高中生物奧賽訓練題之二生命活動的調節(jié)

1、1為了研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響，進行了如下實驗：取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結果如下表：甲乙丙丁光照條件用黑紙遮光照橘紅光（=660m）先照橘紅光再照遠紅光（=735/m）先照橘紅光再照遠紅光最后再照橘紅光數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù)（粒）0994098根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，作為最恰當?shù)囊粋€結論是（ ）A只要有光照，萵苣種子就能發(fā)芽B不照光，萵苣種子不能發(fā)芽，遠紅光能抑制其發(fā)芽C橘紅光可促進萵苣種子發(fā)芽，遠紅光可抑制其發(fā)芽D橘紅光可促進萵苣種子發(fā)芽，但遠紅光可抵消橘紅光的作用2盛花期的連續(xù)暴雨影響了大田油菜的正常授粉。防止減

2、產的補救措施是（ ）A噴施硼肥 B追施氮肥 C噴施一定濃度的生長素類似物溶液 D均不可取3下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過一定時間后，定量測定瓊脂塊中生長素的含量，就測定結果進行分析，正確的是（ ）A光照抑制生長素的合成 B光照引起生長素向下運輸C單側光引起生長素向背光側運輸 D光照促進生長素的合成4下圖中線描述關于植物生長素濃度和莖組織細胞生長的關系。如果對側芽施用同樣濃度范圍的生長素，將會有哪種曲線代表其生長關系 （A ）ABCD5荷蘭學者FritsWent于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?，然后置于黑?/p>

3、條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是 （ ）A胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質B影響生長的物質自頂端向下運輸C該物質能促進胚芽鞘的生長 D單向光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布6右圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用的關系。依此圖回答頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產生是側芽的生長素濃度進入圖中的哪個區(qū)間的結果 （ ）A.OA區(qū)間 B.OB區(qū)間7下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（ ）A生長素對3種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度(例如10-2ppm)抑制生長BA、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C

4、D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長D幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏8某同學將若干只小鴨子分成甲、乙、丙三組，甲、乙兩組與母親隔離卵化，給甲組展示一可移動的大氣球，同時放母鴨叫的錄音；給乙組暴露在一只貓的周圍，同時也放母鴨叫的錄音；丙組仍與母親同處。實驗持續(xù)若干天。下列相關敘述中不正確的是（ ）A甲、乙兩組在本實驗中均可稱為實驗組 B乙組將會認為貓是它們的母親，但不發(fā)出貓叫聲C由于本能，甲組將尾隨氣球而移動D本實驗的目的之一是研究鴨后天性行為的形成原因雄性激素甲狀腺激素生長激素甲乙丙3丁4369體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁

5、狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述錯誤的是 （ ）A甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯 C丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順D在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術前狀態(tài)，丙、乙狗不斷長大。10下列關于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導的敘述中，正確的是（ ）A膜內電流由非興奮部位流向興奮部位B膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內為負電荷D興奮在細胞間的傳導方向是樹突另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體111995年的諾貝爾醫(yī)

6、學獎由三位發(fā)育遺傳學家共同獲得。他們的研究揭開了胚胎如何由一個細胞發(fā)育成完美的特化器官，如腦和腿的遺傳秘密，也建立了科學界對動物基因控制早期胚胎發(fā)育的模式。這項突破性的成就，將有助于解釋人類先天性畸形，這些重要基因的突 變很可能是造成人類自然流產以及約40%不明原因畸形的主因。下列有關敘述中，錯誤的是（ ）A生物體的個體發(fā)育過程必須有細胞分化的過程B卵細胞的分化程度雖沒有一般體細胞的高，但其潛在全能性較高C生物體的發(fā)育過程受基因的控制，遺傳物質變化可能導致畸形D細胞分化產生的細胞間穩(wěn)定性的變化是不可逆轉的12、生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比率）與群落的P（光合

7、作用）/R（呼吸作用）比率呈現(xiàn)一定的關系，這種關系如圖所示，以下判斷正確的是（）A在春暖花開的自然水域，黃-綠比率有升高趨勢B在水稻的收獲季節(jié)，群落P/R值可能在a點C幼年栽培植物的黃-綠比率可能在b點D人工林的年平均黃-綠比率過高時，應進行適當采伐13、下列關于生物個體發(fā)育的敘述中，不正確的是()A、生物的個體發(fā)育過程是細胞內不同基因順序表達的過程B、薺菜個體發(fā)育不同階段的營養(yǎng)分別由胚柄周圍組織、子葉、自身光合作用提供C、動物卵細胞形成過程中，細胞質不均等分裂可保證受精卵發(fā)育初期有足夠的營養(yǎng)供應D、蛙受精卵發(fā)育成囊胚過程中，對每個細胞而言，其體積越來越小，DNA含量則增加14用體重，性別等相

