)展觀念和提高公眾環(huán)境意識、行為的艱巨任務(wù)。在全面推進素質(zhì)教育的形勢之下，以人為本成為跨世紀教育的根本目標。在中學階段培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識、環(huán)境覺悟和環(huán)境行為，已是學校義不容辭的責任。結(jié)合我校辦學目標把環(huán)境教育滲透到學校各方面的工作中去，努力實踐在環(huán)境中教育，為了環(huán)境的教育的辦學特色。

2、第一部分：學校基本概況福州二十九中學坐落在風景秀麗的金山山麓、閩江之畔，是一所集普教和職教于一體的綜合性的學校。我校創(chuàng)建于1969年，前身是福州洪塘中學，1990年更名為福州二十九中學。1982年我校實行高中改制，創(chuàng)辦花卉職業(yè)技術(shù)教育班。八十年代我校職業(yè)技術(shù)教育早已響譽海內(nèi)外，美國國際人民交流協(xié)會職業(yè)技術(shù)教育訪問團曾來校考察學校辦學情況。1988年我校與省、市環(huán)保局聯(lián)辦環(huán)保職業(yè)技術(shù)教育班。我校1996年6月成立“福州環(huán)保職業(yè)高級中學”，1998年6月又經(jīng)省教委批準升格為“福州環(huán)保職業(yè)中專學?！薄?998年5月被國家教委、國家環(huán)保局授予“GLOBE”學校（現(xiàn)為全球156所“GLOBE”學校之一）

3、。我校于20xx年5月評為市級重點職校，又于20xx年3月被評為省級重點職校。目前我校職業(yè)教育開設(shè)以環(huán)保專業(yè)為主導的十二類中專專業(yè)和四個五年制高職專業(yè)（其中省級重點建設(shè)專業(yè)二個、省級示范實訓基地一個、市級重點建設(shè)專業(yè)一個），系福建省唯一的一所公辦全日制環(huán)保專業(yè)門類齊全的、擁有福建省唯一的環(huán)保職業(yè)資格技能鑒定站的省部級重點職業(yè)學校。高職單招通過率為88%以上，位居市職校前列。我校義務(wù)教育教學質(zhì)量逐年提升，自20xx年以來學校中考連續(xù)三年獲評“福州市初中素質(zhì)教育目標考評優(yōu)勝單位”。20xx年中考“四率”穩(wěn)居倉山區(qū)十二所區(qū)屬中學前茅。我校遵循“實、高、活、富、美”辦學總體目標，以“團結(jié)、民主、廉潔、

4、服務(wù)、求實、創(chuàng)新”要求班子的作風，努力塑造“修德、明禮、和諧、篤學”的校風，“恒愛、敬業(yè)、善誘、求精”的教風，“敦品、篤行、合作、強技”的學風，不斷促進學校的改革與發(fā)展。我校通過積極探索、打造積淀、總結(jié)提煉，逐步形成了以下“十二字”辦學特色質(zhì)量為基，環(huán)保育人，全面發(fā)展。所謂“質(zhì)量為基”，指的是學校把教學質(zhì)量關(guān)放在首位。堅持“管理立校、質(zhì)量興校、特色促教”的辦學方針，著眼精細化管理，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、熱衷于教育事業(yè)的教師隊伍。高度重視“三風”建設(shè)，推進素質(zhì)教育，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。所謂“環(huán)保育人”，指的是學校在省市環(huán)保部門和教育部門的關(guān)心指導下，充分發(fā)揮環(huán)保職業(yè)教育的優(yōu)勢，在德育工

5、作方面逐步形成了“環(huán)保育人”特色，使環(huán)保教育始終成為學校德育工作的重要思考點、始終成為所有教師的教學滲透點、始終成為每個學生的活動興奮點，并使教育的作用輻射到家庭、延伸到社會，產(chǎn)生了良好的社會效應。所謂“全面發(fā)展”，指的是學校積極培育特色社團，加大學生社團“馨苑”文學社、“凌羽”羽毛球社、“靈逸”攝影協(xié)會、舞蹈協(xié)會、合唱團、禮儀隊、象棋社等特色社團建設(shè)力度，發(fā)揮學生特長，鼓勵學生通過參加社團活動促進全面發(fā)展。近年來，我校獲得“福建省綠色學?！薄ⅰ案＝ㄊ…h(huán)境教育先進單位”、“福建省先進教工之家”、“福州市文明學?！薄ⅰ案Ｖ菔袑嵤┧刭|(zhì)教育先進學?！薄ⅰ案Ｖ菔辛x務(wù)教育標準化學?！薄ⅰ案Ｖ菔械掠冗M校

