推薦評(píng)審專業(yè)技術(shù)職稱量化考核方案

1、中小學(xué)教師推薦評(píng)審專業(yè)技術(shù)職稱量化考核方案為進(jìn)一步完善和規(guī)范中小學(xué)教師推薦評(píng)審專業(yè)技術(shù)職 稱工作，堅(jiān) 持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，堅(jiān)持突出師德 師風(fēng)，突出遵紀(jì)守法， 突出日?？记冢怀鰸M工作量，突出 常規(guī)教學(xué)，突出業(yè)務(wù)水平，突出教 育教學(xué)質(zhì)量，突出工作業(yè) 績(jī)，確保教師職稱的申報(bào)推薦和職務(wù)評(píng)聘切實(shí) 向一線教師傾 斜，向農(nóng)村教師傾斜，充分發(fā)揮教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審在 加 強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展中的杠桿作用。根據(jù)有 關(guān)政策 文件，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本量化考核方案。一、任職資格和資歷（ 10% ）1. 學(xué)歷須達(dá)到本學(xué)段教師應(yīng)具備的最低要求記2 分，超過(guò)的，每超過(guò)一層次可以加 1 分教師資格證

2、和普通話2 分。普通話等2.等級(jí)證須達(dá)標(biāo)記級(jí)超過(guò)本學(xué)科教師最低要求的，每超過(guò)一個(gè)等級(jí)記0.5 分。3.現(xiàn)職務(wù)任職時(shí)間須達(dá)到規(guī)定的最低年限記2 分，每超過(guò)一年記 0.2 分。教齡每年記 0.1 分任、輔導(dǎo)4. 推薦參評(píng)一級(jí)教師、高級(jí)教師，任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)班主員等學(xué)生管理工作分別不得少于 2 年、3 年。超過(guò) 的，每超過(guò)一年加 0.2 分。以上累計(jì)總分不得超過(guò) 10 分。二、政治素養(yǎng)、遵紀(jì)守法和師德師風(fēng)（ 10% ） 具有正確的世界觀 和方法論，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立社 會(huì)主義核心價(jià)值觀，師德高尚記 4 分。1. 師德師風(fēng)優(yōu)秀，具備從事教育教學(xué)的身心條件。2. 自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)。3.

3、 依法執(zhí)教，廉潔從教。遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守教師 職業(yè)道德 規(guī)范，遵守各項(xiàng)管理制度。4. 存在下列情形的，應(yīng)分層級(jí)加分（共 6 分）。（ 1 ）被評(píng)為鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)師德標(biāo)兵、師德 模范的分 別記 0.5 、1、 1.5 、2、2.5 分。（ 2）被評(píng)為鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師、身邊好教師的分別記 0.5 、1、 1.5 、2、2.5 分。（ 3 ）獲得鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)的分別記 0.5 、 1、1.5 、2、 2.5 分。（ 4 ）獲得鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu) 秀黨務(wù)工 作者榮譽(yù)稱號(hào)的分別記 0.

4、5 、 1、1.5 、2、2.5 分5）獲得其他與師德師風(fēng)有關(guān)的鄉(xiāng)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)的分別記 0.5 、 1、1.5 、2、2.5 分 （ 6）現(xiàn)任 職期內(nèi)年度考核中獲得優(yōu)秀等次或被嘉獎(jiǎng)、 記功的每項(xiàng)記 1 分。以上累計(jì)總分不得超過(guò) 10 分。5. 存在下列情形之一者，當(dāng)年不得推薦評(píng)審職稱，或相 應(yīng)減分：（ 1 ）自覺(jué)維護(hù)社會(huì)團(tuán)結(jié)和大局穩(wěn)定，不得傳謠信謠，不得發(fā)表、傳播不正當(dāng)或不符合政策方針的言論。對(duì)煽動(dòng)輿 情，造成嚴(yán)重社會(huì)影響 者，實(shí)行一票否決。（ 2 ）違反學(xué)校管理制度的，因相應(yīng)扣分。受處分人員 處分期內(nèi) 不得推薦晉升職稱。（ 3 ）遵守考勤紀(jì)律，出滿勤。缺勤缺崗、請(qǐng)假（