8、同的三組實驗用狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到三組狗的體內，然后，定時檢測狗體內血液中的放射量；天后，向組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素，向組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素，向組體內注射生理鹽水。實驗結果如下圖所示，對實驗結果描述錯誤的是：()血液中 放射量 放射性碘注射后的天數(shù).如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同15、粗糙脈孢菌的單倍體細胞中具有7條染色體。兩個不同類型的粗糙脈孢菌A和a融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細胞數(shù)及每個子細胞中的染色體數(shù)分別為()A. 8個、7條B. 8個、14條 C

9、. 4個、7條 D. 4個、14條16、乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質，它可以被膽堿酯酶所分解，而有機磷農藥能夠抑制膽堿酯酶的活性。當人體發(fā)生有機磷中毒時，會發(fā)生的效應是：()A、突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B、突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C、突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D、突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制17.細胞有絲分裂與減數(shù)分裂過程共有的現(xiàn)象是()染色體復制一次 有著絲點分裂 有新細胞產生 有同源染色體聯(lián)會 能進行基因重組 有紡錘體出現(xiàn)A.B.C.D.18.列各項生產實踐，與植物激素無關的是（）A果樹的整枝修剪 B摘心促進側芽發(fā)展C無子番茄的獲得 D嫁接保持原品種的特性19.下圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒?，?/p>

10、脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示。下表是實驗裝置在黑暗中和單側光照時(如圖所示)，瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實驗說明()A黑暗中產生的生長素比有光時更多 B光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布C單側光使胚芽鞘彎向光源 D生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸20.對胚芽鞘A作右圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲情況是()AQ處向左BQ處向右CP處向右D不彎曲21.為滿足生產要求，要配制等量的A、B、C三種2，4D的溶液，分別用于同種植物根、芽、莖的促生長，那么相應所需2，4D的物質的量MA、MB、MC的關系是()AMA=MB=MC BMA>MB>MC CMA<MB<MC

11、DMA>MC>MB22.用人工方法獲得無籽果實的措施是()A在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長調節(jié)劑B在未受粉的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長調節(jié)劑C在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的脫落酸溶液D在受粉后的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長調節(jié)劑23.為促進某種植物扦插枝條順利生根，一技術員用幾種不同濃度的吲哚丁酸(TBA)一種人工合成生長素類似物溶液，處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。從實驗結果圖來看，為促進枝條生根，在下列各項濃度值中，最好選用()A3mg·mL-1 B6mg·mL-1 C9mg·mL-1 D4.5mg·mL-12

12、4.將某種植物莖的插條分成三組，分別經(jīng)營養(yǎng)素、植物生長素和營養(yǎng)素加植物生長素處理后，對根的形成的影響如下表，由表中結果不能推斷()A營養(yǎng)素對根的形成有一定的影響B(tài)葉對根的形成提供了所必需的某種條件C在沒有葉的條件下，植物生長素阻止了根的形成D從外部提供植物生長素可促進植物形成根25.絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌動的該植物種子先在下表5種物質一定濃度的溶液泡24小時，然后種植。比較最初10節(jié)的雌花與雄花平均數(shù)，求出性別比，實驗觀察結果分析上表數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是()A外源植物生長調節(jié)劑或激素打破了內源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化B該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其

13、他植物也是如此C花器官的性別分化是各種激素和內外環(huán)境因子對基因表達調控的結果D該實驗濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成26.皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時，產生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調節(jié)方式為：()A激素調節(jié) B體液調節(jié) C高級神經(jīng)中樞調節(jié) D植物性神經(jīng)調節(jié)27.下列關酶及激素的敘述中，正確的是()(1)激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系 (2)能產生酶的細胞不一定能產生激素(3)激素產生后一般作用于其它細胞 (4)能產生激素的細胞不一定能產生酶A(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D