6、”、“培養(yǎng)園藝人才明星單位”等近市級以上榮譽。第二部分：規(guī)劃基礎(chǔ)我校經(jīng)過40年的發(fā)展，已初具規(guī)模和較好的辦學條件，初步形成了辦學風格，為制定本規(guī)劃提供了一定基礎(chǔ)。1、20xx年被授予“福建省第四屆綠色學?！狈Q號，全校師生有較好的環(huán)境教育意識和環(huán)境保護意識。多年實踐，有了開展環(huán)境教育的經(jīng)驗和方法。2、現(xiàn)已成為福建省唯一的一所公辦全日制環(huán)保專業(yè)門類齊全的中等職業(yè)教育學校、市政府批準成立的福州環(huán)保職教集團的依托校、擁有福建省唯一的環(huán)保職業(yè)資格技能鑒定站的省部級重點職業(yè)學校。3、與省市環(huán)保局有著良好的協(xié)作關(guān)系，在環(huán)保局幫助下，已建立社會實踐（環(huán)境教育）基地。第三部分：規(guī)劃依據(jù)和目標本規(guī)劃主要依據(jù)是中共

7、中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定、國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）、全國環(huán)境宣傳教育行為綱要等?；驹瓌t：（1）滲透性原則：即把環(huán)保知識滲透于各學科教學之中，把環(huán)境保護意識滲透于德育活動、課外活動、團隊活動之中, 把解決環(huán)保問題能力培養(yǎng)滲透于環(huán)境管理和研究性學習之中。（2）可持續(xù)發(fā)展原則：即環(huán)境教育的開展有利于學校的可持續(xù)發(fā)展，美化校園環(huán)境，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為師生可持續(xù)發(fā)展提供動力。（3）可行性原則：整體規(guī)劃中的各項內(nèi)容，必須符合學校和當?shù)貙嶋H情況，符合學生發(fā)展需求，符合課程改革發(fā)展要求，能有機融合于學校其它各項工作，切實可行，操作性強

8、。（4）整體性原則：即對全校各年級環(huán)境教育進行整體設(shè)計，對各個系列的環(huán)境教育實施進行統(tǒng)籌規(guī)劃。基本目標：使學生掌握較系統(tǒng)的環(huán)境知識、具備一定的環(huán)境意識、初步形成良好的環(huán)保行為，為成為高素質(zhì)的未來公民夯實基礎(chǔ)。高級目標：使學生在系統(tǒng)掌握環(huán)保知識的同時，形成良好的環(huán)保意識，關(guān)注環(huán)境問題，對重大環(huán)境問題有較深刻的理解，初步具有解決環(huán)境問題（或提出方案）的能力和環(huán)境管理能力，具有積極的環(huán)保行為。第四部分：規(guī)劃內(nèi)容具體內(nèi)容：（一）兩大重點：1、以校本環(huán)境教育課程的開發(fā)研究工作為龍頭，結(jié)合鄉(xiāng)情、校情編寫開放式的環(huán)境教育教材。（1）圍繞大綱規(guī)定的課程目標，各科教師可依據(jù)鄉(xiāng)情、校情的變化，隨時補充更換教學內(nèi)容

9、。（2）教材內(nèi)容編寫便于采取多種教學方式。如教師主講、某個（幾個）學生輪流主講、小組討論、辯論等等。也就是說圍繞課程目標，在教學形式、教學內(nèi)容、教學方法上可以靈活處理的“活頁夾”式教材, 也應是教學的重要依據(jù)。2、開展環(huán)保為主題的教育實踐活動。（1）充分利用課堂教學滲透環(huán)保意識與環(huán)保知識的教育，要求各學科結(jié)合教學內(nèi)容來進行相應的教育，特別是生物、地理、化學等自然學科的教學，更是密切聯(lián)系實際滲透環(huán)保教育的要求。（2）積極開展各種形式的環(huán)境教育活動。主要活動有：組織環(huán)保知識專題講座，開展環(huán)保知識競賽，回收廢舊物資，開展世界地球日、世界水日宣傳活動，多次組織學生走上街頭，參加了福州市創(chuàng)建“環(huán)保模范城