5、法定 假除外） 應(yīng)相應(yīng)減分。請(qǐng)事假 1 個(gè)月以上、病假 2 個(gè)月以上 的，當(dāng)年不得推薦 評(píng)審職稱。 有罷課或無(wú)故曠工曠課行為的， 當(dāng)年實(shí)行一票否決。（ 4 ）不服從工作安排或組織調(diào)配的，當(dāng)年不得推薦評(píng) 審職稱。（ 5）違反人事管理制度的校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)和當(dāng)事人，當(dāng)年不得推薦評(píng)審職稱。（ 6 ）違法違紀(jì)，或者涉嫌違法違紀(jì)正在接受組織調(diào)查 的，當(dāng)年 不得推薦評(píng)審職稱。（ 7）違反廉潔從教紀(jì)律亂收費(fèi)，或在校外教育機(jī)構(gòu)兼職，或組織學(xué)生成建制補(bǔ)課， 或有償家教， 或推銷變相推銷 商品，或爛訂教輔資料， 或向家長(zhǎng)索要變相索要財(cái)物，損害 教師形象， 受到處分或通報(bào)批評(píng)的， 當(dāng)年不得推薦評(píng)審職稱（8）抄襲、剽

6、竊和侵占他人勞動(dòng)成果等弄虛作假的， 當(dāng)年不得推薦評(píng)審職稱。（9）因其他原因，造成惡劣影響，損害教師形象的，當(dāng)年不得推薦評(píng)審職稱。三、育人行為和管理工作（ 8% ）1. 以學(xué)生為本， 公正、 平等對(duì)待學(xué)生， 不歧視后進(jìn)生（ 1 分）。2. 愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，維護(hù) 學(xué)生合法 權(quán)益（ 1 分）。3. 學(xué)生擁戴，在學(xué)生測(cè)評(píng)教師形象中效果好（1 分）。4. 任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任、行政職務(wù)等，每項(xiàng)每年記0.5 分；擔(dān)任輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等，每項(xiàng)每年記0.3 分，總分不得超過(guò) 5 分。5. 存在下列情形之一的，當(dāng)年不得推薦晉升職稱或應(yīng)相應(yīng)減分：（ 1 ）班級(jí)管理、年級(jí)組管理

7、、教研組管理出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤或管理對(duì)象涉嫌違法犯罪的扣 1 分。（2）體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的扣1 分。（ 3 ）存在其它不恰當(dāng)育人行為，造成嚴(yán)重影響的扣 1 分。四、學(xué)習(xí)態(tài)度（ 2% ）1. 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，新方法，自覺(jué) 提高業(yè)務(wù)水平， 有晉升職稱最低年限內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（1 分）。2. 繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求，按照有關(guān)規(guī)定完成相應(yīng)學(xué)分 的培訓(xùn)任 務(wù)記 0.5 分。獲優(yōu)秀學(xué)員記 0.5 分。培訓(xùn)成績(jī)不合 格的，應(yīng)予減分。 無(wú)故不服從培訓(xùn)安排的，當(dāng)年不得推薦晉 升職稱。3. 參加教師業(yè)務(wù)考試，優(yōu)秀人員可以加 0.5 分。不及格 人員和無(wú) 故不參加教師業(yè)務(wù)考試人員，當(dāng)年不得推