14、(1)(3)(4)28.激素從釋放到消失所經(jīng)過的代謝過程有長有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標志。大多數(shù)激素的半衰期很短，僅為數(shù)分鐘；少數(shù)激素(如甲狀腺激素)的半衰期較長，可達數(shù)天；也有極少數(shù)激素(如腎上腺素)，其半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短()A有利于提高調節(jié)作用的靈活性 B使反應發(fā)生慢C使作用時間長 D使作用范圍廣29.春天一到，雞的生殖腺就發(fā)達起來，這是由于白天變長，通過神經(jīng)系統(tǒng)作用于()A腦垂體，分泌激素刺激甲狀腺的活動 B甲狀腺，分泌激素刺激性腺的活動C腦垂體，分泌激素刺激性腺的活動 D腦垂體，分泌激素刺激腎上腺的活動30.將某種蛙放到明亮處，體色變亮，再放到暗處體色變暗。

15、在明亮處，給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復亮色。若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色皆為暗色。切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實驗，下列結論中，不正確的是()A光是影響蛙體色變化的外界因素B蛙褪黑激素既可使青蛙體色變暗又可使青蛙體色變亮C蛙體色變化受神經(jīng)和激素的調節(jié)D蛙褪黑激素的分泌與垂體有關31.切除老鼠體內的甲狀腺，10 d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5 d，過10 d后觀察，其物質代謝能力沒

16、有下降。由此可推測：甲狀腺激素能增強物質的代謝能力。為了證明這一推論，有必要進行其他幾組對比實驗，以作觀察比較。你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組()A沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組B増加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，過5d后再移植甲狀腺的實驗組C進行切除后的第5d開始，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組D溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術的實驗組32.摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白

17、鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明()A胰島素能降低血糖濃度 B胰島素的產生與胰腺有關C胰島素是蛋白質類激素 D胰島素能治療糖尿病33.在實施計劃生育中，對于結扎了輸卵管或輸精管的人，下列哪項是正確的?()A不能產生生殖細胞和性激素，因而喪失其第二性征B能產生生殖細胞但不能正常排出，性欲、性征部分喪失C能產生生殖細胞但不能正常排出，性欲、性征完全正常D能產生生殖細胞并能排出，性欲和性征正常34.當人體長時間大量運動后，血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質會大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化：()A胰島A細胞和B細胞的活動都加強B胰島A細胞和B細胞的活動

18、都減弱C胰島B細胞活動加強，胰島A細胞的活動減弱D胰島A細胞活動加強，胰島B細胞的活動減弱35.下列關于神經(jīng)調節(jié)的錯誤敘述是()A在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多B當神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產生興奮時，膜內為正電位，膜外為負電位，電流在膜內由興奮部位流向未興奮部位，在膜外由未興奮部位流向興奮部位C興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞D傳出神經(jīng)元的軸突上某一點受到刺激，興奮會向軸突兩端進行傳導36.下列關于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導的敘述中，不正確的是()A神經(jīng)纖維在未受到刺激時，膜內為正電荷B膜內電流由興奮部位流向未興奮部位C膜外電流由未興奮部位流向興奮部位

19、D興奮的傳導方向是軸突另一個細胞的樹突或胞體37.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進行如下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，同時在c處給以一個強刺激，電位計的指針將()A不會發(fā)生偏轉B發(fā)生一次偏轉C發(fā)生兩次方向相同的偏轉D發(fā)生兩次方向相反的偏轉38.下圖甲是測量神經(jīng)纖維膜內外電位的裝置之一，圖乙示測量的膜電位變化情況。則甲圖裝置測得的電位與圖乙中的哪一點電位相當？()39.請在下面4個示意圖中選出刺激了蛙的左側后肢后，而能在右側產生反射的示意圖是注：“/”表示被切斷處；中間神經(jīng)元有多重聯(lián)系()40.神經(jīng)沖動在生物體內的傳遞途徑是()A樹突突觸神經(jīng)元細胞體軸突 B軸突神經(jīng)

20、元細胞體樹突突觸C樹突神經(jīng)元細胞體軸突突觸 D樹突突觸軸突神經(jīng)元細胞體41.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，這一事實說明()A不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質傳遞B不同的神經(jīng)元之間的遞質可能不同C所有的神經(jīng)元之間的遞質可能相同D麻醉劑能作用于大腦皮層，使痛覺中樞失去功能42.某同學利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細胞的神經(jīng)突觸結構，下圖是某同學按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。下列關于圖的敘述中正確的是()神經(jīng)興奮從A細胞向B細胞傳導神經(jīng)興奮從B細胞向A細胞傳導神經(jīng)興奮從B細胞向C細胞傳導神經(jīng)興奮從C細胞向B細胞傳導細胞的突觸小泡中包含著