10、市”和“國家衛(wèi)生城市”等活動。（3）組織興趣小組活動。由學生自行組織“創(chuàng)綠小組”、“氣象觀測小組”和“環(huán)保小組”，充分利用校內(nèi)外的相關(guān)場所展開活動。（二）三大模塊1、校園文化模塊：結(jié)合學校軟硬件建設(shè)，營造環(huán)境教育的氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。具體地說：在硬件建設(shè)方面，要真正貫徹“活生生環(huán)境的保護和環(huán)境的再創(chuàng)造。以優(yōu)化校園環(huán)境配置，創(chuàng)造富有環(huán)境特色的校園空間景觀”的規(guī)劃思想，要配套建設(shè)治污設(shè)備；在軟件建設(shè)方面，樹立環(huán)保主題，使環(huán)保成為校園文化的重要主題之一。2、教育基地模塊：在環(huán)保局的支持、指導下，為在環(huán)境中教育，充分利用本地環(huán)境教育資源，籌建正反兩方面的環(huán)保教育基地，讓學生從校園內(nèi)走向社會，接收

11、開放式環(huán)境教育，在社會實踐中增長能力，培養(yǎng)環(huán)保意識，形成環(huán)保行為。3、環(huán)境管理模塊：以德育處、教務(wù)處、職教處、總務(wù)處為主體，從學生思想行為、教學行為、校園環(huán)境、校產(chǎn)物資管理、教學裝備使用方面，實現(xiàn)最優(yōu)化配置和使用，提高利用率，充分節(jié)約利用資源，實現(xiàn)科學管理，達到環(huán)保目的。（三）四大系列：為在中學階段培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識、環(huán)境覺悟和環(huán)境行為，形成從初一到初三、高一到高三的系列環(huán)境教育活動。使學生進入學校的起始年級開始，就參加由淺入深的環(huán)境教育序列活動。1、德育系列：結(jié)合德育工作中的思想教育和文明行為的教育，把環(huán)境教育滲透其中，以系列德育活動，強化學生環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為，有利于學生成為

12、素質(zhì)全面的現(xiàn)代社會合格公民。在校講文明，愛護校園環(huán)境；在家庭講環(huán)保，動員全家參與環(huán)保行動；在社會講公德，主動宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。并能形成正確的環(huán)境倫理觀，在社會生活中起著榜樣輻射作用。2、研究主題系列：在環(huán)保主題的研究性學習課題中，經(jīng)過幾年積累，形成課題系列。有序地引導更多的學生參與環(huán)保的社會活動中，在調(diào)查研究中接受環(huán)境教育。在實際環(huán)境中接受教育，通過親身體驗，去觀察環(huán)境問題，分析問題產(chǎn)生的原因，通過小論文、小設(shè)計和調(diào)查報告的形式，提出環(huán)境問題解決方案，逐步形成研究性學習中的重要特色。3、滲透環(huán)境教育的學科系列：中學各學科中，包含很多環(huán)境保護的基本知識，根據(jù)學科知識和學科間的相互

13、連結(jié)，合理形成環(huán)境教育的學科滲透體系。并通過一系列制度的創(chuàng)新，切實將學科滲透教育落實到位，而且達到有機融入學科教學，而非生搬硬套的目的。4、環(huán)保課外活動系列：把環(huán)保宣傳、講座、知識競賽、演講和征文等活動，進行合理安排。遵循學生的知識結(jié)構(gòu)和水平，以及認知能力（以年級分類），以集中、分組或分散活動等多種形式合理地編制課外活動。形成課內(nèi)外、校內(nèi)外和結(jié)合主題節(jié)日的系列環(huán)境教育活動，使學生在活動中形成意識，養(yǎng)成習慣。 學校工作計劃 篇2 一指導思想：以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導，深入學習美術(shù)新美術(shù)課程標準，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書

14、法特長生，進一步完善科組建設(shè)，形成學校鮮明的美術(shù)、書法特色。二工作要點：1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。2加強學習，學習新課程標準及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。3培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做