8、薦晉升職 稱。以上累計(jì)總分不得超過(guò) 2 分。五、敬業(yè)精神和工作量（ 25%） 熱愛(ài)教育，忠于職守，認(rèn)真履職， 完成工作任務(wù)。1. 教學(xué)工作量飽滿記 10 分，超工作量的另加 1 分。2. 管理人員的工作量，包括教學(xué)工作量和行政工作量， 晉升職務(wù) 規(guī)定年限內(nèi)，中層干部教學(xué)工作量須達(dá)到規(guī)定教學(xué) 工作量的 1/2 ，副 校級(jí)干部教學(xué)工作量須達(dá)到規(guī)定教學(xué)工作 量的 1/3 ， 36 個(gè)班以下的學(xué) 校正校級(jí)干部教學(xué)工作量須達(dá)到 規(guī)定教學(xué)工作量的 1/4 ，才能推薦晉 升職稱。3. 有聽(tīng)課筆記記5 分，每少一節(jié)扣 0.1 分。晉升職稱最 低年限內(nèi)，教師聽(tīng)課每學(xué)期不少 于 15 節(jié)，行政人員不少于 30 節(jié)

9、，正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教研機(jī)構(gòu)人員每學(xué)期 不少于 100 節(jié)。4. 教育教學(xué)常規(guī)管理工作成績(jī)突出記 10 分。其中獲縣 一、二、三等獎(jiǎng)分別記 10 分、 9 分、 8 分，鄉(xiāng)一、二、三等 獎(jiǎng)分別記 8 分、7 分、6 分。有晉升職稱最低年限內(nèi)的原始 教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，教 案和作業(yè)批改達(dá)標(biāo)，學(xué)生輔導(dǎo)工作有記 錄，管理人員工作有原始記錄。5. 出現(xiàn)下列情形之一的，當(dāng)年不得推薦晉升職稱或應(yīng)相 應(yīng)減分：（ 1 ）工作量未達(dá)標(biāo)的，應(yīng)相應(yīng)減分；未達(dá)到1/2 的當(dāng)年不得推薦晉升職稱。（ 2 ）一線教師及按規(guī)定要承擔(dān)教學(xué)工作的行政管理人員在晉升職稱最低年限內(nèi)，計(jì)劃、總結(jié)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué) 生資料不齊全的，應(yīng) 相應(yīng)減分。

10、不能提供任現(xiàn)職以來(lái)晉升職 務(wù)最低規(guī)定年限教案的不得推薦 晉升職稱。（ 3 ）行政管理人員不能提供任現(xiàn)職以來(lái)晉升職稱最低規(guī)定年限內(nèi)工作筆記的不得推薦晉升職稱。（ 4 ）聽(tīng)課節(jié)數(shù)未達(dá)到要求的，應(yīng)相應(yīng)減分；未達(dá)到規(guī)定數(shù)量 1/2的不得推薦晉升職稱。（5）教師從事第二職業(yè)的，不得推薦晉升職稱。 （6）未完成上級(jí)安排的其它工作任務(wù)的，應(yīng)相應(yīng)減分。（ 7 ）存在其它反映出敬業(yè)精神存在問(wèn)題的行為。 以上累計(jì)總分不 得超過(guò) 25 分。六、業(yè)務(wù)能力水平和工作業(yè)績(jī)（ 45% ） 具有先進(jìn)的教育理念和全 面的學(xué)科知識(shí)水平，重視學(xué)生 個(gè)性差異和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 和健康成長(zhǎng)。具有 良好的教研能力，積極參與教育

11、教學(xué)改革。教學(xué)業(yè)務(wù) 精，教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出（一）任現(xiàn)職以來(lái)，下列情形可以按層級(jí)區(qū)別加分：1. 教學(xué)質(zhì)量要作為主要的計(jì)分項(xiàng)目，獲縣一、二、三等 獎(jiǎng)分別記 30 分、 25 分、 20 分，獲鄉(xiāng)一、二、三等獎(jiǎng)分別記 20 分、15 分、 10 分,其他人員記 8 分。獲獎(jiǎng)或名列前茅的應(yīng) 加重加分，倒數(shù)名次的應(yīng)加重減分2. 參加教學(xué)比武（含優(yōu)課、微課）獲縣一、二、三等獎(jiǎng) 分別記 3 、2、1 分，獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別記 5、4、3 分， 獲一、二、三等獎(jiǎng) 分別記 7、 6、5 分，獲國(guó)家級(jí)一、二、三 等獎(jiǎng)分別記 9、8、 7 分。3. 教師接受學(xué)?；蛏霞?jí)安排，上公開(kāi)課或示范課每堂記0.5