21、神經(jīng)遞質A BC D43.損傷大腦皮層的S區(qū)，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話；損傷H區(qū)時，病人看不懂文字、聽不懂別人的談話，但卻能講話寫字。這表明()A語言功能在語言中樞也有細致分工 B語言功能與語言中樞之外的中樞有關C語言中樞位于大腦左半球外側面 D語言中樞是人類大腦所特有的44.招潮蟹是生活在海邊的一種甲殼動物，每到繁殖季節(jié)，雄蟹就會揮動紅色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹揮螯的方式不同，如下圖甲、乙兩種招潮蟹。從動物行為的發(fā)生來看這種求偶行為屬于的類型以及決定這種行為出現(xiàn)的分別是()A先天性行為應激性 B先天性行為遺傳性C后天性行為遺傳性 D后天性行為適應性45.下列有關生命活

22、動調節(jié)的敘述正確的是()A除小白鼠的垂體后，其血液中的生長激素減少，促甲狀腺素釋放素也減少B完成印隨行為的反射弧中，不包括大腦皮層C一個健康人在寒冷環(huán)境中，下丘腦、垂體、甲狀腺的分泌量會明顯增加，此活動的調節(jié)屬于神經(jīng)體液調節(jié)D將切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗的左側放上含有生長素的瓊脂小塊，左側照光，則燕麥又瞄向左側彎曲生長46對于一植物體內生長素分布的敘述，正確的是（ ）A分生區(qū)伸長區(qū) 頂芽側芽 B分生區(qū)伸長區(qū) 頂芽側芽C分生區(qū)伸長區(qū) 頂芽側芽 D分生區(qū)伸長區(qū) 頂芽側芽47右圖為某高等生物的生活史，該生物幼體體表細胞的來源和促進其生長的激素依次是（ ）A受精卵上半部分，生長激素B受精卵下半部分，生長

23、素C子房壁，生長激素D珠被，生長素48下列甲、乙、丙三圖分別表示有關生物學過程，對其曲線變化的描述中正確的是（ ）甲圖A點時，生長素濃度促進植物生長，C點時，生長素濃度抑制生長甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度，C點時不可能為莖向光面的生長素濃度乙圖B點時害蟲種群抗藥個體所占百分比大于A點害蟲種群抗藥個體所占百分比乙圖A點時，害蟲不存在抗藥個體丙圖曲線表示胰麥芽糖酶對淀粉水解為麥芽糖的催化特性丙圖曲線表示腸脂肪酶對脂肪水解為甘油和脂肪酸的催化特性A B C D49某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是（ ）A大腦皮層第一運動區(qū) B

24、大腦皮層中央前回底部之前（S區(qū)）C大腦皮層顳上回后部（H區(qū)） D大腦內側面某一特定區(qū)域50人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（ ）A突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的B興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放)再轉化為電信號C構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的D興奮在突觸處只能單向傳遞51某同學將若干只小鴨子分成甲、乙、丙三組，甲、乙兩組與母親隔離卵化，給甲組展示一可移動的大氣球，同時放母鴨叫的錄音；給乙組暴露在一只貓的周圍，同時也放母鴨叫的錄音；丙組仍與母親同處。實驗持續(xù)若干天。下列相關敘述中不正確的是（ ）A甲、乙

25、兩組在本實驗中均可稱為實驗組 B乙組將會認為貓是它們的母親，但不發(fā)出貓叫聲C由于本能，甲組將尾隨氣球而移動D本實驗的目的之一是研究鴨后天性行為的形成原因52一個健康人若進食較多的糖類和食鹽后，其體內不會出現(xiàn)的生理變化是（ ）A尿中鹽增多，糖無增多B抗利尿激素釋放增加C糖大量進入細胞并被利用 D腎上腺素分泌增多53進入青春期后，人體形態(tài)、機能有著顯著的變化，這是由于（ ）胰島素 生長激素 性激素 胸腺激素 甲狀腺激素 腎上腺皮質激素A作用 B作用 C作用 D作用54關于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中，正確的是() A在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉運入血漿時，胰臟就會