15、好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開學校油畫興趣小組。4繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，搞好國家十五規(guī)劃重點課題信息化教學與課堂教學實踐模式的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。5搞好藝術(shù)長廊，定期更換美術(shù)書法作品。6精心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。 學校工作計劃 篇3 一、指導思想：實施素質(zhì)教育，推進課程改革不但需要一個正確的教育思想加以指導，而且還需要一個安靜地、安全地教學、生活環(huán)境。給老師、學生營造一個舒適、寬松的環(huán)境，是永西中學“綜合治理辦公室”本學期的工作目標

16、。二、機構(gòu)安排及相關(guān)責任：總負責人：組長：副組長：職責：由總負責人宏觀控制學校的安全工作。由組長制訂具體措施方案，由其他成員負責實施。由具體負責后勤的安全工作。（包括鍋爐的使用、檢查及維修，食物的采購）由具體負責代銷店中副食的安全衛(wèi)生工作。由各班班主任個體負責本班學生在校期間的安全工作。三、調(diào)解委員會：組長：職責：負責調(diào)解學校教師與家長之間矛盾。負責調(diào)解學校教師與教師之間的矛盾。負責調(diào)解學校教師與家屬或教師同屬間的矛盾。四、值勤安排：負責人：星期一星期二星期三星期四星期五星期日值勤人員：各班班主任要求：由各成員具體負責，午寢必須到班，晚自習后必須查寢，飯后到班抽查。各班班主任午寢必須到班，晚自

17、習后必須查寢，如在午寢期間或晚寢時間學生出現(xiàn)事故，班主任負主要責任。值勤人員對各“綜治辦”成員做不定期檢查，并做好值勤記載。五、獎懲計劃：優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀干部由團支部獎獎勵。違反紀律的同學由“綜治辦”查處。原則：以批評教育為主，處罰為輔。處罰檔次為：視其情節(jié)輕重分：留校查看處分；記大過處分；口頭警告處分。學期結(jié)束，視處分學生情況決定看是否撤銷其處分。六、目標細則：1、上學放學一律不準騎自行車。2、下自習后（包括下課）一律不準私自到學校外池塘、下垸提水、洗澡。3、住宿學生下自習后一律不準私自外出，如要回家，必須經(jīng)班主任批準。4、飯后或下自習后嚴禁同社會青年到校惹是生非。5、不準翻爬圍墻、

18、翻坐學校樓梯。6、準私自接觸學校的照明設(shè)備。7、要團結(jié)友愛，不準打人、說臟話。8、要誠實，不準隨意拿他人財物。9、不準帶鐵器和刀具進入學校。綜合治理辦公室 學校工作計劃 篇4 這一學年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)計劃為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。一、指導思想：以幼兒園教育指導綱要為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高

19、辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目標：1、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、開辟家園合作的有效途徑1、辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的.“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待

20、、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必

21、要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。3、家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。4、電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信

22、息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流。四、發(fā)揮家委會的橋梁作用充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改

23、進工作，提高教育質(zhì)量。月份安排二月份：1、檢查各班家長園地使用情況。2、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。3、召開期初家長會。4、各班制訂家長工作計劃。三月份：1、檢查各班家長園地情況。2、檢查家園聯(lián)系冊的使用情況。3、舉行大班家長開放日活動。四月份：1、舉行中班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。2、家長學?；顒樱捍蟀嗉议L會(年級組組織;重點：幼小銜接工作)。3、家長學校活動：中班家長會(年級組組織;重點：幼兒自理能力的培養(yǎng))。4、家長學?；顒樱盒“嗉议L會(年級組組織;重點：衛(wèi)生保健知識)。5、召開家委會成員會議。五月份、六月份：1、舉行慶“六一”活動。2、評選“好家長”。3、下發(fā)家長問卷

24、并進行情況匯總。4、撰寫家教心得。 學校工作計劃 篇5 一、指導思想認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教學質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學方向。本學期圍繞師德建設(shè)、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。二、主要目標1、牢固樹立教學質(zhì)量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。3、扎實推進“平安校園”建設(shè)，強化法制建