12、 分。4. 教研論文、 教案、課件評(píng)比獲縣一、 二、三等獎(jiǎng)分別 記 1、0.7 、 0.4 分，獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別記 2、1.5 、 1 分，獲省一、二、三等 獎(jiǎng)分別記 3、 2、1 分，獲國(guó)家級(jí)一、 二、三等獎(jiǎng)分別記 4、3、 2 分。 教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)分值為以上獲 獎(jiǎng)分值的 2 倍。5. 屬于骨干教師或?qū)W科帶頭人 1 分。6. 主持或參與的教研教改課題獲縣一、二、三等獎(jiǎng)分別記 3、 2 、1 分，獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別記 5 、 4 、 3 分，獲 省一、二、三等 獎(jiǎng)分別記 7、 6、5 分，獲國(guó)家級(jí)一、二、三 等獎(jiǎng)分別記 10、 9、8 分。7. 指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲縣一、 二、三等獎(jiǎng)分別

13、記 1.5 、1、 0.5 分， 獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別記 2.5 、2、 1.5 分，獲一、 二、三等獎(jiǎng) 分別記 3.5 、 3、2.5 分，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等 獎(jiǎng)分別記 4.5 、4、3.5 分,指導(dǎo)團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)加倍計(jì)分。8. 輔導(dǎo)青年教師獲縣一、 二、三等獎(jiǎng)分別記 1.5 、1、 0.5 分， 獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別記 2.5 、 2、 1.5 分，獲省一、 二、三等獎(jiǎng) 分別記 3.5 、3、 2.5 分，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等 獎(jiǎng)分別記 4.5 、4、3.5 分，此項(xiàng)輔導(dǎo)以學(xué)校安排，自己的記 載等為依據(jù)。9. 學(xué)校獲單項(xiàng)獎(jiǎng)，縣一、二、三等獎(jiǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng) 導(dǎo)和主要 從事該項(xiàng)工作的人員分

14、別記 1.5 、 1、0.5 分，市一、 二、三等獎(jiǎng)主要 領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要從事該項(xiàng)工作的人員 分別記 2.5 、2、 1.5 分， 獲省一、二、三等獎(jiǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)、分 管領(lǐng)導(dǎo)和主要從事該項(xiàng)工作的人員分 別記 3.5 、3、 2.5 分， 獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要從事該 項(xiàng)工作的人 員分別記 4.5 、 4、 3.5 分。10. 學(xué)校獲綜合獎(jiǎng)，學(xué)校行政管理人員、全體教師均應(yīng) 加分，其 中獲縣一、二、三等獎(jiǎng)分別記1.5 、 1 、0.5 分，獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別記 2.5 、 2、 1.5 分，獲省一、二、三 等獎(jiǎng)分別 記 3.5 、 3 、2.5 分，獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別 記 4.5 、4、 3.5 分。以上累計(jì)總分不得超過(guò) 45 分。（二）出現(xiàn)下列情形之一的，當(dāng)年不得晉升職稱或應(yīng)相應(yīng)減分：1. 分管或負(fù)責(zé)的工作發(fā)生安全事故的，當(dāng)年不得推薦晉升職稱。2. 分管或負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)重大失誤的，當(dāng)年不得推薦晉升職稱。3. 分管或負(fù)責(zé)的工作受到通報(bào)批評(píng)的，應(yīng)相應(yīng)減分，受到 3 次及以上通報(bào)批評(píng)或誡勉談話未滿半年的，當(dāng)年不得推 薦晉升職稱。4. 本人或分管人員組織或參與群訪、纏訪、鬧