26、減少胰高血糖素分泌 B當某人在數(shù)小時內不進食時，胰臟就會增加胰島素的分泌 C高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖 D高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖55已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ）56用人工方法繁殖鯉魚，常取鯉魚的垂體研磨后注入到親體內，以提高產卵量，這主要是利用垂體的（ ）A生長激素 B促腎上腺素 C促甲狀腺素 D促性腺激素57對肉產品禽畜進行閹割的主要目的是（ ）A使其失去第二性征 B使其不能生育 C使其營養(yǎng)物質集中用于增加體重 D使其適應環(huán)境能力增強5

27、8將一塊離體肌肉置于無氧環(huán)境中，給予連續(xù)電刺激直至不能收縮。要使該肌肉盡快恢復收縮能力，應加入（ ）A葡萄糖 BATP CO2 DN259人在驚險情況下,會出現(xiàn)心跳加速、瞳孔放大等生理變化,引起這些變化的一個重要原因是交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的活動分別（ ）A加強, 減弱 B減弱, 加強C均加強D均減弱60在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)，其中正確的是（ ）61.（10分）在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干小的子課題來分別進行研究。在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中，某小組同學

28、選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行了如下的實驗：選取生理狀況相同的三組帶芽的枝條甲、乙、丙；將甲、乙、丙枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中：枝條甲乙丙溶液5×105g/mL的IBA溶液5×101g/mL的IBA溶液清水一段時間后，觀察甲、乙、丙枝條的生根情況，結果根的生長狀況如坐標圖所示。請回答下列問題：（1）你認為他們的子課題是。（2）在他們設計的實驗中，設置清水組的目的是。（3）實驗的結果是枝條生根最多，枝條不生根，枝條生有少量根。其原因是。（4）如果由你來進行本課題的研究，你所選的子課題是（要求：不能與本課題相同）。62回答下列有關神經(jīng)沖動傳導的問題：（1）神經(jīng)

29、纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜內外的電位表現(xiàn)為膜外電位，膜內表面的電位是電位。（2）產生靜息電位的主要原因是透過細胞向外擴散比向內擴散更容易。（3）當神經(jīng)纖維受到刺激而產生興奮時，細胞膜內外表面離子的分布情況。（4）下圖所示表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到動作電位的位置是( )Aa和b處 Ba，b和c處Cb，c，d和e處 Da，b，c，d和e處（5）當動作電位剛通過神經(jīng)纖維，細胞膜又恢復為靜息電位時，發(fā)生的離子移動主要是（ ）AK+經(jīng)主動轉運出膜外 BNa+經(jīng)主動轉運出膜外CK+經(jīng)被動轉運入膜內 DNa+經(jīng)被動轉運入膜內63下圖表示某動物的某個器官中的一些細胞圖像。請

30、據(jù)圖回答：（1）綜合分析可以斷定，該生物的體細胞內含有_條染色體。（2）A細胞核內含有個DNA分子。（3）D細胞處在_期，B細胞正在進行_分裂。（4）具有同源染色體的細胞有_。（用圖中字母表示）（5）圖中細胞分裂所需要的能量由_提供，它主要是由_（細胞器）產生的。（6）如果F是E細胞分裂形成的兩個子細胞中靠下方的那個，請繪出形成F的細胞處于中期時染色體、中心體、紡錘體的圖像。（7）在圖中B細胞的下一分裂時期為_期，并且這一時期的主要特點是_。B細胞分裂形成的子細胞的名稱是_。（8）若圖示的細胞是由A細胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的：那么圖中所示的細胞分裂可能發(fā)生在_；用圖中的字母表示出細胞連續(xù)變化的先后

31、順序_。64(6分)1921年加拿大青年醫(yī)生班丁和醫(yī)學院學生拜斯特在多倫多大學成功地給幾只狗做了結扎胰靜脈的手術，狗的血糖含量急劇升高，尿中出現(xiàn)了葡萄糖。一段時間后給其中一只狗注射了5毫升胰島抽提液，結果這只狗尿液中葡萄糖消失。請分析：(1)結扎胰靜脈阻塞了血流，使_不能進入_，所以狗發(fā)生了病變。(2)注射了胰島抽提液使狗恢復了常態(tài)，證明抽提液中有調節(jié)_正常代謝的物質。班丁的實驗第一次證實了_的作用，獲得了諾貝爾生理學獎。(3)狗體內血糖濃度的主要調節(jié)方式屬于_。(4)如果給結扎胰靜脈的狗口服胰島抽提液，這只狗尿液中葡萄糖不會消失，原因是_65、（8分）禾谷類種子萌發(fā)期間，幼葉由胚芽鞘保護出土

