一年級下冊道德與法治(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上1、我們愛整潔一、保持整潔有辦法：1，我自己會系紅領巾，發(fā)現(xiàn)歪了就(趕快扶正。)2、用完毛巾后(洗一洗，再掛起來)。3、洗臉時記得洗(眼角和脖子)。4、(不亂扔垃圾)。5、(經(jīng)常洗澡)。6、(飯前便后洗手)。二、(不能因為怕臟不做手工、不勞動。)(玩完及時洗手就行)。(勞動不怕臟。)2、我們有精神一、這樣有精神：(1、整齊地排隊。)(2、整齊地出旗。)(3、認真地讀。)(4、高興地唱。)(5、響亮地說。)(6、認真寫作業(yè)。)二、有精神才好：（1、有精神，身體好。)(2、有精神，面貌好。)三、我們天天有精神。怎樣才能每天有精神？答：(1、早睡早起。)(2、不挑食不偏食。

2、)(3、做事認真、努力。)3、我不拖拉一、生活中的小拖拉，時常會說（“等一下”，）凡事都有（“等一下”），多少時間溜走啦！生活中的小拖拉，做事總是（“還沒完”）。（三心二意）做不完，改改這個壞習慣！二、和“拖拉”說再見的辦法有：（1、畫個媽媽貼墻上，）就像媽媽在身邊。（2、我有一個小鬧鐘，）其實藏在我心中。（3、同學互相提醒。）4、不做“小馬虎”一、為什么會馬虎呢？答：（1、忘了檢查。）（2、太心急了。）（3、粗心大意了。）二、怎樣才能不馬虎？答：（1、專心。）（2、自己檢查。）（3、別人提醒。）三、不馬虎的辦法有很多：（1、做事有順序，從上往下，從左往右順著找，）（2、多看幾遍，別漏掉。）（

3、3、找到一個做一個記號。）5、風兒輕輕吹一、（看不見），摸（不到），（四面八方）到處跑，跑過（江河）水生波，穿過（森林）樹呼嘯。二、和風兒一起玩：我們還可以和風兒一起玩（風車）、放（風箏）。三、風兒能幫我們（吹風）、（吹帆船前進）、（吹干衣服）、（風力發(fā)電）。四、風兒的“脾氣”：（微風）、（大風）、（臺風）。遇到風兒生氣我們要（學會保護自己），不要在（高大物體和大樹下）行走，緊急情況要（逃生）、（求助大人）。6、花兒草兒真美麗一、（大樹有生命），（花兒有生命），（小草也有生命），它們會（發(fā)芽），會（開花），會（結果）。種子落在地上，又長出新的嫩芽。二、愛護花和草：公共場所里的花草（不能采摘），

4、野外的花草（可以適度采摘）。三、花草面前要（小心）：1、有些植物（可能有毒），2、有些植物（比較尖，會劃破手），3、有些植物（容易花粉過敏）。7、可愛的動物一、我喜歡的動物是（老虎），因為（我屬老虎）。二、動物老師有（青蛙），我們向它(學游泳)。動物老師有（蛇），我們向它(學武術)。動物老師有（鳥），我們向它(學飛行)。動物老師有（魚），我們向它學習做潛艇。三、怎樣才是真喜歡？答：（1、不盲目喂食），（2、不強行擁有），（3、放生并給撘窩）。四、別讓自己受傷害，動物也有脾氣：（1、不招惹它們），（2、看到馬蜂就繞行）（3、流浪動物有細菌、病毒和寄生蟲，別親近）。8、大自然，謝謝你一、大自然會給

5、勤勞的人們豐厚的（回報）：1、地里種的稻谷變成了香甜的（米飯），2、我們住的房屋是用（泥沙）、鋼材和（木材）建成的。3、春蠶吐出的（絲）織成了漂亮的絲綢。4、我們吃的（水果）是大自然中的（種子）、（陽光）、（空氣）、（水和土）壤，以及人們辛勤勞作的（結晶）。二、大自然中的快樂：在（大自然）里，我們感受到很多（快樂）。我們可以（在草地上玩），（吹蒲公英），（種樹），（打水漂），（摘蘋果）（玩水）。三、大地長出（綠頭發(fā)），我用腳趾梳理它。（小草）癢得咯咯笑，（親親）我的小腳丫。我也癢得咯咯笑，捂著肚皮（樂開花）。9、 我和我的家1、 一家人就像枝繁葉茂的（樹）一樣，每個人都很重要。 哥哥 姐姐 我