25、設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。4、繼續(xù)加強后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學生的生活水平再上一個檔次，力爭學生家長達到滿意。三、主要任務(wù)，工作措施(一) 德育工作1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責，對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。2、學生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻”為主題，班級開展班會活動要與學生生活息息相關(guān)，能給學生以啟迪、感悟，在活動中引導學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。3、加強班主任隊伍建設(shè)。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學校。因此要完善每月一次班主任

26、工作例會，加強班主任的理論學習，倡導當班主任光榮，當班主任是一種奉獻的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的骨干班主任，強化班主任的責任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學生，時刻關(guān)心學生的成長。(二) 教育教學工作1、認真抓好教學各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。2、加大教研力度。進一步提高課堂教學的效益，組織教師進行公開課，引導教師在教學常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、創(chuàng)辦特色學校建設(shè)。即抓好初一新生的書法學習，陶冶學生的情操。促進學生

27、的養(yǎng)成教育，提高學生的審美觀，通過一學期的指導，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。4、加強對學生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務(wù)意識。(三) 總務(wù)后勤工作1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。2、做好財產(chǎn)登記，嚴格公物管理制度。3、后勤工作是學校教學秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教學設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學工作的順利進行。本學期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學質(zhì)量和辦學水平，力爭使我校各項工作在本學年度均

28、有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學習風氣濃郁，學校聲譽得到社會的肯定。 學校工作計劃 篇6 一、學校管理工作：1.宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。4.學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。二、學校教師隊伍建設(shè)：1、干部隊伍建設(shè)加強班子建設(shè)。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心

29、教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”2、教師隊伍建設(shè)一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。二是加強業(yè)務(wù)理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展

30、是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。三、學校德育工作：1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從

31、一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。3、努力辦好“家長學?！?，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。四、學校教學工作全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生?！耙越虒W為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調(diào)動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體

32、智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。五、校本研修工作科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務(wù)的活動。1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。3.學校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動。六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。（2）利用隊室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。

33、常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。 學校工作計劃 篇7 一、指導思想20xx年學校仍面臨著“機遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在”的嚴峻局面，我們決心以鄧小指平理論為綱領(lǐng)，按照xx大方針的指引，緊緊圍繞市教育局工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學目標，堅持以人為本的辦學理念，“以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌”的工作思路，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，深化課改；以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理。充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以打造書香校園活動為載體，全面構(gòu)建和諧校園，不斷提高學生綜合素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，促進學生成長、教師進步、學校發(fā)展。面向全體學生，促進

34、全面發(fā)展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。二、重點工作1進一步加強常規(guī)管理，全面推行安全管理責任制。貫徹落實江蘇省中小學管理規(guī)范和十項制度，確保學校安全穩(wěn)定和健康發(fā)展。牢固樹立“安全第一”思想，完善管理制度，突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建平安、文明的和諧校園。2領(lǐng)導干部要講大局，堅持民主集中制原則，像愛護眼睛一樣加強和維護班子團結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，把開拓進取與求實務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，把嚴謹細致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地的工作作風弘揚起來，強化“一榮俱榮，一損俱損”“有為才有位，

35、有位更有為”的共識。要以德樹威、以信強威、以情助威、以儀升威，發(fā)揚解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰(zhàn)斗員，在工作落實的環(huán)節(jié)上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責明晰，配合協(xié)作意識要強，盡心盡力，盡職盡責，政令暢通，為師之表，開拓創(chuàng)新，共塑管理的良好形象。3我校有一支高素質(zhì)的黨員隊伍和教師隊伍，富有進取精神和頑強的斗志，心系學校發(fā)展。這是我校各項事業(yè)進步的堅實基礎(chǔ)。今后，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨風建設(shè)推動校風、教風建設(shè)。以師德建設(shè)為中心，大力加強教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象，繼續(xù)做好以解放思想、勇于改革，愛校、建校為重點的奉獻精神、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)精神教育，積極選樹我校師德典型，倡導和形成為人師表、扎實工作、務(wù)實求新的工作作風。教育和引導教職工不斷增強質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學校共榮辱”的主任翁意識。突出青年教師的培養(yǎng)，分層次、分階段，積極創(chuàng)設(shè)青年教師創(chuàng)業(yè)、進取、進步的環(huán)境和氛圍。根據(jù)各級黨委的要求，加大培養(yǎng)和選拔年輕干部的力度，重實績，樹典型，獎骨干，