32、。胚芽鞘產生的生長素（IAA）可通過將切除的胚芽鞘放到瓊脂塊上的方法收集。胚芽鞘尖端收集IAA的瓊脂塊（100個單位）胚芽鞘尖端收集IAA的瓊脂塊（99個單位）光 暗（1）實驗研究并比較玉米胚芽鞘尖端在光處和暗處產生生長素的量，將玉米胚芽鞘尖端切除放入瓊脂塊中，有的置于光下，有的置于暗處，圖表示實驗裝置及實驗結束時收集到的生長素量。關于生長素的產生，本實驗的結論是_（2分）（2）下圖表示進一步研究生長素通過玉米胚芽鞘的運輸試驗。圖中瓊脂塊A含有生長素，瓊脂塊B從底部收集生長素，瓊脂塊C從左側收集生長素。A胚芽鞘BC瓊脂塊A：含有IAA瓊脂塊B：從底部收集IAA瓊脂塊C：從左側收集IAA下表是實

33、驗裝置在暗處和右側照光兩種情況下瓊脂塊B和C中的含量（相對值）。瓊脂塊收集到的IAA相對量黑暗右側照光A塊100100B塊7365C塊2735該實驗結果說明_（2分）（3）IAA刺激玉米莖部和胚芽鞘細胞的伸長生長，如何說明生長素運輸是有利于玉米植株有效進行光合作用的？（2分）_（4）IAA是植物生長調節(jié)劑的一種，指出助A長_素通過任命李佩爾喬的運輸企業(yè)在商業(yè)上用IAA調節(jié)植物生長、發(fā)育的兩實例。（2分）66(6分)聚合酶鏈式反應(PCR)是生物學家在實驗室以少量樣品制備大量DNA的生化技術，反應系統(tǒng)中包括微量樣品基因、DNA聚合酶、引物、4種脫氧核甘酸等。反應中新合成的DNA又可以作為下一輪循

34、環(huán)反應的模板，其過程如圖所示：(1)為什么通過此反應產生的DNA與樣品完全一樣?(2)每次此循環(huán)反應完成時產生兩分子DNA，如果該DNA樣品有1000個脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C：1：2：3：4，則五次循環(huán)后將產生多少個_ DNA，需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目至少是_個。(3)指出此過程與轉錄過程的三個不同點：_；_；_ 。67（12分）某科研小組對禽流感病毒遺傳物質進行了如下實驗： 實驗原理：略。 實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。 材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。 實驗步驟： 第一步：取等量活雞胚二組，用

35、顯微注射技術，分別向二組活雞胚細胞中注射有關物質。 第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。 第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產生禽流感病毒。 請將與實驗相關的內容填入下表：注射的物質實驗現(xiàn)象預測（有無禽流感病毒產生）相關判斷（禽流感病毒的遺傳物質）第一組如果，如果，則是遺傳物質；則是遺傳物質；第二組如果，如果，則是遺傳物質；則是遺傳物質；68 。AC花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上。A放在轉盤的圓周上；B放在開窗的暗箱內，暗箱放在轉盤正中；C放在轉盤正中，外套上開小窗的暗箱?；卮鹣铝懈鲉枺?1)花盆中的植株的根將向什么方向生長？_。(2)若B花盆和暗箱一起旋轉，B花盆中的小苗生長情況將是_。(3)若B花盆不轉，暗箱隨轉盤旋轉，B花盆中的小苗生長情況將是_。(4)若C花盆旋轉，暗箱不隨轉盤轉，C花盆中的小苗生長情況將是_。根將向受到的離心力和重力的合力方向生長。彎向小窗。彎向單側光源。直立生長。69下圖所示是水稻的根對生長素的反應情況，請根據(jù)圖示反映出的生長素對水稻的根生長的作用，設計實驗，并預測實驗結果，以分別驗證低濃度的生長素可以促進水稻根的生長、高濃度可抑制水稻根的生長。