6、 弟弟妹妹伯伯、叔叔 爸爸 姑姑 舅舅 媽媽 姨姨 爺爺 奶奶 外公 外婆（姥姥 姥爺）2、 爸爸的爸爸是（爺爺），爸爸的媽媽是（奶奶），爸爸的兄弟是（伯伯，叔叔），爸爸的姐妹是（姑姑）。3、 媽媽的爸爸是（姥爺），媽媽的媽媽是（姥姥），媽媽的姐妹是（姨姨），媽媽的兄弟是（舅舅）。4、 我身上有（家人）的影子：1、我的脾氣急，（像爺爺），2、我做事認真，（像爸爸），3、我的眼睛漂亮，（像媽媽）。5、 我的家人都很（能干）。10、 家人的愛1、 家人的愛藏在哪里？答：1、（我的名字里），2、（姑姑給我梳的辮子）3、（爸爸給我蓋被子），4、（媽媽忙著做家務），5、（爸爸辛勤工作），6、（爺爺奶奶做

7、出飯菜），都是對家人的愛。2、 相親相愛一家人。我們一家人是這樣互相關愛的：答：1、（照顧老人）2、（一起買菜）3、（生病了互相關愛）4、（給家人買東西）5、（記住家人的生日）3、 怎樣讓家人感受到我的愛？答：1、（爸媽在忙，我自己寫好作業(yè)）2、（奶奶一個人孤單，我陪她）3、（出門前，要告訴家人去哪里），總之不要讓家人擔心，并關心家人。4、 （出必告，反必面。弟子規(guī)）11、 讓我自己來整理1、 （文具）（玩具）（生活用品）都是我們的（小伙伴）。找不到小伙伴，好麻煩!2、 讓小伙伴回家，養(yǎng)成（整理）的好習慣。(不能等媽媽)，(也不能等長大)。3、 怎樣養(yǎng)成整理的好習慣呢？答;（1、定時整理）（2

8、、分類擺放）（3、用完物歸原位）。4、 我的伙伴真不少，它們都是（我的寶）。（各就各位）不亂跑，每到用時才好找。（用完它們送回家），（有空也給洗個澡）。12、 干點家務活1、 我做過的家務活有（掃地）（擦桌子）（洗衣服）（洗碗）（倒垃圾）（擺筷子）。2、 做點家務很不錯：（1、可以讓大人休息）（2、可以學會勞動方法）（3、是愛家人的表現(xiàn)）3、 做家務讓我（動腦筋）（長本領）。會做的（經(jīng)常做），不會做的（學著做）。4、 疊衣服的辦法：1、疊上衣：（伸伸手，抱一抱，彎彎腰）。2、疊褲子（排兩隊，變一對，彎彎腰）。5、 家庭中做很多家務要做，我們自己做些（力所能及）的家務，是（愛家人）的表現(xiàn)。13、

9、 我想和你們一起玩1、 大家一起歡樂多。我發(fā)現(xiàn)一起玩，可以（交到很多朋友），（可以學到新東西）。2、 怎樣才能玩下去呢？答：（1、一起玩要守規(guī)則）（2、一起玩，輸贏沒什么）14、 請幫我一下吧1、 大家都會有（困難），遇到困難不要慌。2、 遇到困難要求助嗎？答：（1、小困難自己解決）不要總依賴別人。（2、有的事情必須請人幫忙）3、 求助的方法（多種多樣）?？梢裕ㄇ笾笕?、哥哥姐姐），可以（打電話）。求助時注意選擇（合適的時機），（適合的求助對象），注意（文明禮儀）。4、 溫暖的接力棒：（別人幫過我，我也能幫助別人）15、 分享真快樂1、 分享閱讀更有趣。（和同學一起看），（演給大家看），（快樂就這么簡單）。2、 分享有什么魔力呢？答：（1、把快樂傳遞）（2、學會新玩法）3、 我們可以分享什么？答：分享（方法、好吃的，玩法，玩具，學習方法等）4、 快樂地分享：秘密分享（小聲點），故事分享（生動點），方法分享（仔細點），圖書分享（愛惜點），與人分享（禮貌點），一起分享（快樂點）。5、 別人為什么成了小氣鬼？答：1、不愛惜別人的東西，別人就不會再分享。2、貴重的有紀念意義的物品別人不分享。3、不交換分享，單方面付出就不會再分享。16、 大家一起來1、 有人幫，不一樣。合作才能（共同進步）。2、 生活中的合作：我們可以合作（跳繩）（背書）（打掃