西師版二下解決問題例題1教案

1、問題解決第1課時問題解決求剩余的問題【教學(xué)內(nèi)容】教科書第52頁例1，練習(xí)十一第23題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步掌握分析解決問題的基本方法和基本步驟，能運(yùn)用兩三位數(shù)加減法的知識解決簡單的實(shí)際問題。2.培養(yǎng)應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。3.聯(lián)系生活實(shí)際，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】初步掌握分析解決問題的基本方法和基本步驟。【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)已知信息分析問題，尋找解決問題的方法，靈活地解決問題。【教學(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀、多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1.談話引入：孩子們，你們喜歡看課外書嗎？我們的好朋友小明也是個特別愛看書的孩子，你看，他用自己的壓歲錢買書了。（出示：復(fù)習(xí)題小明用100元

2、 ，買一本46元的童話故事書）你能根據(jù)這兩條信息提出一個怎樣的數(shù)學(xué)問題？2、下面讓我們跟著小明一起走進(jìn)書店。誒 你看到了什么？（課件出示例1圖：1本成語詞典78元，1套故事書152元。）你能幫小明算算：買這兩種書一共要用多少元嗎？學(xué)生在題單上列式計(jì)算。3、明明打算用300元錢去買一本成語詞典和一套故事書。（出示男孩手里拿出300元遞給售貨員的圖。）師：看到這樣的情景，你會提一個怎樣的數(shù)學(xué)問題呢？（根據(jù)匯報，在黑板上出示：用300元買1本成語詞典和1套故事書，還剩多少元？）4、揭示課題:今天這節(jié)課我們就一起來解決這樣的求剩余的問題。(板書課題：解決問題-求剩余的問題)二、合作探究，教學(xué)新課1、教

3、學(xué)例1,求剩余的問題。（1）讀題師：每次我們解決問題的時候，首先要讀題，（板書：讀題）通過讀題弄清題目的意思，一起把題目完整地讀出來。說說信息和問題。(2)分析師：這道題該怎樣解答呢？ （3）列式計(jì)算師：要求還剩多少錢，要先算什么，再算什么嗎？-指名學(xué)生說。師：寫完的小朋友和同桌說一說，你是先求的什么，再求的什么？-說完后，想一想，還有沒有別的算法？-指名交流。師相機(jī)板書：先求買一本成語詞典后還剩下幾元？算式：300-78=222元再求買一套故事書后還剩下幾元？算式：222-152=70元師相機(jī)追問，每個算式的意思。是這樣做的舉手，還有別的不一樣的算法嗎？先求買這兩種書一共要多少元？算式：78

4、+152=230元再求還剩多少元？算式：300-230=70元師相機(jī)追問，每個算式的意思。師：同樣一道題，我們從不同的角度進(jìn)行分析，那么它的解題方法也就不同。（4）檢驗(yàn)。算出結(jié)果還剩下70元，做正確了嗎？到底70對不對呢-還要進(jìn)行檢驗(yàn)。（師板書：檢驗(yàn)）提問：怎樣檢驗(yàn)?zāi)兀坑眠@三部分加起來，看得不得300。（5）答語檢驗(yàn)對了，我們就可以加上什么了？（最后寫出答語）一起口答。（聲音洪亮）2、教學(xué)議一議,回顧算法。師：咱們呀看看板書，一起回憶一下，剛才我們是如何一步一步地來解決這道題的呢？（1）讀題，弄清知道的信息和要解決的問題；（2）分析。要求問題，必須要知道什么，先算什么，再算什么。（3）列式計(jì)算

5、；（4）檢驗(yàn)結(jié)果的正確性。（5）完成答語。下面我們就用學(xué)到的本領(lǐng)來解決“試一試”這道題。3、完成試一試,鞏固練習(xí)。試一試：一本故事書 480頁，小明第1天看了108頁，第二天看了172頁，還剩多少頁？生齊讀題目能用畫圖的方法進(jìn)行分析嗎學(xué)生畫圖，獨(dú)立完成在題單上，再展示解答過程，交流解決問題的方法，集體評定。4、比較：師：剛才我們一起解決了兩道題，比較一下，我們在解決這兩道題時，有什么相同的地方。（小結(jié)：這兩道題都是求剩余的問題，都是用畫圖的方法進(jìn)行分析，都要分成兩步來計(jì)算。都要用總數(shù)來減；可以連續(xù)減，也可以先加再減。結(jié)果是一樣的。）三、鞏固練習(xí)練習(xí)十一第2-3題。四、反思小結(jié)這節(jié)課我們一起解決了什么樣的數(shù)學(xué)問題？你覺得解決求剩余的問題可以怎么算？我們解決問題一般步驟是什么？還有什么不理解的地方嗎？解決問題復(fù)習(xí)：1、小明用100元 ，買一本46元的童話故事書。還剩多少元？ 算式： 答：還剩（ ）元。 2、一本成語詞典78元 ,一套故事書152元 。一共要多少元？ 算式： 口算有困難可以用豎式計(jì)算：答：一共要（ ）元。試一試：一本故事書有480頁。小明第1天看了108頁，第二天看了172頁，還剩多少頁？畫圖分析：算式： 還有別的算法嗎？ 答：還剩（ ）頁。練一練：1、二年級共187人參加興趣活動（每人只參加一組）。體育組68人，藝術(shù)組54人，其余的是科技組，科技組有多少人？ 答：科技